5.
7.
51
8.
Boshlang’ish va o’rta ta`lim, ularning mazmuni.
9.
Yaponiyada oliy ta`lim va ilmiy faoliyat.
10.
Y aponiya ta`limining muammolari va rejalari
YAponiya-juda tez rivojlana
ѐ
tgan davlat bo‘lib, bu hol asosan yaponlarning
tabiatan mehnatsevarlik va ishbilarmonligi bilan bog‘liqdir. Dun
ѐ
dagi barcha
yangiliklar va yuksalishlar sari intilish, eng so‘nggi yutuqlardan foydalanish va
ularni yanada rivojlantirish - bu yapon xalqining azaliy milliy odatlariga aylanib
qolgan. Bugungi kunda YAponiya dun
ѐ
dagi barcha davlatlar uchun ochiq va
halqaro hamkorlik maydonida faol ishtirok etib kelmoqda. YAponiyada juda
qadimdan xalqning aqliy imkoniyatlaridan foydalanuvchi fan va texnikani
qo‘llash si
ѐ
sati eng muhim o‘rin tutadi. Hozirgi davrda YAponiya ilmiy
tadqiqotlarga ketgan sarmoya miqdori bo‘yicha dun
ѐ
da 2-o‘rinda turadi.
YAponiya ta’limining shakllanishi 1867-1868 yillarda boshlangan. YAponiya
o‘z oldiga 2 vazifani: 1-boyish, 2-g‘arb texnologiyalarini YAponiya ishlab
chiqarishiga kiritish masalasini qo‘ydi va bu ishni amalga oshirish uchun
birinchi galda ta’lim tizimini tubdan o‘zgartirish kerakligini angladi.
Dostları ilə paylaş: