Tema: Språk og kultur
  
Uke: 1 - 3
Lærestoff: «Fabel» s. 217 - 232
Ulike tekster fra «Fabel» s. 254 – 261, s. 425, 428, 429
https://tv.nrk.no/serie/dialektriket
http://dialektxperten.no/dialektxperten.html
http://www.dialekttesten.no/spill/
Diverse sangtekster på dialekt
Kompetansemål frå KL-06:
-
gjøre rede for noen kjennetegn ved hovedgrupper av talemål i Norge, og diskutere holdninger til ulike talemål og til de skriftlige målformene nynorsk og bokmål
-
bruke grammatiske begreper til å sammenligne nynorsk og bokmål
-
forklare bakgrunnen for at det er to likestilte norske målformer, og gjøre rede for språkdebatt og språklig variasjon i Norge i dag
-
gjøre rede for utbredelsen av de samiske språkene og for rettigheter i forbindelse med samisk språk i Norge
-
drøfte hvordan språkbruk kan virke diskriminerende og trakasserende
|
Delmål for perioden:
-
Kunne forklare hva en dialekt er
-
Kunne beskrive de viktigste kjennetegnene ved de fire dialektområdene våre
-
Kunne si noe om hvilke holdninger dialektene våre møter
-
Kunne forklare hvorfor vi har to likestilte norsk målformer
-
Kunne fortelle om utbredelsen av samisk språk og kultur i Norge
-
Kunne si noe om hvordan påvirkning utenfra endrer språket vårt
|
Sentrale begreper:
-
Morsmål
-
Førstespråk
-
Talemål/dialekt
-
Skriftspråk
-
Bokmål/riksmål
-
Nynorsk/ landsmål
-
Jamstillingsvedtaket
-
Samisk
-
Majoritetsspråk
-
Dialektområde
-
Målmerke
-
Tjukk l
-
Palatalisering
-
Skarre –r
-
Rulle -r
| -
Bløte konsonanter
-
Apokope
-
Multietnolekt
-
Lånord
-
Urbefolkning
-
Assimilere
-
Joik
-
Sosiolekt
-
Pidginspråk
-
Sosiolekt
-
Slang
-
Sjargong
-
Etnolekt
|
Arbeidsmetoder:
Forelesning
Arbeidsoppgaver på nett
TV-serie
|
Lesing av tekster
Samtaler
Bingo
Høre målprøver
|
Vurdering:
Prøve på it`s learning uke 3
Aktivtet i timene
|
