Amaliyot o’tish tartibi.
Birinchi kun.
Talabalar kelib tushgan joy bilan tanishish. Guruhlarga texnika
xavfsizligi to’g’risida tushuntirish. Talabalarni kun tartibi bilan tanishtirib chiqish.
Suv biogeotsenozini o’rganish va uning faunasi bo’yicha material to’plash. Unda
asosiy e’tiborni kamqilli chuvalchanglar, zuluklar, o’rgimchaklar, mollyuskalar,
hasharotlarning lichinkalari, baliqlar va amfibiyalarni o’rganishga qaratish.
Ikkinchi kun.
Tuproq va yer usti biogeotsenozini o’rganish.
Unda
tuproq
chuvalchanglari,
go’ng
qo’ng’izlari,
urgimchaksimonlar
(chayonlar, urgimchaklar, kanalar), chumolilar, mollyuskalar, turli umurtqalilarga
e’tiborni qaratish.
Agrobiotsenozlar faunasini o’rganish:
a) zararkunanda hasharotlar;
b) foydali hasharotlar;
v) hasharotxo’r qushlar.
Uchinchi kun.
Qishloq xo’jalik parazitofanuasini o’rganish: a) kanalar; b)
chuvalchanglar.
Dostları ilə paylaş: | 
