Silabus biokimia t/A : 2012/2013 identitas mata kuliah nama Mata Kuliah : Biokimia



Yüklə 92,42 Kb.
tarix03.05.2018
ölçüsü92,42 Kb.
#41027

SILABUS BIOKIMIA

T/A : 2012/2013


  1. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Biokimia

Kode MK/ SKS :

Sifat Mata Kuliah :

Jumlah Minggu :

Waktu Pertemuan :

Dosen Pengajar MK :




  1. DISKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk memahami aspek kimia yang berhubungan dengan manusia dengan topic bahasan biomelekul , metode biokimia, sruktur dan fungsi protein dan enzim, bioenergetika, metabolisme karbohidrat lipid dan protein, struktur fungsi dan replica makromelekul informasi, biokimia komunikasi ektra dan intra seluler.


  1. TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan aspek kimia dalam tubuh manusia

  2. Menjelaskan aspek biokimia yang berpengaruh dalam proses reproduksi kesehatan ibu, janin, bayi dan anak.

  3. Menjelaskan aspek Kelainan Metabolisme dalam tubuh

  4. Menjelaskan aspek Pembetukan Heme pada tubuh

  5. Menjelaskan Aspek sifat dan peranan darah dalam tubuh manusia

  6. Menjelaskan aspek protein plasma dalam biokimia

  7. Menjelaskan aspek Dasar Imunologi, sistem imun tubuh, Sifat dan penetapan immunoglobulin

  8. Menjelaskan aspek proses penafasan dan mineral dalam tubuh

  9. Menjelaskan konsep laboratorium klinik dan pemeriksaannya.



  1. PROSES PEMBELAJARAN

Teori : Dilaksanakan dikelas dengan menggunakan ceramah , diskusi, seminar dan penugasan.

Praktek : Dilaksanakan dikelas, laboratorium ( baik di kampus dilahan praktek ) dengan menggunakan metoda simulasi, demostrasi, role play dan bed side teaching.





  1. EVALUASI

Teori

  1. UTS : 20 %

  2. UAS : 20 %

  3. Penugasan : 10 %

Praktikum : 50 %

  1. PENILAIAN

Lambang

Absolut

Mutu

A

79 – 100

3.51 – 4.00

B

68 – 78

2.76 – 3.50

C

56 – 67

2.00 – 2.75

D

41 – 55

1.00 – 1.99

E

0 – 40

0.00 – 0.09



  1. BUKU SUMBER

  1. Murray RK, at all, 1996 , Biokimia, EGC, Jakarta ( BU I )

  2. Davis S.P, 1985, Prinsip-Prinsip Biokimia, Edisi 2 , Jakarta ( BU II )

  3. Lekninger, 1993, dasar – dasar biokimia, Jakarat ( BA I )

  4. Gernida, 1996 , Biokimia I, Gramedia, Jakarta ( BA II )

  5. A.L Lehninger. Principles of Biochemistry,1991, Worth Publisher , Inc.

  6. S.C. Anderson and S. Cockayne. Clinical Chemistry concepts and Applications, 1993, W.B Saunders Company

JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN

NO

PERTEMUAN

HARI/ TANGGAL

TUJUAN PEMBELAJARAN

KHUSUS

POKOK BAHASAN / SUB POKOK

BAHASAN

METODE

DOSEN PENGAJAR

1

I

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu :

Menjelaskan Aspek Kimia dalam tubuh
1. Aspek kimia dalam tubuh

1.1.1. Senyawa kimia dalam jasad kehidupan

1.1.2. Sintesis dan degradasi


Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan

Tugas:


Makalah tentang Hubungan biokimia dengan proses reproduksi kesehatan (ilmu kebidanan) dikumpulkan

Batas Pemasukan :



60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

2

II

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek Biokimia yang berpengaruh dalam proses reproduksi kesehatan ibu, janin, bayi dan anak

2.1. Aspek biokimia yang berpengaruh dalam proses reproduksi kesehatan ibu, janin, bayi, dan anak.

2.1.1. Enzym dan Koenzym



  • Pengertian enzym dan koenzym

  • Macam-macam enzyme

  • Cara kerja enzyme

  • Sifat kinetic enzyme

  • Regulasi dan aktifitas enzyme

2.1.2. Oksidasi biologi dan senyawa berenergi tinggi

  • Proses oksidasi

  • Peranan Enzym, Koenzym dan logam dalam oksidasi biologi

  • Transfer electron dalam sel

  • Hubungan Rantai pernafasan dengan senyawa fosfat berenergi tinggi.

  • Oksidasi hydrogen (H) dalam mitochondria

  • Proses transfer electron di mikrosom

  • Proses oksidasi reduksi di sel darah merah

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan





60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

3

III

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek Biokimia yang berpengaruh dalam proses reproduksi kesehatan ibu, janin, bayi dan anak

2.2. Siklus Krebs sebagai rangkaian aksi untuk oksidasi lengkap bahan makanan

  • Sumber Ostetik Ko A

  • Fungsi emfibolik siklus krebs

  • Pembentukan energy pada siklus krebs

2.3. Metabolisme Karbohidrat

  • Glukoneogenesis

  • Metabolisme fruktosa

  • Metabolisme galaktosa

  • Metabolisme gula amino

  • Pengaturan metabolism karbohidrat

  • Pengaturan kadar glukosa darah




Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan






60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

4

IV

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek Biokimia yang berpengaruh dalam proses reproduksi kesehatan ibu, janin, bayi dan anak

2.4. Metabolisme Lipid

  • Transport Lipid dalam plasma Biosentisit Lipid

  • Metabolisme jaringan lemak dan pengaturan mobilisasi lemak dan jaringan lemak

  • Lemak sebagai sumber energy untuk proses hidup.

  • fungsi lemak tak jenuh

  • Peranan hati pada metabolism lipid

  • Proses Xetogenesis dan terjadinya ketosis




Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan





60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

5


V


60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek Biokimia yang berpengaruh dalam proses reproduksi kesehatan ibu, janin, bayi dan anak


2.5. Metabolisme Asam Amino

  • Hubungan metabolisme asam amino dengan metabolisme protein

  • Proses yang terjadi dalam metabolism asam amino

  • Peranan asam amino dalam proses pembentukan bahan tertentu yang mempunyai kepentingan biologis

  • Efek metabolisme asam amino

2.6. Siklus asam sitrat pada metabolism karbohidrat, lipid dan protein.

  • Proses metabolism karbohidrat dan asam lemak melalui steril Ko A ke siklus asam sitrat.

  • Proses metabolism gliserol dari bermacam-macam lipid melalui jalan Embden-Reyel Hof ke siklus asam sitrat

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan

Tugas:


Mengumpulkan kasus2 mengenai Kelainan Metabolisme dalam tubuh

Batas Pemasukan



60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

6

VI

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek Kelainan Metabolisme dalam tubuh

    1. . Kelainan pada metabolism karbohidrat, lipid, dan protein sebagai akibat kelaparan dan defenisi insulin

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan

Tugas:


Mengumpulkan contoh aspek Pembetukan Heme pada tubuh yang berhubungan dengan biokimia

Batas Pemasukan



60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

7

VII

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek Pembetukan Heme pada tubuh

4.1. Heme

4.1.1. Pembentukan Heme



  • Struktur porfirin, sifat dan contoh zat yang mengandung profirin

  • Biosintesis profirin, pembentukan heme dan Hb

4.1.2. Katabolisme Heme

  • Katabolisme Hb

  • Ikterus

4.1.3. Profirin (Penyatu gangguan metabolism profirin)

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan

Tugas:


Makalah tentang sifat dan peranan darah dalam tubuh manusia dan contoh peran pentingnya darah dalam skasus kebidanan.

Batas Pemasukan:



60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

8

VIII

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan Aspek sifat dan peranan darah dalam tubuh manusia

5.1. Darah

      1. Macam-macam Sel darah, Sifat fisik dan peranannya

      2. Proses pembekuan darah

      3. Gangguan pembekuan darah

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan




60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

9

IX

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek protein plasma dalam biokimia

6.1. Protein Plasma

6.1.1. Macam-macam protein Plasma

6.1.2. Batas normal Protein Plasma

6.1.3. Perubahan protein plasma pada keadaan patologik dan protein patologik pada penyakit tertentu.
Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan

Tugas:


Makalah tentang sifat dan peranan darah dalam tubuh manusia dan contoh peran pentingnya darah dalam skasus kebidanan.

Batas Pemasukan:



60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

10

UTS

11

X

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek Dasar Imunologi, sistem imun tubuh, Sifat dan penetapan immunoglobulin


7.1. Imunologi

7.1.1. Dasar imunologi



  • Anti immunologi dan Anti infeksi

  • Factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya infeksi

  • Pembagian immunitas berdasarkan sifatnya dan Reaksi immunologi

7.1.2. Sistem imun tubuh

  • Komponen system imun tubuh

  • Sifat dan fungsi dari komponen imun tubuh (sel T dan Sel B)

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan




60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

12

XI

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek Dasar Imunologi, sistem imun tubuh, Sifat dan penetapan immunoglobulin


7.1.3. Sifat dan penetapan immunoglobulin

  • Struktur kimia immunoglobulin

  • Bagian molekul Ig yang berperan dalam reaksi immunologi

  • Jenis Ig

  • Sifat tiap jenis Ig

  • Cara penetapan kwalitatif dan kwantitatif

7.1.4. Hubungan sistem imun dengan beberapa kelainan dalam klinik.

  • Pengertian alergi

  • Jenis alergi

  • Penyakit yang mempengaruhi dasar alergi

  • Immunodefesiensi

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan

Tugas:


Kasus Kebidanan yang berhubungan dengan proses pernafasan dan minneral dalam tubuh

Batas Pemasukan:



60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

13


XII


60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek proses penafasan dan mineral dalam tubuh


8.1. Pernafasan

8.1.1. Proses Pernafasan

Proses pertukaran darah dan pengangkutan O2 dan CO2 serta sistem buffer darah chloride shift

8.1.2. Hubungan H CO3/H2CO3, dengan PH darah



  • Peranan paru dan ginjal dalam keseimbangan asam basa

  • Faktor yang menentukan Ph darah

8.1.3. Gangguan keseimbangan asam basa

  • Perubahan biokimia yang terjadi pada asidosis metabolic dan respiratorik serta alkalosis metabolic dan respiratorik

  • Kelainan yang menyebabkan atau disertai gangguan asam basa.

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan





60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

14

XIII

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek proses penafasan dan mineral dalam tubuh


8.2. Mineral

8.2.1. Peranan mineral dalam tubuh



  • Macam-macam mineral yang dibutuhkan tubuh

  • Sumber utama mineral

  • Kebutuhan sehari-hari

  • Absorsi, distribusi, transportasi dan ekskresi

8.2.2. Fungsi mineral

  • Mineral yang mempunyai fungsi penting sebagai aktifator enzyme

  • Peranan hal sitonim, paratiroid dan hormone kortek adrenal terhadap keseibangan mineral




Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan





60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

15

XIV

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan aspek proses penafasan dan mineral dalam tubuh

8.2.3. Penyakit akibat kekurangan dan kelebihan mineral

  • Rachitis

  • Osteomalacia

  • Kariesdentis

  • Anemia

  • Sindrom Cuthing

  • Thetani




Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan

Tugas:


Biokimia dengan konsep laboratorium klinik dan pemeriksaannya dalam praktek kebidanan (resume)

Batas Pemasukkan:



60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

16

XV

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan konsep laboratorium klinik dan pemeriksaannya

9.1. Konsep Laboratorium klinik dan pemeriksaannya

9.1.1. Konsep laboratorium klinik



  • Pengertian laboratorium klinik

  • Ruang lingkup

  • Cara kerja di laboratorium klinik

Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan





60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

17

XVI

60 Menit

I-A


........, 2010

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu Menjelaskan konsep laboratorium klinik dan pemeriksaannya

9.1.2. Pemeriksaan laboratorium klinik

9.1.2.1. Pemeriksaan darah



  • Haemoglobin

  • Laju endap darah

  • Golongan darah ABO

  • Leukosit

  • Wosserman (WR)

  • Waktu perdarahan

  • Waktu pembekuan

  • HIV

9.1.2.2. Pemeriksaan urine

  • Test kehamilan

  • Protein urine

  • Reduksi

  • Urine aceton

  • Bilirubin

  • PH urine

9.1.2.3. Pemeriksaan Sekret vagina

  • Pap smear

  • Jamur

9.1.2.4. Pemeriksaan cairan serebrospinal

9.1.2.5. Pemeriksaan cairan limfe
Teori : CTJ, Student centered learning, Penugasan




60 Menit

I-B


........, 2010

60 Menit

I-C


........, 2010

60 Menit

I-D


........, 2010

60 Menit

I-E


........, 2010

UAS

Yüklə 92,42 Kb.

Dostları ilə paylaş:



Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət
    Ana səhifə
Psixologiya