1 “Tarbiya” tushunchasi qanday ma'nonianglatadi? Tarbiya

1 “Tarbiya” tushunchasi qanday
ma'nonianglatadi?
Tarbiya — shaxsdamuayyanjismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviysifatlarnishakllantirishgaqaratilganamaliypedagogikjarayon; insonningjamiyatdayashashiuchunzarurboʻlganxususiyatlargaegaboʻlishinitaʼminlashyoʻlidakoʻriladiganchoratadbirlaryigindisi. Tarbiyainsonninginsonliginitaʼminlaydiganengqad. vaabadiyqadriyatdir. T.sizalohidaodam ham, kishilikjamiyati ham mavjudboʻlaolmaydi. ChunkiodamvajamiyatningmavjudliginitaʼminlaydiganqadriyatlarTarbiyatufayliginabiravloddanboshqasigaoʻtadi.
Pedagogikadabiyotlarda "Tarbiya" atamasikengva tor maʼnolardaishlatiladi. KengmaʼnodaTarbiyainsonshaxsinishakllantirishga, uningjamiyatishlabchiqarish.ivaijtimoiy, madaniy, maʼrifiyhayotidafaolishtirokinitaʼminlashgakaratilganbarchataʼsirlar, tadbirlar, harakatlar, intilishlaryigindisinianglatadi. BundaytushunishdaTarbiyafaqatoila, maktab, bolalarvayoshlartashkilotlaridaolibboriladigantarbiyaviyishlarniemas, balkibutunijtimoiytuzum, uningyetakchigoyalari, adabiyot, sanʼat, kino, radio, televideniyevaboshqalarni ham oʻzichigaoladi. Shuningdek, kengmaʼnodagiTarbiyatushunchasiichigataʼlimvamaʼlumotolish ham kiradi.
Tor maʼnodaTarbiyashaxsningjismoniyrivoji, dunyoqarashi, maʼnaviyaxloqiyqiyofasi, estetikdidioʻstirilishigayoʻnaltirilganpedagogikfaoliyatnianglatadi. Bunioilavatarbiyaviymuassasalarhamdajamoattashkilotlariamalgaoshiradi. Taʼlimvamaʼlumotolish tor maʼnodagiTarbiyaichigakirmaydi. Lekin har qandayTarbiyataʼlimbilanchambarchasbogʻliqholdaginamavjudboʻladi. Chunkitaʼlimvamaʼlumotolishjarayonidashaxsningfakatbilimikoʻpayibginaqolmay, balkiaxloqiymaʼnaviysifatlariqarortopishi ham tezlashadi.
Tarbiya har qandayjamiyatva har qandaymamlakathayotidahalqiluvchiahamiyatkasbetadi. Yoshavlodning ,umuman, jamiyataʼzolariningTarbiyasibilanyetarlichashugʻullanmaganmamlakatturgʻunlikvainqirozgamahkumdir. Negaki, oʻsishivarivojlanishiuchun har qandayjamiyatda ham moddiyvamaʼnaviyboyliklarishlabchiqarish. toʻxtovsizravishdayuksalibborishilozim. Buninguchunyoshavlodmoddiyvamaʼnaviyboyliklaryetishtirishniajdodlaridarajasida, ulardan ham yaxshiroqishlabchiqarabilishlarikerak. Yoshavlodda ana shundaymoddiyvamaʼnaviyqobiliyatlarnishakllantirabilishuchunesa, jamiyatuzluksizravishdasamaralifaoliyatkoʻrsatadigantarbiyaviyintlartizimigaegaboʻlishilozim.