Základní škola Olomouc příspěvková organizace Mozartova 48, 779 00 Olomouc



Yüklə 101,55 Kb.
tarix26.08.2018
ölçüsü101,55 Kb.
#64296

Základní škola Olomoucedcn102

příspěvková organizace

Mozartova 48, 779 00 Olomouc

tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713

e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz
http://komenium.olomouc.indos.cz/projekty/logolink.jpg
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688
EU PENÍZE ŠKOLÁM

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost



Autor:

Mgr. Miluše Zatloukalová

Vzdělávací oblast:

Člověk a příroda

Vzdělávací obor:

Přírodopis

Vyučovací předmět:

Přírodopis

Ročník:

6.

Tematická oblast:

Biologie živočichů 2

Téma hodiny:

Měkkýši 2

Označení DUM:

VY_32_INOVACE_20.07.ZAT.PR.6

Vytvořeno:

06. 02. 2013



  1. Doplň text.

Schránka škeble rybničné je tvořena dvěma

polovinami, které se nazývají___________________________________________ .

Schránky jsou tvořeny stejnou látkou jako u hlemýždě.

Tato látka se jmenuje________________________________________________ .

Na vnitřní straně schránek je zvláštní lesklá vrstva, která je z__________________ .

Pružný vaz, který spojuje lastury, umožňuje________________________________ .

Svalnatá noha slouží škebli k___________________________________________ .


  1. Vytvoř dvojice. Správnou volbu podtrhni.

Dýchání: plíce žábry

Rozmnožování: pohlavní nepohlavní

Vývoj: přímý nepřímý

Larvy: vnitřní parazit vnější parazit


  1. Rozhodni, je-li věta pravdivá. Pokud není pravdivá, oprav chybu.

Škeble přijímá vodu vstupním otvorem do plášťové dutiny. ANO NE

Ústní otvor a vstupní otvor do plášťové dutiny jsou na stejném konci plášťové dutiny. ANO NE

Škeble je hermafrodit. ANO NE




  1. Rozděl mlže na sladkovodní a mořské.

Ústřice jedlá, Slávka jedlá, Velevrub malířský, Perlotvorka mořská, Srdcovka jedlá, Hřebenatka, Perlorodka říční, Zéva obrovská, Škeble rybničná

SLADKOVODNÍ:_____________________________________________________

_________________________________________________________________

MOŘSKÉ:__________________________________________________________

_________________________________________________________________


  1. Dokonči věty tak, že doplníš název živočicha.

Největším mlžem na světě je____________________________________________

Malíři v minulosti používali k rozmíchávání barev schránky_______________________

Mlži, kteří tvoří perly se jmenují___________________ a_____________________

Za nejchutnějšího mořského mlže je považována______________________________




  1. Odpověz na otázku. Kteří mlži se loví jako potrava pro člověka?

_________________________________________________________________



  1. Odpověz na otázku. Proč je nesprávné lovit mořské mlže v přístavech?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________



  1. Nakresli schránku srdcovky a hřebenatky.

SRDCOVKA HŘEBENATKA

  1. Doplň text.

Schránka škeble rybničné je tvořena dvěma

polovinami, které se nazývají__lastury___ .

Schránky jsou tvořeny stejnou látkou jako u hlemýždě.

Tato látka se jmenuje__uhličitan vápenatý___ .

Na vnitřní straně schránek je zvláštní lesklá vrstva, která je z__ perleti___________ .

Pružný vaz, který spojuje lastury, umožňuje__otevírání a zavírání schránky_________ .

Svalnatá noha slouží škebli k__pohubu____________________________________ .


  1. Vytvoř dvojice. Správnou volbu podtrhni.

Dýchání: plíce žábry

Rozmnožování: pohlavní nepohlavní

Vývoj: přímý nepřímý

Larvy: vnitřní parazit vnější parazit


  1. Rozhodni, je-li věta pravdivá. Pokud není pravdivá, oprav chybu.

Škeble přijímá vodu vstupním otvorem do plášťové dutiny. ANO NE

Ústní otvor a vstupní otvor do plášťové dutiny jsou na stejném konci plášťové dutiny.



(na opačných koncích plášťové dutiny) ANO NE

Škeble je hermafrodit. (odděleného pohlaví) ANO NE






  1. Rozděl mlže na sladkovodní a mořské.

Ústřice jedlá, slávka jedlá, velevrub malířský, perlotvorka mořská, srdcovka jedlá, hřebenatka, perlorodka říční, zéva obrovská, škeble rybničná

SLADKOVODNÍ:__ velevrub malířský, perlorodka říční, škeble rybničná____________

_________________________________________________________________

MOŘSKÉ:__ústřice jedlá, slávka jedlá, perlotvorka mořská, srdcovka jedlá, hřebenatka, zéva obrovská_______________________________________________________



  1. Dokonči věty tak, že doplníš název živočicha.

Největším mlžem na světě je__zéva obrovská._______________________________

Malíři v minulosti používali k rozmíchávání barev schránky__velevruba malířského._____

Mlži, kteří tvoří perly se jmenují__ perlorodka říční ____ a___ perlotvorka mořská.___

Za nejchutnějšího mořského mlže je považována__ústřice jedlá.__________________




  1. Odpověz na otázku. Kteří mlži se loví jako potrava pro člověka?

___Ústřice, slávky, hřebenatky, srdcovky.__________________________________



  1. Odpověz na otázku. Proč je nesprávné lovit mořské mlže v přístavech?

___Voda v přístavech bývá silně znečištěná a hrozí otrava ._____________________

_________________________________________________________________



  1. Nakresli schránku srdcovky a hřebenatky.

SRDCOVKA HŘEBENATKA

Seznam použité literatury a pramenů:

ČERNÍK, V. a kol. Přírodopis 1. Praha: SPN, 1999. ISBN 80-7235-068-4. s. 49-51.
Použité zdroje:
Obrazový materiál je použit z galerie obrázků a klipartů Microsoft Office.
Yüklə 101,55 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə