10-mavzu: elektron pedagogika asoslari reja

10-MAVZU: ELEKTRON PEDAGOGIKA ASOSLARI

REJA:

1

• Elektron pedagogika – pedagogikaning zamonaviy tarmog‘i sifatida

2

• Dasturiy vositalarning didaktik imkoniyatlari

3

• Ta’lim platformalari.

Texnologiyaning rivojlanishi bilan texnik vositalardan foydalanib o‘qitish uchun birgina kompyuterning mavjudligi kifoya bo‘lib qoldi. Avvallari televizor, videomagnitofon, kinoproyektor, diaproyektor va boshqalar bajargan funksiyalarni kompyuter muvaffaqiyat bilan o‘z zimmasiga oldi. Qolaversa, axborotni uzatish, saqlash, tasvirlash sifati sezilarli darajada ortdi.
.
Hozirgi kunda kompyuterlar ta’lim tizimida asosan to‘rt yo‘nalishda:
:
o‘rganish obyekti sifatida;
ta’limni boshqarishda;
o‘qitishning texnik vositalari sifatida;
ilmiy-pedagogik izlanishlarda
O‘QUV-TARBIYA JARAYONIDA KOMPYUTERLAR ASOSAN TO‘RT TARTIBDA:
faol muloqat – kompyuter talabaga yo‘l – yo‘riq berish va imtihon olishda;
passiv qo‘llash-. kompyuter oddiy hisoblagich kabi
interfaol muloqat – kompyuter sun’iy
intellekt sifatida, ya’ni talaba bilan muloqat qilishda foydalaniladi.
.
reaktiv muloqat –kompyuter imtihon oluvchi sifatida;

• pedagoglar o‘rtasida vazifalarning taqsimlanishini;

• masofaviy o‘quv kurslarini va elektron adabiyotlarni yaratuvchi jamoaga pedagoglar, kompyuter dasturchilar, tegishli mutaxassislarning birlashuvini;

• PEDAGOGIK TA’LIM JARAYONLARINI ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA SAMARALI TASHKIL ETISH:

• ta’lim jarayonini tashkil qilishni takomillashtirish va pedagogic faoliyatning samaradorligini monitoring etishni taqazo etadi.

-fan sohalarini axborotlashtirishni;
-o‘quv faoliyatni intellektuallashtirishni;
-integratsiya jarayonlarini chuqurlashtirishni;
-ta’lim tizimi infratuzilmasi va uni boshqarish mexanizmlarini takomillashtirishga olib keladi.