1. Mavzu: Xorijda maktabgacha ta`lim fanining predmeti. Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari
Xalqaro ta’lim dasturlari va diplomlar
Yüklə 1,06 Mb. Pdf görüntüsü
|
| Xalqaro ta’lim dasturlari va diplomlar
( International Degree Programmes). Germaniyada chet ellik talabalar juda ham ko‘p. Xorijlik talabalar manfaatini ko‘zlab, nemis OO‘YUlarida xalqaro o‘quv dasturlari kiritilgan. Unga ko‘ra Germaniyada bakalavr va master darajalarini olish mumkin.
etadi, shundan 1-2 semestr davomida chet eldagi partner oliy o‘quv yurtlarida tahsil olish imkoniyatiga ega. O‘qish oxirida bakalavr (Bachelor) darajasini oladi. Biror-bir diplom ѐ
(Postgraduates) 3-5 semestr tahsil olishadi va master (Master) darajasiga ega bo‘ladi. Ayrim o‘quv dasturlari doirasida 6-semestrdan so‘ng dissertatsiya himoya qilib “doktor” bo‘lish mumkin. Bunday xalqaro dasturlarning akademik darajasi juda yuqori. Bunda talabalarni tyutorlar va kuratorlar o‘z maslahatlari bilan doimo kuzatib turishadi.8
Oliy maktab o‘z-o‘zini boshqarish huquqiga ega. Oliy o‘quv yurtini shtatdagi rektor ѐ ki bir necha yilga saylangan Prezident boshqaradi. O‘z-o‘zini boshqarishda vazifalari aniq taqsimlab berilgan bir necha guruhlarning bosqichma-bosqich ishtiroki prinsipiga amal qilinadi. Davlat malaka oshirganlarni rag‘batlantiradi va bu uchun har yili 5,5 mln. marka mablag‘ ajratadi. Malaka oshirish kurslarida o‘qish davrida tinglovchilarga mablag‘ bilan moliyaviy ѐ rdam beradilar. Asosan ishsizlar o‘z malakasini oshirish imkoniyatlaridan ko‘proq foydalanadilar va bu bilan ish topish yo‘llari tezlashadi. YArim yil davomida malaka oshirgan ishchilarning 75% ish bilan ta’minlanadi. CHerkovlar ham fuqarolarning bilim darajalarini
31
oshirishda faol ishtirok etadi. Evangel cherkovi o‘zining 15ta akademiyasida dolzarb mavzular bo‘yicha anjumanlar tashkil etadi. Katoliklar malaka oshirishda nikoh, oila masalalariga, teologiya va madaniyat sohalariga katta ahamiyat beradilar. Oliy o‘quv yurtlarida tadqiqot bilan shug‘ullanish ularning qadimiy an’analaridan biri. O‘tgan asr boshlarida Vilgelm fon Gumboldt pruss universitetlarini isloh qildi, o‘shandan beri ―Tadqiqot va o‘qitish birligi ‖
ularning ha ѐ tiy prinsiplariga aylanib qolgan. Oliy o‘quv yurtlari tadqiqotlarining asosiy yo‘nalishi-fundamental amaliy tadqiqot bo‘lib, ularga boshqa ilmiy- tekshirish institutlari, sanoat laboratoriyalari yaqindan ѐ rdam beradi. Germaniya ta’limi o‘ziga xos yo‘nalishga, juda murakkab tizimga ega. SHu bilan bir qatorda hozirda Germaniyada ta’lim tizimini isloh etish yo‘lida yangi izlanishlar olib borilmoqda. 12 Studying in Germany. A Practical Guide for International Students. DAAD, 2014 R.
Yüklə 1,06 Mb. Dostları ilə paylaş:
|