Termiz davlat pedagogika institute Maktabgacha ta’lim metodika kafedrasi 2- bosqich 21-17 guruh magisturanti Muhammadiyeva Lola Po’latovna Disertatsiya mavzusining 1-2 boblari yuzasidan tavfsiyalar ishlab chiqish va ishlab chiqarishga joriy etish

Termiz davlat pedagogika institute Maktabgacha ta’lim metodika kafedrasi 2- bosqich 21-17 guruh magisturanti Muhammadiyeva Lola Po’latovna
Disertatsiya mavzusining 1-2 boblari yuzasidan tavfsiyalar ishlab chiqish va ishlab chiqarishga joriy etish to’g’risida
H i s o b o t i
Men Muhammadiyeva Lola Ilmiy rahbarim P.h.d N.Rejametova bilan birgalikda
Mavzum; Magtabgacha yoshdagi bolalar bilish jarayoning rivojlanishida elementat matematik malakalar shakillantirish yo’llari nomli magistrlik disertatsiya ishimning 1-11 boblarini yaratish davomida bir qancha tavfsiyalarni ishlab chiqdik va ishlab chiqarishga joriy etilishi yuzasidan ishlar rejasini tuzib chiqdik.Ushbu tavfsiyalarni ishlab chiqish mobaynida bir necha maktabgacha ta’lim tashkilotlarida olib borilayotgan faoliyat markazlaridagi ishlariga ayniqsa Qurish yasash va matematika markaziga e’tibor qaratdim va u yerda zamonaviy Axborot texnalogiyalaridan ya’ni multimediya vositalaridan qay darajada foydalanishyotganlari haqida tasavvurga ega bo’ldim. Bunday holatlarni oldini olish maqsadida 1-11 boblarim yuzasidan quydagi tavfsiyalarni ishlab chiqdim.

1. Bolalarda matematik tasavvurlarni shakillantirishda standart usullar va uslublardan voz kechib, yangi turli usullarni toppish va ularni amalyotda qo’llash;

2. Qurish yasash va matematika markazida olib boriladigan ta’lim tarbiya jarayonlarining sifat ko’rsatkichlarini oshirish maqsadida AKT hamda multimediali vositalardan keng foydalanishni joriy etish;

3. Matematik tasavvurlarni shakillantirishda o’yin usullari va qiziqarli mashiqlardan foydalanish va mashg’ulotlarda bolalarga individual yondashish.

4. Tarbiyachilar mashg’ulotlar jarayonida ko’rgazmali usullardan ya’ni namoyishkor ilyustrativ va harakatli yo’llardan foydalanish.

Zero ta’lim samaradorligiga bolalar amaliy harakatlari hamda turli ko’rgazmali vositalarning birlashtirilishi orqali erishiladi.
Yuqoridagi tavfsiyarni ishlab chiqarishdagi natijalari yuzasidan Disertatsiyaning tajriba sinov qismida keng yoritishni belgilab oldik.
Kafedra mudiri: P.h.d Sh.X Qodirova
Ilmiy rahbar: P.h.d N.Rejametova
Magistrant: L. Muhammadiyeva