Závislost na Facebookových hrách



Yüklə 409,95 Kb.
səhifə1/10
tarix14.05.2018
ölçüsü409,95 Kb.
#43960
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Univerzita Palackého v Olomouci
Filozofická fakulta
Katedra psychologie

Závislost na Facebookových hrách

(Facebook games addiction)



logoo.jpg

Bakalářská diplomová práce

Autor : Renata Kleinová

Vedoucí práce: PhDr. Jan Šmahaj, Ph.D.

Olomouc
2015

Místopřísežně prohlašuji, že jsem bakalářskou diplomovou práci na téma: „Závislost na Facebookových hrách“ vypracovala samostatně pod odborným dohledem vedoucího diplomové práce a uvedla jsem všechny použité podklady a literaturu.

V Olomouci dne podpis:

Ráda bych poděkovala vedoucímu této práce, PhDr. Janu Šmahajovi, Ph.D. za jeho pomoc při výběru tématu, velmi cenných rád a v neposlední řadě za ochotné a profesionální vedení v celém průběhu samotného zpracovávání práce.

Dále bych ráda poděkovala všem účastníkům výzkumu, bez kterých by tato práce nemohla vzniknout.

Obsah


1. Úvod 4

2. Teoretická část 6

2.1 Problematika sociálních sítí 6

2.1.1 Kyberšikana 6

2.1.2 Sexting 7

2.1.3 Kybergrooming 7

2.2 Závislost 8

2.2.1 Obecná definice závislosti a její diagnostika 8

2.2.2 Definice závislosti na internetu a její diagnostika 10

2.2.3 Závislost a online hry 13

2.3 Hra 14

2.3.1 Hazardní hra 14

2.3.2 Online hra 15

2.3.3 Facebooková hra 16

2.4 Sociální síť 17

2.4.1 Vymezení a vznik pojmu sociální sítě 17

2.4.2 Světové sociální sítě 19

2.4.3 Sociální sítě v ČR 20

2.5 Dosavadní výzkumy a poznatky o závislosti na internetu 20

2.5.1 Výzkumy o závislosti na internetu 21

2.5.2 Závislost a problémy s ní spojené 22

2.5.3 Výzkumy o online hrách 23

2.5.4. Výzkumy o Facebooku 23

3. Empirická část 25

3.1 Výzkumný problém, cíle, hypotézy 25

3.1.1 Výzkumný problém a cíle 25

3.1.2 Výzkumné otázky a hypotézy 25

3.2 Metodologický rámec výzkumné studie 26

3.2.1 Aplikovaná metodika 26

3.2.2 Dotazník 27

3.2.3 Výzkumný soubor 28

3.2.4 Organizace a průběh realizace studie 29

3.2.5 Etické aspekty 30

3.2.6 Legenda 31

3.3 Výsledky studie a ověření hypotéz 31

3.3.1 Výsledky studie 31

3.3.2 Ověření hypotéz 36

3.4 Diskuze 39

4. Závěr 42

5. Souhrn 43

Použitá literatura 46

Seznam příloh 51




1. Úvod


Internet se každodenně stává běžnou součástí života mnoha lidí a velice rychle jej bereme jako naprostou samozřejmost našeho běžného dne, bez které bychom se již mnozí neobešli. Samozřejmě každý z uživatelů používá internet jiným způsobem, někteří jej využívají při svém zaměstnání, jiní aby byli v kontaktu s ostatními lidmi a někteří pro zábavu. Nabízí nám tedy rozmanité možností toho, jak trávit čas, ať už efektivně nebo pouze pro naše uspokojení. Z vlastní zkušenosti víme, jaký je internet chytlavý prostředek k trávení volného času a dokáže přesvědčivě strhnout člověka k tomu, aby se i další den připojil. Podle statistik z roku 20141 používá internet přes 3 miliardy uživatelů po celém světě, vzhledem k tomu, že dnes na planetě žije kolem 7 miliard lidí, je to významné číslo
Jelikož nám internet nabízí spoustu možností, je poměrně problematické probrat ho smysluplně v rámci celku, proto se v této práci zaměříme pouze na jednu oblast o to téma sociálních síti, hlavně pak Facebooku. Dnes najdeme jen omezené množství lidí, kteří mají internet, ale nikdy nebyli uživateli žádné sociální sítě. Přiznejme si jednoduchý fakt, ¨mí kamarádi používají nějakou sociální síť, proč bych to tedy nezkusil i já? ¨ Spousta lidí vyhledává sociální sítě především pro komunikaci a také proč ne, dnešní svět je velmi kosmopolitní a přátele můžeme mít po celém světě, pak je tedy sociální síť nejlepším prostředkem pro udržování vztahů. Facebook se může pyšnit necelou 1,4 miliardou uživatelů z celého světa k roku 20142, z čehož se dá usuzovat, že se jedná o nejvýznamnější sociální síť. Také u nás v České republice je Facebook na prvním místě s počtem 4,2 milionů aktivních uživatelů pro rok 20143.
Studium závislostí na internetu má již více než desetiletou historii a také už najdeme na toto téma odborné články, ale i přesto je to i nadále území v mnohém neprobádané a stále máme co objevovat a zjišťovat. Určitý vliv může mít i skutečnost, že se internet neustále vyvíjí a přetváří, totéž samozřejmě platí i o Facebooku a ostatních sociálních sítích.
Samotný Facebook nám nabízí velké množství možností, jak jej využívat, proto je poměrně obtížné mluvit o celkové závislosti na něm, z tohoto důvodu jsme si museli zvolit jen jeho část a nejvíce zajímavá nám přišla oblast Facebookových her. Hodně se mluví o závislostech na PC hrách, nebo také online hrách, proto nás velmi zajímá, zda se určitá závislost objevuje také u těchto her, jejichž škála je velmi pestrá.
Práce je rozdělena na část teoretickou a empirickou.
Teoretická část se v úvodu zabývá rozsáhlejší problematikou internetu. Vymezíme si pojmy jako je sexting, nebo kyberšikana. Následně se zabýváme definováním pojmů nezbytných pro porozumění naši tématice. Povíme si něco o závislosti. Definujeme si závislost jak z obecného hlediska, tak i konkrétní závislosti na hrách nebo internetu. Dále se věnujeme problematice online her a také sociálních sítí. V závěru pak shrnujeme aktuální výzkumy a poznatky týkající se našeho tématu.
V části empirické se zabýváme zjištěním závislosti na Facebooku a jeho hrách u vysokoškolské populace a populace v tomto věku. Zabýváme se zde také otázkou rozdílu v závislosti na Facebooku a Facebookových hrách u mužů a žen.

2. Teoretická část

2.1 Problematika sociálních sítí


Hlavním tématem této práce je především závislost na Facebooku, kterou budeme rozebírat později, dříve bychom si měli ale připomenout i jiná nebezpečí, která se pojí k užívání internetu a především k používání sociálních sítí. Velkou nevýhodou je totiž anonymita uživatelů, která otevírá mnoho dveří agresorům a násilníkům, kteří se nedají dohledat. Většinou jsou přes internet napadány děti, především pak adolescenti, kteří používají např. sexting jako vhodnou formu pomsty bývalému partnerovi.

2.1.1 Kyberšikana


Jedná se o druh šikany, která je veřejností stále dost ignorována, je ale důležité si uvědomit, že se nejedná o pouhou nevinnou zábavu dospívajících nebo dětí. Kyberšikana patří mezi druhy psychické šikany a v některých případech může být i mnohem horší než šikana ¨klasická¨. V mnohých případech může také klasickou šikanu doprovázet a oběť pak nemá možnost úniku ani mimo přímý kontakt agresorů. Důležitým prvkem šikany je možná anonymita agresora, protože moderní informační technologie ve většině případů anonymitu pachatele skrývají, a proto se oběť nikdy nemusí dozvědět, kým byla šikanována.
Nejprve bychom měli uvést specifikaci šikany, od předního odborníka na tento jev Dana Olweuse (1994), který šikanu definuje na základě tří kritérií takto:

