20
8.8. Amaliyotchi-talabaning bir soatlik tarbiyaviy soati BAYONNOMASI
_______________________ fakul’tetining __ - kurs amaliyotchi-talabasi
_______________________ning Jizzax shahar (tuman) __-sonli umumiy o‘rta ta’lim
maktabi __- sinfida ___________________ mavzusida o‘tkazgan
bir soatlik
tarbiyaviy soatning
BAYONNOMASI №
__
201__yil “__”________ Jizzax shahri.
Raislik qiluvchi:
- _________________- pedagogika kafedrasi uslubchi o‘qituvchisi
Qatnashdi:
- Institut vakili yoki maktab direktori o‘rinb. ....................
Taklif etilganlar:
Amaliyotchilardan _________________________________________
KUN TARTIBI:
__-sinfda «______________________________________» mavzusida
o‘tilgan tarbiyaviy soat muhokamasi to‘g‘risida
ESHITILDI:
Raislik qiluvchi ___________________ shu mavzuni o‘tish
uchun qanday
tayyorgarlik ko‘rgani, qanday qo‘shimcha adabiyotlardan foydalangani, tayyorlangan
ko‘rgazmali qurollar vositasi, dars o‘tish metodi va darsni
qanday uyushtirishni bayon
qiladi.
SO‘ZGA CHIQDILAR:
___________________ -(taqrizchi-opponent) - amaliyotchi talabaning tarbiyaviy
soat xaqidagi to‘liq fikrlari yoziladi. Darslarni tashkiliy qismini qanday uyushtirishi.
YAngi mavzu bayonida qanday metodlardan
foydalandi, mavzu qay darajada yoritildi,
yangi mavzuni mustahkamlashda qanday ishlar bajarildi, vaqt taqsimoti qanday tashkil
qilindi va boshqalar qayd qilinadi.
___________________ (sinf rahbari) - amaliyotchining
tarbiyaviy soat
o‘tishdagi yutuq va kamchiliklari batafsil bayon qilinadi.
___________________ (uslubchi-metodist) -
yuqoridagi fikrlar asosida
amaliyotchi-talabaning darsiga yakun yasaladi va o‘z fikr mulohazalarini bildiradi.
Kun tartibidagi masalani atroflicha muhokama qilib, yig‘ilish
QAROR QILADI:
1.
Amaliyotchi-talaba
___________________ning
__-sinfda
«__________________________________» mavzusida o‘tkazgan
bir soatlik
tarbiyaviy soati «qoniqarli» deb baholansin.
2. Amaliyotchi-talaba __________________ga tarbiyaviy soatda yo‘l qo‘yilgan
kamchiliklarni bartaraf qilish va navbatdagi tarbiyaviy soatda yo‘l qo‘ymaslik
choralarini ko‘rish vazifasi yuklatilsin.
3. Yig‘ilish qarori nazorati (ni) __________________________
ga yuklatilsin
(o‘z zimmamda qoldiraman).
Dostları ilə paylaş: