Andijon davlat pedagogika instituti

Topshiriq. Nuqtalar o’rniga tegishli so’zlarni qo’ying:

1. 
   … - suhbatli ta’lim berish, bunda ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi, ta’lim oluvchi va kompyuterning o‘zaro harakati amalga oshiriladi.
   
2. 
   … - yunoncha so‘zdan olingan bo‘lib, “Metodos”- biror narsaga yo‘l ma’nosini anglatadi.
   
3. 
   … - natijaviy muomalani tashkillashtirishga va o‘zaro harakatga javob beradi, hamkorlikdagi harakatlarning kelishganligiga harakat qiladi, munozarani ziddiyatlarga aylanishiga yo‘l qo‘ymaydi.
   
4. 
   … - barcha munozaraning natijaviyligini, ilgari surgan faraz va taqliflarning to‘g‘riligini, qilingan xulosalarni baholaydi, munozaraga hissa qo‘shgan aniq ishtirokchilar to‘g‘risida fikrlarni gapiradi
   

J:interfaol ta’lim berish,metod,ruxshunos,ekspert.

2. 
   Topshiriq. Quyidagi keysning yechimini toping:
   

Seminar mashg‘ulotlarini tashkil etish
Hammamizga yaxshi ma’lumki, oliy ta’limda seminar mashg‘ulotlari talabalarda o‘rganilgan materiallarni mustahkamlash, ko‘nikma va malakalarni tarkib toptirishda muhim ahamiyatga ega. Seminar mashg‘ulotlarini o‘tkazilish tartibiga e’tibor qarataylik. Odatda, seminar mashg‘ulotlarini assistent o‘qituvchilar olib borishadi. Seminar mashg‘ulotlarini ham tashkil etishda xilma-xil yondashuv mavjud. Ba’zi professor-o‘qituvchilar mashg‘ulot jarayonida tayyorlanib kelgan talabalardan so‘raydi, ularni baholab qo‘yish bilan cheklanadi. Kimdir ommaviy tarzda savol-javob o‘tkazish orqali maqsadga erishishga harakat qiladi. Biroq reyting tizimi qoidasiga ko‘ra, har bir seminar mashg‘ulotida talabalarning bilimini tekshirib, belgilangan mezon doirasida hammaning ball olishiga erishish lozim. Lekin ko‘pchilik o‘qituvchilar bunga erishish imkoniyati yo‘q, deb hisoblashadi. Ayrimlar esa talabalar yozib kelgan konspekt va faolliklariga asoslangan holda ball qo‘yib berish mumkin, deb hisoblashadi.