  1. šikana je úmyslné agresivní jednání

  2. toto jednání se děje opakovaně

  3. mezi agresorem a obětí existuje nerovnováha moci, kdy se oběť nemůže bránit

Termínem kyberšikana (cyberbullying) označuje Kopecký a Krejčí (2010, 5) „nebezpečné komunikační jevy realizované prostřednictvím komunikačních a informačních technologií, jež mají za následek ublížení nebo jiné poškození oběti“. Kritérii pro identifikaci šikany jsou především opakovanost a záměrnost jednání, kdy oběť pociťuje ublížení a mezi ním a agresorem je patrná mocenská nerovnováha.
Mezi základní projevy kyberšikany, které splňují výše uvedená kritéria, patří:

  1. vydávání se za někoho jiného nebo krádež hesla (nejčastěji se agresor vydává za oběť pomoci fotografií, vytvořením falešného profilu nebo použití osobních údajů oběti)

  2. flaming (prudká hádka mezi uživateli komunikačního prostředí)

  3. vyloučení a ostrakizace (oběť je vyloučena ze skupiny, do které by chtěla patřit)

  4. kyberharašení (oběť vnímá zprávy od agresora jako nepříjemné) a kyberstalking (zasílání výhružných zpráv, útočná a zastrašující sdělení, vydírání)

  5. happy slapping (šíření ponižujícího videa po internetu)

  6. odhalení a podvádění (odhalení osobního a intimního obsahu těm, kterým nebyl určen)

  7. pomlouvání (Černá, Dědková, Macháčková, Ševčíková & Šmahel, 2013)

2.1.2 Sexting


Pojem patří mezi poměrně nové fenomény a znamená elektronické rozesílání textových zpráv, videí nebo fotografií se sexuálním obsahem. Tento obsah bývá často zveřejněn na internetu, kde se následně šíří. Uvedená problematika se týká nejen dětí a mladistvých, ale i dospělých. Sexting je o to horší, že podporuje šíření dětské pornografie, které je v mnoha státech zakázáno, včetně naší republiky, kde se již řada případů vyskytla.
K základním problémů sextingu patří vkládání osobních intimních fotografii na sociální sítě, kde je následně může někdo stáhnout a zneužít proti nám. Velkou nevýhodou internetu je pak nemožnost jakýkoliv příspěvek, nebo fotografii stáhnout. Zde platí pravidlo, že to co zveřejníme na internetu, už nejde vzít zpět. Proto bychom se vždy před tím, než něco na internetu zveřejníme, měli zamyslet, zda nám nevadí případné šíření. Také bychom si měli dát pozor na šíření sextingu, protože se můžeme dopustit přestupku, dokonce i trestného činu.

2.1.3 Kybergrooming


Kopecký označuje termínem kybergrooming „chování uživatelů internetu (predárotů, kybergroomerů), které má v dítěti vyvolat falešnou důvěru a připravit ho na schůzku, jejímž cílem je oběť pohlavně zneužít“ (Kopecký, 2007, 17).
Kybergrooming se dá na základě této definice označovat jako určitý druh psychické manipulace, kterou tzv ¨predátor¨ realizuje prostřednictvím internetu se snahou vyvolat falešnou důvěru v dítěti a následně jej vylákat nebo přimět k osobní schůzce. Výsledkem může být sexuální zneužití dítěte, fyzické násilí, nebo také využití oběti k dětské pornografii. Oběťmi se stávají mnohem častěji dívky než chlapci a to spíše ve věku 11 až 17 let, které tráví příliš mnoho volného času v internetových komunikačních prostředích, jako jsou chaty nebo sociální sítě a jsou charakteristické nízkou sebedůvěrou, naivní a přehnaně důvěřivé nebo děti s emocionálními problémy.

Samozřejmě tato problematika je mnohem širší a není tak jednoduchá, proto bychom vždy měli při užívání internetu uvažovat, co zde děláme, co zde vkládáme a kdo zde o nás může něco zjistit nebo si od nás něco stáhnout, abychom se případně vyhnuli zbytečným komplikacím a obtěžování.



Yüklə 409,95 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə