A. I. Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universiteti Toshkent shahar

№
Rivojlanish sohasi / 
Kutilayotgan natija
Dastlabki
Oraliq
Yakuniy
Peda-
gog
izohi
K B
T
D K B
T
D K B
T
D
2 Turli ijtimoiy vaziyatlarda emotsional 
javob qaytaradi
3 O‘z hissiy holatini so‘zlar bilan ifoda 
eta oladi
4
Boshqa odamlar yoki adabiy asarlar 
qahramonlari hissiyotlari haqida
gapiradi
5
O‘zini yomon his qilayotganlarga 
hamdard bo‘ladi va ularni ovuntiradi
2.3
Kichik soha
. Ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot
1 Kattalar va tengdoshlari bilan osonlik 
bilan muloqotga kirishadi
2 Qiyin vaziyatlarda konstruktiv yechim 
izlaydi
3 Boshqalar xatti-harakatlari to‘g‘risida 
o‘z taassurotlarini ifoda etadi
4
Boshqalar muvaffaqiyatiga quvonish 
qobiliyatini namoyon qiladi
5
Ziddiyatlarni hal qilishning bir nechta
usulidan foydalanadi (tinchlantiradi,
o‘z o‘yinchog‘ini beradi, muloyim 
so‘zlar aytadi)
6
O‘yinlar o‘ylab topadi, syujetli-rolli
o‘yilarda qatnashadi, turli ertaklarni 
dramalshtirishda qatnashadi
3
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
3.1
Kichik soha:
 Til va nutq 
1
Ona tilida gapiradi; gap bo‘laklarini 
ravon, grammatik jihatdan to‘g‘ri
ishlatadi
2 Gapdagi sinonim va antonimlarni to-
pib, berilgan so‘zlarga ularni moslaydi
3 Ko‘p ma’noli so‘zlarning turli 
ma’nolarini farqlaydi
4
Turli gaplarni tuzadi
5
O‘z tajribasidan kelib chiqib, rasmga 
qarab mustaqil tarzda tasviriy hikoya 
tuza oladi
6 Turli janrdagi adabiy asarlarni ifodali 
hikoya qiladi
7
Guruhli muhokamalarda eshitib,
suhbatga qo‘shilib qatnashadi
8 Topishmoqlarni topadi, qofiyalar tu-
zadi

---

87
7-ILOVA. Rivojlanish xaritasi