Nazorat savollari:
“Ta’lim berish usuli” tushunchasi ta’rifini bering.
Usulning ta’lim berish texnologiyasidagi o‘rni va vazifasini aytib bering.
Ta’lim berish guruhlari o‘rtasidagi farqlar to‘g‘risida gapirib bering.
Ta’lim berish usullarini aniqlovchi, omillarni aytib bering.
Ta’lim berish usullari talabalarga o‘quv axborotini o‘zlashtirish natijalariga ta’sir etadi degan tasdiqlashga o‘z mulohazangizni bering.
Birinchi guruh usullari: hikoya, tushuntirish, ma’ruza qilish usuli, ko‘rsatish, namoyish, yo‘riqnoma usullarini ta’lim berish texnologiyasidagi o‘rnini tushuntirib bering.
Ikkinchi guruh usullari: amaliy ish, mashq, tajriba usuli, kitob bilan ishlash usullarini ta’lim berish texnologiyasidagi o‘rnini tushuntirib bering.
Uchinchi guruh usullari: muammoli vaziyatlar usuli, ishbilarmon va rolli(holatli) o‘yinlar, munozara, suhbat usullarini ta’lim berish texnologiyasidagi o‘rnini tushuntirib bering.
To‘rtinchi guruh usullari: amaliy vaziyatlarni o‘rgatuvchi usul(Casestadi), loyihalar usulini tushuntirib bering.
Foydalaniladigan adabiyotlar
Olimov Q.T., O.A.Abduquddusov, M.M.Axmedjonov, va boshq. Kasb ta’limi uslubiyoti. T.: «Moliya», 2006.-162 b.
Pedagogika: pedagogicheskie teorii, sistemы texnologii. Pod red. Smirnova M: Izdatelskiy sentr «Akademiya», 1999. - 544 s.
Pedagogicheskaya texnologiya / Pod red. Kukushkina V.S. – Seriya «Pedagogicheskoe obrazovanie» - Rostov. Izdatelskiy sentr Mart, 2002. -320 s.
Rashidov X., Xabib X. va boshqalar. Kasbiy pedagogika. O‘quv-uslubiy qo‘llanma. T.: 2007.
Raximov B.X., Mavlyanov A., CHoriev V. va boshqalar. Pedagogik texnologiyalar sxemalarda. O‘quv qo‘llanma. – T.: Fan va texnologiyalar., 2009. -124 b.
Sayidahmedov N. YAngi pedagogik texnologiya mohiyati va zamonaviy loyihasi. – T.: Ta’lim markazi, 1999. -55 s.
Dostları ilə paylaş: |
