|
Sharq mutafakkirlarining ta'lim va tarbiya haqidagi pedagogik qarashlari
|
səhifə | 1/6 | tarix | 24.02.2022 | ölçüsü | 9,49 Kb. | | #84030 |
| Sharq mutafakkirlarining ta\'lim va tarbiya haqidagi pedagogik qa-hozir.org
Sharq mutafakkirlarining ta'lim va tarbiya haqidagi pedagogik qarashlari
Sharq mutafakkirlarining ta'lim va tarbiya Reja:
Markaziy Osiyoda ibtidoiy jamoa davridagi bola tarbiyasi
Quroni Karim va Hadislarda axloq-odob, iymon, oila mustahkamligi, ota-onaga hurmat masalalari.
Islom ma 'rifat sivilizatsiyasining ta 'lim-tarbiyaga ta 'siri.
Imom Ismoil al- Buxori, Forobiy, Beruniy, Ibn Sino, Yusuf Xos Xojib, Navoiy va boshqa mutafakkirlarning axloqiy-ma'rifiy merosi.
1.1 Markaziy Osiyoda ibtidoiy jamoa davridagi bola tarbiyasi Tabiatning Oliy mahsuli, siymosi inson o’z aql-zakovati bilan o'zini himoya qiladigan mustaqil, erkin qilib yaratilgan. Shuning uchun tabiat hodisalari, jarayonlarini o'rganish ulardan yashash uchun oqilona foydalanish asosida insonlar sekin-asta madaniylashuvi, ijtimoiylashuvi asosida ma’naviy qadriyatlar shakllana boshlagan, rivojIana boshlagan. Ilk davrlarda ta'lim yoshlarga, ota-onalarning yashash uchun tabiatdan foydalanishi, uy-ro'zg’or yuritish, o'zaro va tabiatga munosabat axloqi, odobi sifatida shakllana boshlagan bo'lsa, bilimlar hajmi kengaya boshlagach ehtiyoj maxsus tarbiyachilarga ehtiyoj tug'ila boshlangan. Ma'lum qabila, ta'lim-tarbiya qoidalari majmuasi kontseptsiyalarida ko'p hollarda alohida kishilar tomonidan tüomillashtirilgan. Shuning uchun han ta'lim kontseptsiyalarida ma'lum muallifning nomi bilan bog'lanmaydi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|