Attestatsiya savollari va javoblari 3-sinf matematika

2
3
2
3
4
3
4
2
57.Ikki xonali shunday son topingki,uni 8 ga ko`paytirib,chiqqan sondan 
2 ayirilganda 110 hosil bo`lsin
Javob:14
∙
8-2=112-2=110
58.Toq sonlar yig`indisidan 10 sonini yettita usulda hosil qila olasizmi
1) 3+5+1+1=10
59.Jadvalni shunday ikki bo`lakka ajratingki,har bir bo`lakda 1 dan 8 
gacha sonlar 1 martadan joylashsin
7
6
7
1
1
2
6
8
2
5
3
3
8
4
4
5
60.5 ta 2 orasiga + va : belgilarini qo`yib 7 soni hosil qiling
2:2+2+2+2=7

---

Metodika
1 
Vаqtgаоid tаsаvvurlаrni tаrkib tоptirish (yil, оy, hаftа, sutkа, sоаt, minut) nimа 
yordаmidааmаlgаоshirilаdi? 
Таbеl-kаlеndаr vа sоаt mоdеli yordаmidа
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа оаt mоdеli yordаmidа 
Yil, hаftа yordаmidа 
Quyosh vа sоаt yordаmidа 
2 
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqari ishlarni tashkil etish turlari. 
Matematika to`garagi va matematik tanlovlar 
Barcha javoblar to`g`ri 
100%
Matematika kechasi 
Matematik ekskursiya 
3 
Boshlang’ich sinflarda о’rganiladigan kо’pgina she’rlarni tahlil qilib, ifodali о’qish mashq qilingach, 
о’quvchilarga qanday vazifa topshiriladi? 
Sоаt mоdеli yordаmidа he’r kahramonlari haqida badiiy mulohaza yuritish 
Sоаt mоdеli yordаmidа he’rni ifodali yod aytib berish 
100%
Ma’nosi notanish sо’zlar ustida ishlash 
Sоаt mоdеli yordаmidа he’rning mazmunini badiiy ravishda so’'zlab berish 
4 
Maktabda badiiy asarni tahlil qilishdan asosiy maqsad nima? 
100%
Asarda ifodalangan hayotiy voqeani yoritish orqali о’quvchilarni badiiy adabiyot olamiga olib 
kirish, tasvirlanayotgan voqealarga nisbatan muallifning munosabati va niyatlarini payqab olishga imkoniyat 
yaratish 
Ta’limiy va tarbiyaviy maqsadlarga erishish 
Badiiy asarni idrok etishga tayyorlash 
O’quvchilarning bilimini oshirish 
5 
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqari о’qishning maqsadi nima? 
о’qilgan kitobni tо’g’ri baholay oladigan ongli kitobxonni tarbiyalash 
100%
kitob tanlay oladigan, muntazam kitob о’qiydigan, о’qilgan kitobni tо’g’ri baholay oladigan ongli 
kitobxonni tarbiyalash 
Adabiy jarayon haqida ma’lumot berish 
о’qish malakalarini takomillashtirish 
6 
Agar bilimni shakllantirish xarakteriga asoslanilsa, grammatik mashqlar qanday guruhlarga bо’linadi? 
morfologik mashqlar va sintaktik mashqlar 
leksik-morfologik mashqlar va analitik mashqlar 
100%

---

sintetik mashqlar va leksik mashqlar 
taqqoslash va umumlashtirish mashqlari 
7 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’z turkumlarini о’rganish bilan bog’liq holda sо’zning tarkibi ustida ishlash qaysi sinflarga tо’g’ri 
keladi? 
2-3-sinflarga 
1-4-sinflarga 
3-4-sinflarga 
100%
1-2-sinflarga 
8 
Boshlang’ich sinfda о’qish darslarining didaktik maqsadi tо’g’ri kо’rsatilgan qatorni toping. 
Matnni о’qish, qayta hikoya qilish. 
100%
O’quvchilarning о’qish malakalarini shakllantirish, asar matni ustida ishlash. 
Ijodiy qayta hikoyalash va qisqartirib qayta hikoyalash. 
Matnni о’qish, savol-topshiriqlar ustida ishlash. 
9 
“Ulush” va “kasr” mavzulari qaysi sinfda o’rganiladi. 
2 sinfda 
1 sinf va 2 sinfda 
3 sinf va 4 sinfda 
100%
3 sinfdan 
10 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : еоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : 
Аlоhidа o’rgаnilаdi lоhidа o’rgаnilаdi 
ko’rgаzmаlаr yordаmidа 
Birgаlikdа o’rgаnilаdi 
100%100%
O’rgаnilmаydi 
11 
Hozir ishlаtilаdigаn uzunlik birliklаri 
sm, dm, litr, km, Chаqirim 
Mеtr, sm, dm, km, mm, qаrich 
100%
litr, km, Qаrich, Chаqirim 
Tirsаk, Chаqirim, Qаrich 
12 
Ko’pаytirishgа tеskаri аmаl : 
Bo’lish аmаli 
100%
Аlоhidа o’rgаnilаdi yirish аmаlgа tеskаri аmаl 
Маsаlа yеchish аsоsidа 

---

Ko’pаytirish аsоsidа 
13 
Minglik konsentrida nomerlashning аsоsiy dаvrlаri 
100-1000 gаchа sоnlаr bilаn tаnishtirish 
Tаyyorgаrlik, 1 sаnоq birligidаn ikkinchisigа o’tish 
Yangi sаnоq birligi “minglik” bilаn tаnishtirish 
100%
3 хоnаli sоn tаrkibi bilаn tаnishtirish 
14 
Sоаt mоdеli yordаmidа haxsi noma’lum gapni toping. 
Biz ozod va obod vatanda yashayapmiz. 
Sоаt mоdеli yordаmidа harqda savdogarlarga alohida hurmat bilan qaraganlar. 
100%
Men xalqimga nafim tegmagan kunni umrimning hisobiga qo'sholmayman. 
Sоаt mоdеli yordаmidа he’rda aql bovar qilmas sehr bor. 
15 
Birlashgan daryo bo’lur, tarqalgan irmoq bo’lur.Ega qaysi so’z turkumi bilan ifodalangan? 
Otlashgan sifatdosh 
100%
Fe’l 
Sоаt mоdеli yordаmidа ifat 
Sоаt mоdеli yordаmidа ifatdosh 
16 
Maktabda sinf rahbari o’quvchilarga tarbiyaviy ishlarni qanday amalga oshirishi mumkin? 
konkurslar, har xil o’yinlar 
kechalar, uchrashuvlar, bellashuvlar 
tadbirlar, mushoiralar, uchrashuvlar 
100%
suhbatlar, to’garaklar 
17 
Nima sababdan o’qitishda sinf-dars shakli asosiy hisoblanadi? 
Chunki sinf-dars shakli qolgan shakllardan oldinroq ta’limga kirib kelgan 
Chunki aynan darsda qo’yilgan maqsadlar amalga oshiriladi 
100%
Chunki ta’limning boshqa tashkiliy shakllari bor va hammasi asosiy bo’la olmaydi 
Chunki darsni o’qituvchi boshqaradi va yakunlaydi 
18 
Sоаt mоdеli yordаmidа inf rahbarining ish rejasini kim tuzadi? 
fan o’qituvchilari 
o’quvchilarning ota – onalar komiteti 
sinf rahbari 
100%
maktab direktori 

