Program Świetlicy Filozoficznej
Zapraszamy wszystkich chętnych do udziału w zajęciach organizowanych w ramach Świetlicy Filozoficznej. Świetlica Filozoficzna jest projektem realizowanym w ramach pozalekcyjnych zajęć, mającym na celu wykształcenie w uczniach zdolności do samodzielnego myślenia, umiejętności logicznej analizy oraz poznania historii najważniejszych dokonań myśli Zachodu. Chcemy aby nasze zajęcia łączyły w sobie pasję poznania z zabawą, dlatego w ich trakcie będziemy np. budować idee filozoficzne z klocków Lego oraz bawić się grami komunikacyjnymi.
Poznajemy pytania filozoficzne
1. Co to jest prawda?
- Klasyczna definicja prawdy
- Nieklasyczne definicje prawdy
2. Czym jest szczęście?
- W różnych tradycjach filozoficznych
· Dla mnie
3. Skąd czerpiemy wiedzę?
- zmysły i spostrzeżenia
- granice doświadczenia
- rola rozumu
- inne źródła przekonań - autorytet
4. Poglądy na naturę czasu
- Pojęcie czasu - pętla czy linia?
- Czas obiektywny i czas subiektywny
5. Kim jestem?
- Jakie jest nasze miejsce w świecie przyrody?
- Jakie jest nasze miejsce w społeczeństwie?
- Człowiek jako osoba - personalizm
6. Jaki jest sens życia?
Czytamy i interpretujemy źródłowe teksty filozoficzne:
1. Fragment Metafizyki Arystotelesa traktujący o zdziwieniu jako początku filozofii.
2. Fragment z Żywotów i poglądów słynnych filozofów Diogenesa Laertiosa o wędrówce dusz według Pitagorasa.
3. Fragment Platońskiego Fedona 64 A.
4. Platoński mit o jaskini.
5. Mit o Herkulesie na rozdrożu.
Poznajemy historię filozofii
-
Jońscy filozofowie przyrody, czyli początki filozofii (Tales z Miletu, Anaksymander, Anaksymenes)
- Arché jako początek i zasada świata
-
Świat według Parmenidesa i Heraklita, czyli o zmienności i niezmienności
- Poglądy Parmenidesa; pojęcie wieczności, niezmienności, poznanie rozumne
- Poglądy Heraklita, pojęcie zmienności, różnorodności, poznanie zmysłowe
-
Materialistyczna koncepcja Demokryta
- Próba pogodzenia filozofii Parmenidesa z filozofią Heraklita - teoria atomów
- Wyjaśnienie pojęcia "materializm"
-
Pitagoras i związek Pitagorejski
- Działalność związku
- Poglądy i osiągnięcia.
-
Kim byli sofiści?
- Poglądy sofistów. Relatywizm, praktycyzm i konwencjonalizm prawdy.
-
Przełom w filozofii greckiej: Sokrates
- Życie i działalność Sokratesa.
- Sokrates w oczach uczniów
- Poglądy
-
Idealizm Platona
- Życie i działalność
- Poglądy: dualistyczna teoria świata, interpretacja paraboli jaskini, koncepcja państwa
-
Realizm Arystotelesa
- Życie i działalność
- Poglądy: realizm poznawczy, nominalizm, dualizm świata, koncepcja prawdy, zasada złotego środka
-
Okres hellenistyczny jako czas szkół filozoficznych
- Cynicy
- Stoicy
- Sceptycy
- Epikurejczycy
-
Średniowiecze w kręgu kultury łacińskiej
- Czym charakteryzował się nowy okres w dziejach?
- Co Średniowiecze zapożyczyło ze Starożytności?
- Podział filozofii średniowiecznej na trzy nurty - przedstawiciele
-
Zasadnicze tezy św. Augustyna
- Życie i działalność
- Pisma
- Poglądy
-
Czym jest scholastyka?
- Wyjaśnienie pojęcia "scholastyka" i jej przedstawiciele
- Poglądy św. Tomasza z Akwinu
-
Średniowieczny empiryzm, czyli filozofia R. Bacona i W. Ockhmama
-
Filozofia czasów nowożytnych - Renesans
- Wielkie postacie Renesansu
- Rewolucja naukowa XVII w. (Francis Bacon, Galileo Galilei, Giordano Bruno)
- Na czym polegał przełom kartezjański?
-
Filozofia Oświecenia
- Główni przedstawiciele Oświecenia w Anglii, Francji i Niemczech
- Ideologia Oświecenia - główne hasła
-
Filozofia Romantyzmu
- Przedstawiciele - J. G. Fichte, Scheling, Hegel
- Uwagi ogólne
-
Materializm XIX wieku
- Tradycja materializmu - prekursorzy - materializm antyczny: Demokryt, Epikur, Lukrecjusz
- Materializm dialektyczny jako przejaw najbardziej dojrzałej szkoły filozofii materialistycznej
-
Pozytywizm i jego główne założenia na podstawie filozofii Comte'a
-
Filozofia "schyłku wieku"
- Przedstawiciele - Schopenhauer, Nietzsche, Freud
- Wyjaśnienie pojęcia "schyłek wieku"
- Poglądy Nietzschego
23. Szkoły filozoficzne XX wieku
- Prezentacja kierunków filozoficznych
- Omówienie filozofii egzystancjalistycznej
Dostları ilə paylaş: |