1 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti qayd raqami

7
 
• aqliy hujum;
• interfaol suhbat;
• bahs-munozara;
• muammoli vaziyat;
• xayoliy xarita; 
• charxpalak;
• guruhlarda ishlash;
• kichik guruh munosabatlari ; 
• B/B/B/;
• yo‘naltiruvchi matn;
• tushunchalar tahlili;
• zinama-zina; 

Blits-Demande; 

Squelette de poisson; 

Chutomots; 

Claster; 

La tacsomanie de BLUMM; 

La technologie “Comment?”; 

La technologie “Pourquoi?”; 

Le diagramme de “Venn”; 

La technologie “Pinbort”; 

Schéma “T”; 

L’analyse “SWOT”; 

Teste d’esprit; 

Test de correspondance; 

Teste avec la réponse; 

Teste sans réponse; 

Teste suivi; 

Teste “SAVEZ-VOUS?”; 

Teste de CHOISIR L’INTRUS; 

Technologie “Six chapeaux” 
kabi interfaol metodlar;

WordArt.com; 

Wordwall.net; 

Learningapps.org; 

Coggle.it; 

Framapad.org; 

Quizlet.com kabi zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo’llash nazarda 
tutiladi. 

---

8
 
4. 
VII. Kreditlarni olish uchun talablar: 
Fanga oid nazariy bilimlarni o‘rganish va shu asosida fanning o‘ziga xos 
tomonlarini to‘la o‘zlashtirish, fanning har bir mavzusi bo‘yicha berilgan nazariy 
bilimlar asosida o‘lkashunoslik fanining kelib chiqishi, uning boshqa fanlar bilan 
aloqasi, fanning o‘rganish obyekti, fanning tasniflashda yangi tadqiqiot 
metodlarini to‘g‘ri ifodalay olish, fanga taalluqli bo‘lgan har qanday mavzuga 
erkin munosabat bildirgan holda tahlil eta olish, o‘rganilayotgan fanning tahlili 
bo‘yicha mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan 
variantli test topshiriqlarini bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha yakuniy test 
topshiriqlarini topshirish.