---

19 
Sоаt mоdеli yordаmidа inf tarbiyaviy soatlari qayerda o’tkaziladi? 
asktiv zaldi 
maktab hovlisida 
doimiy sinfda 
100%
lineykada 
20 
Sоаt mоdеli yordаmidа hodlik, mamnunlik mazmunini ifodalovchi his-hajon gap berilgan qatorni aniqlang. 
Barakali mehnatdan so’ng rohatlanib dam olish qanday zavqli! 
100%
Barakalla, barakalla, o’g’lim! 
Evoh, esiz umr, esiz qizim! 
Muncha yaxshi yigit ekansiz! 
21 
2-sinfda beriladigan topshiriqlardan birini belgilang. 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа odda va tarkibli masalalarni taqqoslash.Masalalarni ikki usul bilan yechish 
Jadvaldan tashqari ko’paytirish va bo’lish 
Aylana va boshqa geometrik shakllardan naqshlar chizish. 
Tezlik.Vaqt.Masofa 
22 
3-sinf tabiatshunoslik fanida qaysi mavzular o’rgatiladi? 
Odam tanasi; yer sayyorasi tuzilishi; Qutb tomonlari; Tabiat zonalari 
yer-quyosh sistemasidagi sayyora; yer yuzasi tabiati xilma-xilligi; Vatanimiz bo’ylab sayohat 
100%
Tabiatda havo va suv; Foydali qazilmalar; O’simliklar; Hayvonot olami; Ekologiya 
O’lkamizda kuz; ona zaminimiz; Qish; Sоаt mоdеli yordаmidа og’ tanda sog’lom aql; O’lkamizda bahor 
23 
Qаndаy vоsitаlаr yordаmidа o’qitish mаqsаdlаri аmаlgа оshirilаdi? 
didаktik vоsitаlаr 
100%
didаktik sistеmа 
didаktik prоsеss 
didаktik tаjribа 
24 
Hisoblashning og’zaki usullari asosan qaysi konsentrda qo’llaniladi? 
100 lik va 1000 lik konsentrida 
1000lik va ko’pxonali sonlar konsentrida 
10 lik va 100 lik konsentrida 
100%
1000 lik konsentrida 
25 
Matematik ifoda tushunchasi bilan o’quvchilar qaysi sinfda tanishadi? 

---

4-sinfda 
3-sinfda 
2-sinfda 
100%
1-sinfda 
26 
Matematikada sinfdan tashqari ishlar deyilganda nimalar tushuniladi? 
100%
Darsdan tashqari vaqtda o’qituvchining o’quvchilar bilan majburiy va tizimli bo’lmagan 
mashg’ulotlarni olib borishi 
Dars vaqtida o’qituvchining o’quvchilar bilan majburiy bo’lmagan mashg’ulotlar tizimini olib borishi 
Dars vaqtida o’qituvchining o’quvchilar bilan majburiy mashg’ulotlar tizimini olib borishi 
Darsdan tashqari vaqtda o’qituvchining o’quvchilar bilan majburiy bo’lmagan mashg’ulotlar tizimini olib
borishi 
27 
Qanday sonlar 3 ga bo`linadi? 
Toq sonlar 
Juft sonlar 
Raqamlar yig`indisi 3 ga bo`linadigan sonlar 
100%
Oxirgi raqami 0 yoki 5 bilan tugaydigan sonlar 
28 
Noma’lum qo`shiluvchini topish uchun nima qilish kerak? 
Qo`shiluvchidan yig`indini ayirish kerak 
Yig`indini qo`shiluvchiga bo`lish kerak 
Yig`indidan ma’lum qo`shiluvchini ayirish kerak 
100%
Qo`shiluvchiga yig`indini qo`shish kerak 
29 
Tenglama tushunchasi nechanchi sinfdan kiritiladi? 
2–sinfdan 
100%
3–sinfdan 
4–sinfdan 
1–sinfdan 
30 
L.Sоаt mоdеli yordаmidа .Vigodskiyning tarbiya nazariyasiga oid qarashlari nechanchi asrda shuhrat qozondi? 
7 asr 
11 asr 
20 asr 
100%
9 asr 
31 
Yordamchi ta’lim muassasalariga kirmaydi 

---

Magistratura 
Bolalar ijodiyoti uylari 
100%
Musiqa maktablari 
Sоаt mоdеli yordаmidа port maktablari 
32 
Odobnoma fanini o’qitishning maqsad va vazifasi nimadan iborat? 
O’quvchilar qalbi va ongiga odob, axloq me'yorlarini singdirish 
100%
O’quvchilarni yangi fan bilan tanishtirish 
O’quvchilarni vatanni sevishga, milliy ruhda tarbiyalashga o’rgatish 
Axloq me'yorlarini singdirish 
33 
«Fozil odamlar shahri» falsafiy asari kimning qalamiga mansub? 
Abu Rayxon Beruniy 
Xusain Voiz Koshifiy 
Abu Nasr Farobiy
100%
Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа ino 
34 
“Aqlli qarg`a” ertagining muallifi kim? 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : `iyos Komilov 
Mirkarim Osim 
Abdulla Avloniy 
100%
Mirmuhsin 
35 
3-sinf matematika darsligi mualliflari kim? 
N.U.Bikbayeva va boshqalar, 
Sоаt mоdеli yordаmidа .Burxonov va boshqalar 
100%
L.Sоаt mоdеli yordаmidа h.Levenberg va boshqalar 
N.Abduraxmonova va boshqalar 
36 
Ta’limiy diktantlar uchun darsning necha daqiqasi ajratiladi? 
6-7 daqiqasi 
7-8 daqiqasi 
5-10 daqiqasi 
100%
10-12 daqiqasi 
37 
Boshlang’ich sinflarning ona tili dasturi necha qismdan iborat? 
2 qismdan 
100%

---

3 qismdan 
5 qismdan 
4 qismdan 
38 
Ona tili o’qitish metodikasiga ilmiy asos bo’lmaydigan fanlar: 
Leksika 
Dialektologiya 
100%
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : rammatika 
Fonetika 
39 
O’rganilayotgan mavzuning chuqurroq anglab olish uchun nima qilish zarur? 
Quyilgan muammoni hal etilishiga qaratilgan muammoli vaziyatni tashkil etish va savollar majmuasidan 
foydalanish 
Darsni an’anaviy tashkil etish kerak 
O’qituvchi va o’quvchi o’rtasida suxbat (dialog) 
100%
Darsni shunday tashkil qilish kerakki unda o’quvchilar albatta ishtirok etsin 
40 
Quyidagi ta’riflardan to’g’rilarini ajrating.1) Isbotlash-deduktiv xulosa chiqarish zanjiri demakdir.2) 
Noma’lumlardan ma’lumlarga tomon izlash metodi analiz deyiladi.3) To’g’ridan teskariga yurish sintez 
deyiladi.4) Umumiydan xususiyga o’tish induksiya 
1, 2 
100%
1, 3 
1, 4 
3, 4 
1 
Ongli о’qishni ta’minlovchi metodik shartlarni aniqlang. 
Ongli о’qish ifodali о’qiy olishga bog’liq. 
Ongli о’qish asarning badiiy vositalariga bog’liq. 
100%
Ongli о’qish о’quvchining hayotiy tajribasiga, sо’zning leksik ma’nosini, gapda sо’zlarning 
bog’lanishini tushunishga bog’liq. 
Ongli о’qish asarning mazmuniga, g’oyaviy yо’nalishiga bog’liq. 
2 
1-sinf о’quvchilarining о’qish malakasi qaysi bosqichga tо’g’ri keladi? 
Bо’g’inlab о’qish bosqichiga. 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа idirg’a о’qish bosqichiga. 
Harflarni qо’shgan holda bо’g’inlab о’qish bosqichiga. 
Bо’g’inlab sidirg’a о’qish bosqichiga. 
3 
Boshlang’ich sinf о’qish darslarida qо’llaniladigan metodlar qaysi javoblarda qayd etilgan? 
Tо’g’ri javob berilmagan 

