Proyecto de innovacion



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INSTITUCION EDUCATIVA FE Y ALEGRIA Nº 25

insignia

PROYECTO DE INNOVACION

INNOVANDO NUESTRA IDENTIDAD ECOLÓGICA EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA N°25

I.-MOTIVACION DEL PROYECTO

En la Institución Educativa Fe y Alegría N°25 en los últimos años se ha observado la falta de conciencia ambiental evidenciados en el inadecuado tratamiento de los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos en la falta de reforestación y mejoramiento de nuestro áreas verdes, inadecuada práctica de hábitos de higiene personal y ambiental repercutiendo en su salud con casos de tuberculosis cada año El alto índice de juegos violentos, que evidencian sus actitudes agresivas verbales y físicas. Impidiendo a las personas construir y valorar su propia identidad, actuar competentemente, relacionarse satisfactoriamente con otras personas y afrontar las demandas, los retos y las dificultades de la vida, pudiendo así adaptarse teniendo bienestar personal e interpersonal y vivir una vida más plena y más satisfactoria.Así mismo la Secretaría Técnica del Consejo Nacional de Seguridad Ciudadana (Conasec), en un reporte oficial en el cual la entidad señaló que en el período 2007-2011, la cifra de pandilleros se duplicó y el número de pandillas llegó a 410 en barrio, centros deportivos y escuelas. Informando que los distritos con más pandilleros es San Juan de Lurigancho, seguido por Comas, Ate, Callao, Villa María del Triunfo, Los Olivos, San Martín de Porres, San Juan de Miraflores, La Victoria, Rímac, Surco y El Agustino”, detalló el informe del Conasec. Por todos estos problemas mencionados, que originan bajo rendimiento escolar, el desinterés por asumir con responsabilidad el desarrollo de la cultura alimenticia el resquebrajamiento de las relaciones interpersonales entre los estudiantes consideramos la necesidad de el proyecto

INNOVANDO NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL Y ECOLOGICA EN NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA FE Y ALEGRIA N° 25”.



Ya que la identidad ecológica surge del reconocimiento individual o colectivo de que cada acción particular repercute en la totalidad del ecosistema que es nuestro hogar. que oriente a nuestros estudiantes a obtener cambios en sus hábitos alimenticios, de higiene y de conducta, a nivel personal social y ambiental

Además de brindar un espacio de estudio sobre su cultivo desarrollo y el equilibrio entre estos y los demás seres vivos de su entorno con el propósito de contribuir en la conservación y mejoramiento del ambiente para un desarrollo sostenible

Con el desarrollo de nuestra identidad cultural los estudiantes serán transformadores del cambio reflexionando  de quiénes somos y cuál es nuestra comunidad o nuestra cultura. Involucra el entorno, la historia y la voluntad ya que la identidad de un pueblo se manifiesta cuando una persona se reconoce o reconoce a otra persona como miembro de ese pueblo. No es otra cosa que el reconocimiento de un pueblo como "sí mismo".
  Así como las personas tienen distintos rasgos que las diferencian unas de otras y que hacen que sean individuos, cada comunidad tiene características culturales propias que le dan   un particular modo de sentir y ver el mundo. Con esto se pretende analizar la importancia de la identidad cultura como medio para desarrollarse como una nación, como la globalización busca homogeneizar la cultura, la diferenciación   cultural en una sociedad   y como es la identidad cultural en nuestro país.

En donde la escuela se convierte en un espacio de encuentro donde se revelen los elementos de la cultura y donde se conozca la cultura experiencias de los alumnos derivada de los escenarios sociales en los que hasta el momento del ingreso a la escuela han constituido los principales espacios de aprendizaje, principalmente en la familia, y de esta forma brindar los conocimientos académicos relacionados y abiertos a la cultura vivencial del individuo.

PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL (ECOESCUELA)

Es una iniciativa de trascendencia nacional que busca crear conciencia ecológica y capacidades en los escolares y maestros en el uso eficiente de los recursos, mediante el reciclaje de botellas plásticas. Creado y gestionado por Corporación Lindley, con el apoyo de Coca-Cola, ECOESCUELA cuenta con el respaldo de los Ministerios de Educación y del Ambiente y la capacidad técnica y operativa del Grupo GEA.

MOTIVACION DEL PROYECTO

Promover y formar educandos promotores y ejecutores de actividades educativas comunitarias en beneficio del ambiente del cual él forma parte

A través del proyecto de reciclaje se financiara el proyecto de innovación:

INNOVANDO NUESTRA IDENTIDAD ECOLÓGICA EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA N°25”



El proyecto de reciclaje se iniciara en el mes de junio, cada estudiante juntara botella en su casa internamente y traerá al colegio la última semana de cada mes, se premiara al aula que haya recaudado más botella

PREMIACION:__Miércoles_25_de_Julio'>JUNIO

Jueves 28

PREMIACION:

Miércoles 25 de Julio

JULIO

Viernes 20

AGOSTO

Viernes 31

PREMIACION:

Miércoles 3 de Octubre

SETIEMBRE

Viernes 28

OCTUBRE

Miércoles 31

PREMIACION:

Miércoles 19 de Diciembre

NOVIEMBRE

Viernes 30

DICIEMBRE

Viernes 14

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