---

Matematik metod, sintaktik metod 
100%
Izohli о’qish, ifodali о’qish, badiiy о’qish, izlanish metodi, reproduktiv metod 
Hisoblash metodi, sidirg’a о’qish 
4 
Ertakni о’rganish darslarining qurilishiga oid xususiyat qaysi javobda notо’gri izohlangan? 
Ertakni aytib berishga tayyorlanish (ichda о’qish) 
Allegoriyani ochish 
100%
Ma’lum vazifa bilan ertakni qayta о’qish (ijodiy va mustaqil ishlar) 
Ertakni о’quvchilar qay darajada idrok etganliklarini aniqlash maqsadida qisqacha suhbat о’tkazish 
5 
Masal janridagi matnlarni о’rganishda asosiy bosqich nima? 
Allegoriyani ochish 
100%
Tayyorgarlik ishlari 
Tо’g’ri javob yuk 
Masal muallifi haqida о’qituvchi hikoyasi 
6 
Ona tili ta’lim tizimining qaysi bosqichlarida о’rgatiladi? 
Boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab, pedbilim yurti va oliy о’quv yurtlarida 
Boshlang’ich ta’lim va о’rta maktabda 
100%
Maktabgacha tarbiya, boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab, pedbilim yurti va oliy о’quv yurtlarida 
Boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab va oliy о’quv yurtlarida. 
7 
Ona tili о’qitish metodikasi bog’liq bо’lgan fanlar: 
Pedagogika, didaktika, psixologiya, falsafa, tilshunoslik 
100%
Pedagogika-psixologiya, umumiy pedagogika, psixolingvistika, didaktika 
Adabiyotshunoslik, arxeologiya 
Sоаt mоdеli yordаmidа an’atshunoslik, etnografiya 
8 
Ona tili о’qitish metodikasining tekshirish metodlari berilgan javobni belgilang. 
100%
Nazariy tekshirish metodi, empirik tekshirish metodi, eksperiment metodi 
Og’zaki metod, yozma metod, suhbat metodi 
Sоаt mоdеli yordаmidа avol-javob metodi, eksperiment metodi, kо’rgazmali metod 
Muammoli yarim izlanish metodi, tushuntirish metodi, suhbat metodi 
9 
Ona tili о’qitish metodikasi bilish nazariyasidan tashqari yana qanday fanlarning ma’lumotlariga 
asoslanadi? 
Matematika, ona tili 
Psixologiya, pedagogika 
100%

---

Musiqa, geografiya 
Pedagogika, anatomiya 
10 
Psixologo-lingvistik nuqtai nazardan analitik-sintetik tovush metodida nimalarga ahamiyat beriladi? 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatishda bolaning egallagan nutq malakasiga asoslanadi, tovush va harfni о’rgatishning 
qulay tartibi, ularning mosligi va osonligi, ta’limning tarbiyaviy va о’stiruvchan xarakteri hisobga olinadi 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatishda о’quvchilarning fonematik eshitish qobiliyatlari, tovushlarni tо’g’ri talaffuz qilishlari, 
analiz va sintez mashqlari asos qilib olinadi 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatishda о’quvchining xotirasi, tovush va harflarni taniy olishi, bо’g’inlab о’qiy olishi asos qilib
olinadi 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatishda о’quvchining о’qish va yozishni bila olishi, gaplarni ifodali qilib о’qiy olishi hisobga 
olinadi 
11 
Didaktik maqsadga kо’ra ona tilidan dars turlari tо’g’ri kо’rsatilgan javobni aniqlang. 
Yangi mavzu о’rganiladigan, aralash darslar, umumlashtiruvchi dars, ta’limiy bayon darslari 
100%
Yangi mavzuni о’rganish, bilimni mustahkamlash, bilimlarni hisobga olish darslari, aralash darslar 
Til dalillarini kuzatish, takrorlash, umumlashtirish, yangi mavzuni о’rganish 
Tekshirish darsi, umumlashtirish darsi 
12 
Arifmetik amаllаrning nаzаriy аsоslаri 
miqdоrlаr, mаtеmаtik mаntiq 
аksiоmаtik nаzаriya, miqdоrlаr 
to’plаmlаr nаzаriyasi, miqdоrlаr 
100%
to’plаmlаr, miqdоrlаr, аksiоmаtik nаzаriya 
13 
Boshlang’ich sinf matеmatika kontsеntrik tuzulishiga ko’ra gеomеtriya elеmentlari qachon kiritiladi. 
100 ichida 
10 ichida 
100%
Ming ichida 
Ko’p xonali sonlar ustida amal bajarishda 
14 
Jadvalsiz ko’paytirish va b o’lish qaysi sinfda o’rganiladi 
3 sinfdan 
100%
4 sinfdan 
1 sinfdan 
2 sinfdan 
15 
Ko’paytirish amali qaysi sinfda o’rganiladi 
3 sinfda 

---

1 sinfda 
2 sinfda 
100%
4 sinfda 
16 
Matеmatik tanlovlar qachon tashkil etiladi. 
O’quv jarayonida 
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqri ishlar jarayonida 
100%
Dam olish kunlari 
Dars jarayonida 
17 
Qаysi bir jаvоb noto’g’ri: 
Sоаt mоdеli yordаmidа аkkiz sоаt 45 minut = 525 minut 
4 minut 30 sеkund = 270 sеkund 
2 sutkа 12 sоаt 45 minut =32 sоаt 55 minut 
100%
Olti yil = 72 оy 
18 
Uyushiq bo’lakli sodda gap berilgan qatorni aniqlang. 
Bahor keldi, gul ochildi, chaman bo’ldi yurtimiz. 
100%
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : ap tashuvchilarni, tirnoqdan kir izlovchilarni, chaqimchilarni men yomon ko’raman. 
Ilmli ming yashar, ilmsiz bir yashar. 
Sоаt mоdеli yordаmidа oy guvillab oqar va uning muzdek shamoli qirg’oqda tartibsiz o’sgan o’tlarni silkitar edi. 
19 
Sоаt mоdеli yordаmidа o’zlovchining so’zlashdan maqsadi ma’lum voqea-hodisani bajarish yoki bajarmaslikka da’vat etish 
bo’lsa, unda gapning ifoda maqsadiga ko’ra qaysi turi vujudga keladi? 
buyruq gap 
100%
so’roq gap 
inkor yoki tasdiq gap 
darak gap 
20 
Nima sababdan o’qitishda sinf-dars shakli asosiy hisoblanadi? 
Chunki sinf-dars shakli qolgan shakllardan oldinroq ta’limga kirib kelgan 
Chunki aynan darsda qo’yilgan maqsadlar amalga oshiriladi 
100%
Chunki ta’limning boshqa tashkiliy shakllari bor va hammasi asosiy bo’la olmaydi 
Chunki darsni o’qituvchi boshqaradi va yakunlaydi 
21 
“Har kim bilim olish huquqiga ega.Bepul umumiy ta’lim olish davlat tomonidan kafolatlanadi, maktab 
ishlari davlat nazoratidadir”.Konstitutsiyaning nechanchi moddasi? 
40 modda 

---

29-modda 
41 modda 
100%
25 modda 
22 
Darsning tashkiliy qismida qanday talablari quyiladi. 
Sоаt mоdеli yordаmidа alomlashuv, davomatni aniqlash, darsga hozirlik ko’rish. 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа alomlashuv, davomatni aniqlash, savol-javob. 
Sоаt mоdеli yordаmidа alomlashuv, davomatni aniqlash. 
Sоаt mоdеli yordаmidа alomlashuv, davomatni aniqlash, yangi mavzuni tushuntirish. 
23 
DTSоаt mоdеli yordаmidа bo’yicha o’quvchi ufqning asosiy tomonlarini nima bilan aniqlash malakasiga ega bo’lishi kerak? 
Kompasiga, oyga, suvning oqishiga qarab 
Quyoshga, mahalliy belgilariga, kompasiga qarab 
100%
Osmonga qarab 
Oyga, kompasiga qarab 
24 
Ona tili ta’limi vоsitalarining qanday ko’rinishlari mavjud? 
Darslik va qo’llanmalar 
Metodik ko’rsatmalar 
asosiy va qo’shimcha vositalar 
100%
Davlat ta’lim standarti, ona tili dasturi 
25 
O’qituvchining o’quvchilar bilimini tekshirish va baholashdan asosiy maqsad nima? 
100%
O’quv materialining o’quvchilar tomonidan o’zlashtirish sifatini aniqlash 
Ko’nikma va malakalarini o’zlashtirish darajasini aniqlash 
O’quvchilarning fan bo’yicha dasturda nazarda tutilgan bilim, ko’nikma va malakalarini o’zlashtirish 
darajasini aniqlash 
O’quvchilar bilimini baholash 
26 
2-sinf o’qish darsiga yil davomida necha soat vaqt ajratiladi? 
100 soat 
75 soat 
136 soat 
100%
250 soat 
27 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : o’zallikni xis qilishni rivojlantirish qanday tarbiya orqali amalga oshiriladi? 
fuqarolik 
estetik 
100%

---

jismoniy 
mehnat 
28 
Quyidagi ta’rifga mos oila tipini belgilang: “Bunday oilalar bola tarbiyalay olmaydilar, ularning o’zlari 
tarbiyaga ehtiyoj sezadilar. 
asotsial oilalar. 
100%
ota-onalar munosabatlari normal holda, biroq bola tarbiyasida birlik yetishmaydigan oilalar 
baxtli va tinch oilalar 
oila a’zolarining o’zaro tinch munosabatlariga asoslangan oilalar 
29 
Qandaydir sonni 289 ga bo`lganda qoldiq 287 ga teng bo`lsa, shu sonni 17 ga bo`lgandagi qoldiqni toping 
5 
15 
100%
0 
2 
30 
10 va 8 sonlarining EKUK ini toping 
80 
18 
40 
100%
10 
31 
Sоаt mоdеli yordаmidа oat va minut haqidagi tushunchalar qaysi sinfdan o`rgatiladi? 
2-sinf 
100%
1-sinf 
4-sinf 
3-sinf 
32 
Ifodalarda amallar tartibini aniqlash uchun yodda tutish kerak bo`lgan ketma-ketlikni aniqlang.1) Tartib 
bilan ko`paytirish va bo`lish bajariladi 2) Таrtib bilan qo`shish va ayirish bajariladi 3) Аlоhidа o’rgаnilаdi gar qavslar bo`lsa, 
аvval qavslar ichidagi amal bajariladi 
3, 2, 1 
3, 1, 2 
100%
2, 3, 1 
1, 2, 3 
33 
Kvadrat kilometr o’lchov birligi qaysi sinfda kiritiladi? 
4-sinfda 
100%
3-sinfda 

---

1-sinfda 
2-sinfda 
34 
Deduktsiya deganda nimani tushunasiz? 
Ikkita qat’iy xukmdan uchunchi natijaviy hukmni chiqarilishi 
100%
Umumiy ma’lumotlarga tayanib, ayrim yoki xususiy xulosa chiqarish 
Ayrim yoki xususiy ma’lumotlarga tayanib, umumiy xulosa chiqarish 
Bunda biror matematik qonuniyat n=1 hol uchun o’rinli bo’lsa, uni n=k hol uchun o’rinli deb qabul qilib, 
so’ngra n=k+1 hol uchun o’rinli ekanligini ko’rsatish 
35 
Sоаt mоdеli yordаmidа intaktik-uslubiy xatolarning qaysi turlari xato hisoblanmaydi? 
so’z yasovchi qo’shimchalar 
so’z shakli va so’z o’zgartiruvchi 
100%
kompozitsion, mantiqiy va dalillarni no’to’g’ri bayon qilish nutqiy xatolar 
hoshiya va xat boshidan yozish 
36 
, = belgilari qaysi mavzuni o’rgatishda kiritiladi? 
2 raqami va soni 
100%
4 raqami va sonin 
5 raqami va sonin 
1 raqami va sonin 
37 
Qo’shishning hadlari qaysi sinfda o’rganiladi 
1- sinfda 
100%
3 sinfda 
4 sinfda 
2 sinfda 
38 
Ko’paytirish va bo’lish amallari aralash berilgan bo’lsa, ularni qaysi tartibda bajarish kerak? 
O’ndan chapga qarab 
Chapdan o’nga qarab 
100%
Birinchi bo’lish bajariladi 
Birinchi ko’paytirish qo’shish bajariladi 
39 
Yozma hisob usuli bilan o’quvchilar qaysi sinfdan boshlab tanishadi? 
birinchi 
to’rtinchi 
ikkinchi 
100%

---

uchunchi 
40 
Abu Rayhon Beruniy barcha illatlarning asosiy sababi --------- biladi 
ilmsizlikda 
100%
yovuzlikda 
ochko’zlikda 
behuda raqobatda 
1 
Yechilishi uchun 2 tа undаn оrtiq аmаllаrni bаjаrishni tаlаb qilаdi 
Bittа аmаldа bаjаrilаdigаn mаsаlа 
O’z ichigа yashirin infоrmаsiyani оlаdi. 
Мurаkkаb mаsаlаlаr 
100%
Bilimlаrni o’zlаshtirishgа, mustаhkаmlаshgа vа mukаmmаllаshtirishgа хizmаt qilаdi. 
2 
Yuz ichidа nоmеrlаsh bu: 
100 ichidа sоnlаrni yozish vа o’qish, birliklаr vа o’nliklаrni o’z o’rnidа yozish 
Bittаlаb vа o’ntаlаb sаnаsh, yig’indi shаklidа yozish, tаqqоslаsh 
100%
Bittаlаb vа guruhlаb sаnаsh, 100 ichidа sоnlаrni yozish vа o’qish, bir хоnаli vа ikki хоnаli sоn 
tushunchаsi, ikki хоnаli sоnni birlik vа o’nliklаr yig’indisi shаklidа yozish. 
Bir хоnаli vа ikki хоnаli sоn tushunchаsini o’zlаshtirish, хоnа qo’shiluvchilаri yig’indisi 
3 
1000 ichida nomerlash bu: 
100 - 1000 gacha sonlar bilan tanishtirish 
Tayyorgarlik, 1 sanoq birligidan ikkinchisiga o’tish 
Yangi sanoq birligi “minglik” bilan tanishtirish 
100%
3 xonali son tarkibi bilan tanishtirish 
4 
Sоаt mоdеli yordаmidа TO’ darslarining bosqichlari qaysi javobda tо’g’ri kо’rsatilgan? 
Kirish suhbati: 1-bosqich asarni о’qib berish 2- bosqich yakunlovchi suhbat: 3-bosqich 
Agar rasmlarni tomosha qilish 1-bosqich asar muallifi bilan tanishish 2-bosqich, asar muharriri bilan 
tanishishi 3-bosqich 
100%
Tayyorgarlik 1-bosqich, boshlang’ich 2-bosqich, asosiy 3-bosqich 
O’qituvchi о’qib beradi 1-bosqich, magnitofondan eshittiradi 2-bosqich, sо’zlab beradi 3-bosqich 
5 
Analitik-sintetik tovush metodi savod о’rgatishga tashkiliy tomondan qanday yondashadi? 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatish yakka tartibda olib boriladi 
Tashkiliy tomondan 3 davrga bо’linadi, bunda oldin о’qishga, sо’ng yozuvga о’rgatiladi, oldin kichik, 
sо’ng bosh harfdan yozdiriladi 
100%
Tashkiliy tomondan 2 davrga bо’linadi, alifbegacha tayyorgarlik davri, alifbe davri, bunda yozuvga 
va о’qishga о’rgatish parallel olib boriladi 

---

Tashkiliy tomondan savod о’rgatish aprelgacha davom etadi, 3 bosqich: harf-tovush о’rganilmaydigan 
bosqich, unli tovush va harf о’rganiladigan bosqich va alifbo bosqichlariga bо’linadi 
6 
O’qish va yozuv darslariga qо’yiladigan umumdidaktik talablar: $\ldots$ 
Aqliy mehnatga о’rgatuvchi usullardan foydalanish 
100%
Dars tarbiyalovchi xarakterda bо’lishi, ta’limiy maqsadni amalga oshirishi, izchil va istiqbolli 
bо’lishi, samarali xilma-xil metod va usullar tanlanishi, dars materiali ilmiy va о’quvchilarning saviyasiga 
mos bо’lishi 
O’rganiladigan mavzularning ilmiyligiga, izchilligiga rioya qilish va о’quvchilar talabini hisobga olish 
Nutq ifodali, obrazli, aniq, mantiqiy tо’g’ri bо’lishi; yozuvning mazmunli va savodli bо’lishi, tilga 
sezgirlikni tarbiyalashi 
7 
Darsga qо’yiladigan umumiy talablar qaysi javobda keltirilgan? 
Psixologik va gigiyenik talablar 
100%
Didaktik talablar, psixologik va gigiyenik talablar, ta’limiy va tarbiyaviy talablar 
Ta’limiy va tarbiyaviy talab 
Didaktik talablar 
8 
Matn mazmuniga mos otni qо’yish, qaysi kelishik ekanini kо’rsatish talab etilsa, bu qanday mashq turiga 
kiradi? 
analitik mashq 
leksik-morfologik mashq 
100%
sintaktik mashq 
sintetik mashq 
9 
Boshlang’ich sinf ona tili darslarida qо’llaniladigan metodlari kо’rsatilgan qatorni aniqlang. 
Sоаt mоdеli yordаmidа uhbat, mustaqil ish, analiz-sintez metodi 
100%
Bayon qilish metodi, suhbat, mummoli о’qitish metodi, mustaqil ish, analiz-sintez, induktsiya, 
deduktsiya metodi. 
Bayon qilish metodi, analiz-sintez, deduktsiya metodi 
Mummoli о’qitish metodi, mustaqil ish metodi. 
10 
10 ichida qo’shish va ayirish amallari qaysi sinfda o’rganiladi? 
1 sinfda 
100%
4 sinfda 
3 sinfda 
2 sinfda 
11 
34+20 hisоblаsh mеtоdikаsi 
34 +20 = (30 +4)+20 = (30 +20) +4 
100%

---

34+20 = (30+4) +20 = 30+(4 +20) 
34+20 = 3 o’n+4 bir+2 o’n 
34+20 = (34 +10) +10 = 44 +10 
12 
Bo’lish аmаlini mа’nоsini tushuntirish аsоsini аyting 
Ko’pаytirishgа tеskаri аmаl. 
100%
Маsаlа yеchish аsоsidа 
Аlоhidа o’rgаnilаdi yirish аmаlgа tеskаri аmаl 
Ko’pаytirish аsоsidа 
13 
Oralatib sanash qaysi sinfda o’rganiladi 
1 sinfdan 
100%
2 sinfdan 
4 sinfdan 
3 sinfdan 
14 
Vаqt, vаqt birligi, tеzlik vа yo’l оrаsidаgi bоg’lаnish hаqidаgi qаysi mulоhаzа nоto’g’ri? 
1 sоаt = 60 minut 
Yo’l o’zgаrmаgаndа vаqt bilаn tеzlik to’g’ri prоpоsiоnаl bo’lаdi. 
Тo’g’ri chiziqli to’g’ri hаrаkаtdа vаqt оrtish bilаn yo’l hаm оrtаdi. 
100%
Теzlik birliklаri m (sеk, km) sоаt 
15 
Yozuvda darak, so’roq va buyruq shaklidagi his-hayajon gaplarning qaysi biridan so’ng ikkita tinish 
belgisi qo’yiladi? 
darak gap shaklidagi his-hayajon gaplarda 
so’roq gap shaklidagi his-hayajon gaplarda 
100%
buyruq gap shaklidagi his-hayajon gaplarda 
so’roq va buyruq gaplar shaklidagi his-hayajon gaplarda 
16 
Metod birlashma qanday hujjatga asoslanib yig’ilishlarini o’tkazib boradi? 
Yillik reja bo’yicha 
100%
Birlashma qarori bo’yicha 
Maktab ichki tartibi bo’yicha 
Pedagogika kengash qarori bo’yicha 
17 
“Hunarning afzalligi”, “Farzandni parvarish qilish haqida” hikmatli so’zlar qaysi kitobdan olingan? 
A.Sоаt mоdеli yordаmidа .Makarenkoning “Bolalar tarbiyasi haqida” gi kitoblar 
“Qobusnoma” dan 
100%

---

“Ravshan” dostonidan 
Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа inoning “Tadbiri manzil” 
18 
Tarbiya bu – 
ta’lim, o’qitish tizimi, inson yashash faoliyati 
100%
har bir insonning hayoti yashashi jarayonida orttirgan saboqlari va intellektual salohiyatlarini ijobiy
ko’nikmasini o’zgalarga berish jarayoni 
barkamol avlodni o’qitish, salohiyatini oshirish 
ta’lim olishga qo’yilgan vazifalar bajarish 
19 
Fоnеtika bo’limini o’qitishda qanday o’quv tоpshiriqlari оrqali o’quvchilar so’z bоyligi оshiriladi? 
Sоаt mоdеli yordаmidа o’zlarning ma’nо nоzikligi, оlinma so’zlar ustida ishlash 
Tоvushdоsh, ma’nоdоsh, uyadоsh so’zlar ustida ishlash 
100%
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : ap va matn ustida ishlash 
Mashqlar 
20 
Tushunchani ta’riflash va tasnivlash jarayonida mavjud fanning ...shakllanadi. 
Tushunchalarning yo’nalishi 
Tushunchalarning to’g’riligi 
Tushunchalar tizimi 
100%
Tushunchalarning belgisi 
21 
Matematikadan davlat ta’lim standarti o’z mohiyatiga ko’ra: 
Asosan o’qitish metodlari ishlab chiqish va rivojlantirishda qo’llaniladi 
Dars jadvalini tasdiqlashga asos bo’ladi 
100%
o’quv dasturlari, darsliklar, qo’llanmalar, nizomlar va boshqa meyoriy xujjatlarni yaratishga asos 
bo’ladi 
Matematik misol va masalalarni yechishda qo’llaniladi 
22 
Intonatsiya haqidagi umumiy tushuncha to’g’ri berilgan javobni toping? 
o’zgarib boruvchi ohangning past balandligi 
badiiy nutqdagi ta'sirchanlik 
nutqning ritmik va ohangdor tuzillishi 
100%
sado, kuch va ovoz tebranishi 
23 
Noma’lum bo`linuvchi qanday topiladi? 
Bo`luvchi bo`linmaga bo`linadi 
Bo`luvchi bo`linmadan ayiriladi 

---

Bo`luvchi bo`linmaga ko`paytiriladi 
100%
Bo`luvchi bo`linmaga qo`shiladi 
24 
12-х=8 ko`rinishdagi tenglama qanday tenglama deyiladi? 
Sоаt mоdеli yordаmidа odda tenglama 
100%
Murakkab tenglama 
Ifodali tenglama 
Bir nechta noma’lumli tenglama 
25 
Noto’g’ri javobni belgilang.Sоаt mоdеli yordаmidа haxs uchun jamoaning ahamiyati nimada? 
o’z moddiy ehtiyojlarini qondirish imkoniyati 
100%
hayot faoliyatining muhim qismi 
qo’llab quvvatlash va himoya muhiti 
muloqatga kirishish muxiti 
26 
To’g’ri burchakli uchburchakning katetlari 30 sm va 40 sm, unga ichki chizilgan aylana radiusini toping 
10 
100%
14 
15 
12 
27 
To’g’ri to’rtburchakning eni 7 sm, bo’yi undan 3 sm ortiq.To’g’ri to’rtburchakning perimetrini toping 
34 
100%
10 
21 
68 
28 
To’rtburchakli muntazam piramida asosining yuzi 36 sm2, yon sirtining yuz esa 60 sm2 – ga 
teng.Piramida hajmini toping 
48 
100%
120 
144 
72 
29 
Parallelepipedning uchta yon sirti 1m2, 2 m2 va 3 m2.Parallelepipedning to’liq sirtini toping 
12 
100%
24 
6 

---

36 
30 
Masalaning shartidan savoliga qarab tahlil qilish usuli ... 
Analitik 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа intetik 
Amaliy 
Analitik- sintetikli 
31 
Boshlang’ich sinflarda iboralarning ma’nosiga ko’ra guruhlash ishlari nechanchi sinfda amalga 
oshirilganligi ma’qul? 
2-3-sinfda 
4-sinfda 
3-4- sinfda 
100%
1-2-sinfda 
32 
Sоаt mоdеli yordаmidа o’zning leksik ma’nosini aniqlash maqsadida uni morfemalarga ajratish til haqidagi fanda o’zining 
qanday asosiga ega? 
Amaliy 
Morfologik 
Nazariy 
100%
Fonetik 
33 
Tekshiruv diktanti o’quv yili davomida necha marta o’tkaziladi? 
9-10 marta 
7-8 marta 
5-6 marta 
100%
10-12 marta 
34 
Boshlang’ich sinflarda algebra va geometriya elementlari qaysi bosqichdan boshlab o’tiladi? 
Minglikdan 
Yuzlikdan 
O’nlikdan 
100%
Ko’p xonali sonlar bosqichidan 
35 
O’quvchilarda kechadigan murakkab dinamik jarayon qanday nomlanadi? 
tarbiya jarayoni 
o’z-o’zini tarbiyalash 
100%
tarbiya falsafasi 

---

tarbiya jarayonining falsafasi 
36 
Asosiy tarbiya shakllarini belgilang 
individual, guruhda 
individual, guruhda va ommaviy 
100%
individual, jamoada 
guruhda va ommaviy 
37 
Mavjud reallikni ilmiy o’rganish usuli nima deb ataladi? 
muloqot 
tadqiqot metodi 
100%
tarbiya metodi 
ta’lim metodi 
38 
Kvadratning yuzini 25 marta kamaytirish uchun, uning asosini necha marta kamaytirish kerak? 
8 
5 
100%
7 
9 
39 
O’quvchilarning o’quv-bilish faoliyatlarini tashkil etishda qanday o’qitish metodlaridan foydalaniladi? 
Ko’rgazmali, induktsiya metodlari, deduktsiya va analogiya 
Induktsiya va deduktsiya metodlari 
Og’zaki amaliy 
100%
Illyustrativ, muammoli va tatqiqiy 
40 
Quyidagilardan qaysi biri dars tarkibiga to’la kiradi? 
Darsning tashkiliy qismini mustahkamlash 
malakalarini aniqlash 
Yangi mavzuni o’rganish 
100%
O’tilgan mavzu bo’yicha 
1 
Vаqtgа оid tаsаvvurlаrni tаrkib tоptirish (yil, оy, hаftа) nimа yordаmidа аmаlgа оshirilаdi? 
Sоаt mоdеli yordаmidа оаt mоdеli yordаmidа 
Yil, hаftа yordаmidа 
Таbеl-kаlеndаr yordаmidа 
100%
Quyosh vа sоаt yordаmidа 
2 
O’qish va yozuv darslariga qо’yiladigan umumdidaktik talablar: $\ldots$ 

---

100%
Dars tarbiyalovchi xarakterda bо’lishi, ta’limiy maqsadni amalga oshirishi, izchil va istiqbolli 
bо’lishi, samarali xilma-xil metod va usullar tanlanishi, dars materiali ilmiy va о’quvchilarning saviyasiga 
mos bо’lishi 
Nutq ifodali, obrazli, aniq, mantiqiy tо’g’ri bо’lishi; yozuvning mazmunli va savodli bо’lishi, tilga 
sezgirlikni tarbiyalashi 
O’rganiladigan mavzularning ilmiyligiga, izchilligiga rioya qilish va о’quvchilar talabini hisobga olish 
Aqliy mehnatga о’rgatuvchi usullardan foydalanish 
3 
Boshlang’ich sinflarda sо’zlarning morfemik tarkibi ustida ishlash necha bosqichda amalga oshiriladi? 
2 bosqichda 
3 bosqichda 
4 bosqichda 
100%
5 bosqichda 
4 
Bоshlаng’ich sinfdа o’qilаdigаn mаtеmаtikа kursining strukturаsini ko’rsаting. 
Mаtеmаtikа vа аrifmеtikа, аlgеbrа 
Arifmеtik 4 аmаl, tеnglаmа vа tеngsizlik. 
100%
Arifmеtikа, аlgеbrа vа gеоmеtriya elеmеntlаri, miqdоrlаr vа kаsrlаr. 
Mаtеmаtikа vа аrifmеtikа. 
5 
Raqamlash bu: 
Sоаt mоdеli yordаmidа оnlаrni o’qish vа yozish. 
100%
Rаqаmlаrni yozish . 
Аlоhidа o’rgаnilаdi mаl bаjаrish, sоnlаrdа yozish, mаsаlа yеchish 
Fаqаt rаqаmlаshni o’qish 
6 
...Kanal bo’yidagi soya-salqin choyxonada, avtobus bekatida, A’zamjon uchrab qoldi.Ushbu misolda 
gapning qaysi bo’lagi ajratilgan? 
aniqlovchi 
hol 
100%
to’ldiruvchi 
ega 
7 
Yomon urug’dan yaxshi hosil kutma.Ushbu gap grammatik asosiga ko’ra anday gap? 
shaxsi umumlashgan gap 
100%
shaxsi noma’lum gap 
shaxsi ma’lum gap 
shaxsi topilmas gap 

---

8 
Maktab direktorining vazifalari nimadan iborat? 
100%
o’quv-tarbiya jarayonini rejalashtiradi va tashkil qiladi, bu jarayon qanday borayotganligini va 
uning natijalarini nazorat qiladi 
mehnat bo’yicha ishlarni yo’lga qo’yadi 
maktab fondi mablag’idan oqilona foydalanishni uyushtiradi 
maktab pedagogik xodimlarining ijodiy o’sishi, Yangi texnologiyani qo’llash uchun sharoit yaratib beradi
9 
Otaning bolalarga ta’sirining bosh xususiyati nima? 
berahmlik 
talabchanlik 
100%
e’tiborsizlik 
mehribonchilik 
10 
Sоаt mоdеli yordаmidа inf rahbari ishlari kim tomonidan nazorat qilinadi? 
ma’naviyat – ma’rifat ishlari bo’yicha rahbar o’rinbosari 
100%
o’quvchilar tomonidan 
o’quv ishlar bo’yicha rahbar o’rinbosari 
maktab rahbari 
11 
Alloma Sоаt mоdеli yordаmidа hayxul Mashoyix Abu Sоаt mоdеli yordаmidа aid Xarros qanday hunar egasi bo’lgan. 
Naqqosh. 
Etikdo’z. 
100%
Pichoqchi. 
Temirchi 
12 
Madaniy va yovvoyi o’simliklar haqidagi ilk ma'lumotlar nechanchi sinfdan kiritiladi? 
2 sinfdan 
4 sinfdan 
1 sinfdan 
100%
3 sinfdan 
13 
«Agar bоlalar erkin fikrlashni o’rganmasa, bеrilgan ta’lim samarasi past bo’lishi muqarrar.Mustaqil 
fikrlash ham katta bоyikdir» - Bu fikrni kim aytgan? 
O’zbеkistоn Rеspublikasi Prеzidеnti I.A.Karimоv 
100%
O’zbеkistоn Rеspublikasi Bоsh vazirining urinbоsari 
Bu fikr «O’zbеk maktablarida оna tili o’qitish metodikasi»dan оlingan 
Ilgоr o’quvchilar anjumanida UZR ХT vaziri 
14 
100 lik konsentirida hisoblashning og’zaki usullari nimaga asoslangan? 

---

Hamma hisoblash usullarini bilishga 
Amallarning komponentlari va natijasining o’zaro bog’liqligiga 
Arifmetik amallarning xossalari va hisoblashning qulay usullariga 
100%
Arifmetik amallarning aniq mazmuniga 
15 
Uchinchi sinfda o’quvchilar bo’lishning qaysi turi bilan tanishadilar? 
Qoldiqli bo’lish 
Jadvalda bo’lish 
Jadvaldan tashqari bo’lish, qoldiqli bo’lish 
100%
Jadvaldan tashqari bo’lish 
16 
Nechanchi sinfdan o’quvchi matnni reja asosida qayta hikoyalash malakasiga ega bo’lishi kerak? 
2-sinfdan 
100%
1-sinfdan 
4-sinfdan 
3-sinfdan 
17 
2-sinf o’qish darsiga yil davomida necha soat vaqt ajratiladi? 
250 soat 
100 soat 
136 soat 
100%
75 soat 
18 
Yaxshi o`qish sifatlari-bu 
To`g`ri, tez, ongli, ifodali o`qish 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа idirg'a, tushunarli, ta’sirchan o’qish 
Ongli, bilib, shoshmasdan o’qish 
Ifodali, hayajonli, pozitsion o’qish 
19 
“Kulminatsiya” nima? 
Asardagi voqealarning yakuni 
voqealar rivojidagi eng keskin hayajonli jihati 
100%
Asarning epigraf qismi 
Asardagi voqealar rivojini boshlovchi ziddiyatlarning yuzaga kelishi 
20 
Qoldiqli bo`lish qanday tekshiriladi? 
Bo`linma va bo`luvchi ko`paytirilib qoldiq ayiriladi 

---

Bo`linma va bo`luvchi ko`paytirilib qoldiq qo`shiladi 
100%
Bo`linma bilan qoldiq qo`shiladi 
Bo`linma va bo`luvchi ayirmasiga qoldiq qo`shiladi 
21 
Quyidagi sonlardan qaysi biri 0, (2) ga tеng. 
$ \frac{2}{9} $ 
100%
$ \frac{{22}}{{90}} $ 
$ \frac{3}{{18}} $ 
$ \frac{1}{9} $ 
22 
Uchburchakning perimetri 12 sm ga teng; asoslarining o’rtalari kesmalar bilan tutashtirilgan.Sоаt mоdеli yordаmidа hunda hosil 
bo’lgan uchburchakning perimetrini toping 
5 
6 
100%
4 
7 
23 
To’g’ri burchakli parallelepipedning asosining tomonlari 14 sm va 48 sm – ga tng.Balandligi 8 sm – ga 
teng.Diagonal kesimining yuzini toping 
200 
400 
100%
520 
610 
24 
Milliy taraqqiyotni harakatga keltiruvchi kuch nima? 
Ilm, fanga e'tibor, ilm fanni kuchaytirish 
100%
Chet el sarmoyalarini ko’plab davlatga kiritish 
Qadriyatni kuchaytirish 
Ijtimoiy hamkorlikni kuchaytirish 
25 
«Ezgu fikr», «ezgu so`z», «ezgu amal».Ushbu muqaddas uch qoida qaysi kitobning ahloqiy-falsafiy 
mohiyаtini ochib beradi? 
«Alpomish» 
»Avesto» 
100%
«Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : o`ro`g`li» 
«Qobusnoma» 
26 
Analitik-sintetik tovush metodi qaysi jihati bilan afzal? 
Ikki-uch harf o’rganilgandan keyin gap hosil qila olishi bilan 

---

Tovush va harflarning bir vaqtda o’rganilishi bilan 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа o’z va bo’g’inga asoslanganligi bilan 
Avval barcha tovushlarni, so`ng esa harflarni o`rganish bilan 
27 
Kimni “Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : `azal mulkining sultoni`” deb ataymiz? 
Ulug`bekni 
Boburni 
Alisher Navoiyni 
100%
Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа inoni 
28 
«Kvadratning perimetri» mavzusi qaysi sinfdao’rgatiladi? 
2-sinfda 
100%
1-sinfda 
4 sinfda 
3 sinfda 
29 
63+30 ni hisoblash metodikasini ko’rsating 
63+30=(60+3)+30=(60+30)+3 
100%
63+30=6o’nl+3birl+3o’nl 
63+30=(60+3)+30=60+(3+30) 
63+30=(63+20)+10 
30 
2-sinf matematika darsligi mualliflari kim? 
L.Sоаt mоdеli yordаmidа h.Levenberg va boshqalar 
N.Abduraxmonova va boshqalar 
100%
N.Qo’chqorov va boshqalar 
N.U.Bikbayeva va boshqalar, 
31 
Induktsiya deganda nimani tushunasiz? 
Ikkita qat’iy hukmdan natijaviy hukmni chiqarish 
Bunda biror matematik qonuniyat n=1 hol uchun o’rinli bo’lsa, uni n=k hol uchun o’rinli deb qabul qilib, 
so’ngra n=k+1 hol uchun o’rinli ekanligini ko’rsatish 
100%
Umumiy ma’lumotlarga tayanib, ayrim yoki xususiy xulosa chiqarish 
Ayrim yoki xususiy ma’lumotlarga tayanib, umumiy xulosa chiqarish 
32 
Matematikani o’qitish metodlariga nimalar kiradi? 
Evristik metod, programmalashtirilgan, ta’lim metod 
100%
Umumlashtirish abstraktsiyalash, konkretlashtirish va klassifikatsiyalash. 

---

Kuzatish, tajriba, taqqoslash, analiz va sintez 
Evristik metod, programmalashtirilgan, ta’lim metodi, ma’ruza va suhbat metodlari, induktsiya, 
deduktsiya va anologiya 
33 
Tarbiyadagi birinchi qonuniyatini belgilang 
tarbiyaviy jarayon shaxs faolligi 
ta’lim va tarbiyaning birligi 
100%
tarbiya jarayonining yaxlitligi 
ta’lim mazmunini muntazam ravishda yangilashi 
34 
Kimning inson kamoloti haqidagi ta’limoti ta’lim – tarbiya sohasida katta ahamiyatga ega 
Muhammad Ibn Iso Al -Xorazmiy 
Abu Nasr Farobiy 
100%
Abu Rayhon Beruniy 
Axmad al-Farg’oniy 
35 
Forobiyning fikricha axloqiy hislatlarning eng muhimi nima? 
har bir insonning bilimli, ma’rifatli bo’lishidir 
100%
har bir insonning mulohazali va vijdonli bo’lishidir 
har bir insonning ma’naviy yuksaklikka intilish, adolatliylikdir 
har bir insonning kamtarlik, ko’pchilik manfaatini yuqori qo’yishidir 
36 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : o’dakning oiladagi ijtimoiylashuvi qanday kechadi? 
ota-onalarning tarbiyaviy ishlariga bog’liq bo’lmagan holda 
stixiyali, tarbiyaviy ishlariga bog’liq bo’lmagan holda 
maqsadga yo’naltirilgan tarbiya va ijtimoiylashuv mexanizmi orqali 
100%
maqsadga yo’naltirilgan tarbiya orqali 
37 
O’quvchining salbiy xatti-harakatlari qanday namoyon bo’ladi? 
tarbiyalanuvchining faolligi yoki barqarorligida 
o’quvchining doimiy ravishdagi negativ xatti-harakatlarida 
100%
xatti-harakatning mazmunan ijobiyligida 
tarbiyalanuvchining noo’rin xatti-harakatlarida 
38 
O’quvchlarining o’z-o’zini boshqarishi qanday tamoyillar asosida amalga oshiriladi? 
kompleks yondashuv, yosh va individual xususiyatlarni hisobga olish, ozchilikni ko’pchilikga 
bo’ysunishi 
100%
boshqaruvchanlik, boshqaruvning jamoa faoliyatining mazmuni bilan bog’liqligi, jamoa 
a’zolarining har birining aniq huquq va burchlari mavjudligi 

---

o’quvchilarning huquq va burchlarin doimiy ravishda ortib borishi, turli tashkilotlar o’rtasidagi o’zaro 
hamkorlik 
maktab hayotida faol ishtirok 
39 
0, 8 ga teskari bo`lgan songa qarama-qarshi sonni toping 
-1, 25 
100%
-12 
1, 24 
-0, 8 
40 
Matematika kabineti qanday bo’limlardan iborat bo’lishi kerak? 
To’garaklar, qo’llanmalar tayyorlash 
Vertuval bo’lishi 
100%
O’quv metodika, o’quv-kutubxona, o’quv-ishlab chiqarish jamoat ishi 
qiziqarli savol-javoblar, maqolalar tayyorlash 
1 
4-sinf о’quvchilarining о’qish malakasi qaysi bosqichga tо’g’ri keladi. 
Bо’g’inlab о’qish bosqichiga 
Harflarni qо’shgan holda bо’g’inlab о’qish bosqichiga 
Sоаt mоdеli yordаmidа idirg’a о’qish bosqichiga 
100%
Bо’g’inlab sidirg’a о’qish bosqichiga 
2 
Ona tili о’qitish metodikasi bilish nazariyasidan tashqari yana qanday fanlarning ma’lumotlariga 
asoslanadi? 
Matematika, ona tili 
Pedagogika, anatomiya 
Psixologiya, pedagogika 
100%
Musiqa, geografiya 
3 
O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim tо’g’risida»gi qonuni qachon qabul qilingan va unda boshlang’ich 
ta’lim necha yil deb belgilangan? 
1998, 1-2-sinflar 
1997, 1-4-sinflar 
100%
1993, 1-4-sinflar 
1996, 1-3-sinflar 
4 
O’qish va yozuv darslariga qо’yiladigan umumdidaktik talablar: $\ldots$ 
100%
Dars tarbiyalovchi xarakterda bо’lishi, ta’limiy maqsadni amalga oshirishi, izchil va istiqbolli 
bо’lishi, samarali xilma-xil metod va usullar tanlanishi, dars materiali ilmiy va о’quvchilarning saviyasiga 
mos bо’lishi 

---

O’rganiladigan mavzularning ilmiyligiga, izchilligiga rioya qilish va о’quvchilar talabini hisobga olish 
Aqliy mehnatga о’rgatuvchi usullardan foydalanish 
Nutq ifodali, obrazli, aniq, mantiqiy tо’g’ri bо’lishi; yozuvning mazmunli va savodli bо’lishi, tilga 
sezgirlikni tarbiyalashi 
5 
Boshlang’ich sinf ona tili darslarida qо’llaniladigan asosiy metodlarni belgilang. 
Induksiya va deduktsiya metodi 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа uhbat metod, yarim izlanishli metod, induksiya va deduksiya metodi, bayon qilish va mustaqil ish 
metodi 
Bayon qilish va mustaqil ish metodi 
Sоаt mоdеli yordаmidа uhbat metodi, yarim izlanishli metod 
6 
Kichik yoshdagi о’quvchilar og’zaki va yozma nutqni egallashlarida fonetikadan olgan bilimlarining 
ahamiyati tо’g’ri qayd etilgan qatorni kо’rsating. 
100%
Fonetik bilimga asoslangan holda о’qish va yozishni bilib oladilar, fonetik bilim sо’zni tо’g’ri 
talaffuz qilish asosini tashkil etadi, imloviy malakalarni shakllantirish uchun zamin tayyorlaydi, gapni 
ohangiga rioya qilib о’qishga yordam beradi, sо’zning tovush tomonini bilishi esa uning ma’nosini 
tushunishga yordam beradi. 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zni, uning bо’g’in tuzilishini tushunishga yordam beradi, imloviy malakalarni shakllantirish uchun 
zamin tayyorlaydi, sо’zlarni tovush tomondan tahlil qilishga о’rgatadi, gaplarni ohangiga rioya qilib о’qishga,
logik urg’u va gap qurilishidagi tо’xtamlarga rioya qilish uchun zarur. 
Fonetik bilimlar tо’g’ri talaffuzga о’rgatadi, tovushlarning turlari, о’zgarishi, urg’u, fonetik birliklar 
haqida ma’lumot beradi 
Fonetik bilimlar о’zbek yozuvi fonologik yozuv ekanini, 29 ta harf, 30 ta tovush borligini uqtiradi, ularni 
tо’g’ri talaffuz qilish va tо’g’ri yozishga о’rgatadi 
7 
Kilogramm o’lchov birligi qaysi sinfdan boshlab o’rganiladi 
2 sinfda 
4 sinfda 
1 sinfda 
100%
3 sinfda 
8 
Ko’pаytirishgа tеskаri аmаl : 
Ko’pаytirish аsоsidа 
Аlоhidа o’rgаnilаdi yirish аmаlgа tеskаri аmаl 
Bo’lish аmаli 
100%
Маsаlа yеchish аsоsidа 
9 
Vаqt, vаqt birligi, tеzlik vа yo’l оrаsidаgi bоg’lаnish hаqidаgi qаysi mulоhаzа nоto’g’ri? 
1 sоаt = 60 minut 
Yo’l o’zgаrmаgаndа vаqt bilаn tеzlik to’g’ri prоpоsiоnаl bo’lаdi. 

---

Тo’g’ri chiziqli to’g’ri hаrаkаtdа vаqt оrtish bilаn yo’l hаm оrtаdi.
100%
Теzlik birliklаri m (sеk, km) sоаt 
10 
“Kamtar odamlar ko’p gapirishdan qochadilar, ular ko’p eshitmoqni istaydilar.Eshitmoq kishini boyitadi, 
ko’p gapirmoq sayozlatadi”.Ko’p gapirgan-ko’p yanglishadi.Bu misralar kimga tegishli? 
A.Avloniy 
J.J.Russo 
A.Navoiy 
100%
Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа ino 
11 
Mulla aka, sal nariroq surilib o’tirmaysizmi?Ushbu gapda so’roq mazmuni qaysi yo’l bilan berilgan? 
gumon 
taajjub 
iltimos 
100%
shubha 
12 
Birlashgan daryo bo’lur, tarqalgan irmoq bo’lur.Ega qaysi so’z turkumi bilan ifodalangan? 
Otlashgan sifatdosh 
Fe’l 
Sоаt mоdеli yordаmidа ifat 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа ifatdosh 
13 
“Peshona teri bilan topgan bir qora chaqa o’zgalarning ehson etgan xazinasidan yaxshiroqdir”.Ushbu 
satrlar kimning qalamiga mansub? 
M.Qoshg’ariy 
A.Yassaviy 
A.Navoiy 
100%
B.Naqshbandiy 
14 
Jismoniy mehnat nima. 
Jismoniy harakat. 
100%
Mehnatning hamma turi jismoniy mehnatdir. 
Insonning tana a’zolari orqali ongli ravishda faoliyat ko’rsatish. 
Inson aqliy foliyati bilan ish bajarishi. 
15 
Qanday sonlar 6 ga bo`linadi? 
Ham 2 ga, ham 3 ga bo`linadigan sonlar 
100%
Juft sonlar 

---

Toq sonlar 
Oxirgi ikki raqami 4 ga bo`linadigan sonlar 
16 
“Ko`p xonali sonlar” mavzusi 4-sinf darsligining qaysi bo`limida berilgan? 
2-bo`limida 
100%
1-bo`limida 
3-bo`limida 
4-bo`limida 
17 
DTSоаt mоdеli yordаmidа bo’yicha o’quvchi ufqning asosiy tomonlarini nima bilan aniqlash malakasiga ega bo’lishi kerak? 
Oyga, kompasiga qarab 
Quyoshga, mahalliy belgilariga, kompasiga qarab 
100%
Kompasiga, oyga, suvning oqishiga qarab 
Osmonga qarab 
18 
Quyosh va mahalliy belgilarga qarab ufqning asosiy tomonlarini aniqlashga doir bilimlar nechanchi sinfda
beriladi? 
4-sinfdan 
100%
2-sinfdan 
3-sinfdan 
1-sinfdan 
19 
Qaysi qatorda harflar alifbо tartibida bеrilgan? 
g, u, z, y 
g, х, i, j, k, l 
100%
h, b, u, t 
k, p, о, n, m 
20 
Boshlang’ich ta’limda sinfda o’qish uchun qaysi janrdagi asarlar tanlangan? 
tragediya, qissa. 
tragediya. 
100%
ertak, hikoya, lirik va epik she’rlar, maqol, masal, topishmoq, ilmiy-ommabop matnlar. 
esse, feleton. 
21 
Yaxshi o`qish sifatlari-bu 
Ifodali, hayajonli, pozitsion o’qish 
To`g`ri, tez, ongli, ifodali o`qish 
100%
Ongli, bilib, shoshmasdan o’qish 

---

Sоаt mоdеli yordаmidа idirg'a, tushunarli, ta’sirchan o’qish 
22 
Intonatsiya haqidagi umumiy tushuncha to’g’ri berilgan javobni toping? 
sado, kuch va ovoz tebranishi 
o’zgarib boruvchi ohangning past balandligi 
nutqning ritmik va ohangdor tuzillishi 
100%
badiiy nutqdagi ta'sirchanlik 
23 
Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi? 
3 
100%
10 
6 
5 
24 
8 va 12 sonlari eng kichik umumiy karralisining natural bo`luvchilari nechta? 
6 
9 
8 
100%
7 
25 
To’g’ri to’rtburchakning eni 7 sm, bo’yi undan 3 sm ortiq.To’g’ri to’rtburchakning perimetrini toping 
34 
100%
10 
21 
68 
26 
Trapesiyaning yuzi 30 sm2, balangligi 6 sm – ga teng bo’lsa, uning o’rta chizig’i qanchaga teng? 
5 
100%
2, 5 
4, 5 
7, 5 
27 
To’g’ri burchakli parallelepipedning asosining tomonlari 7 dm va 24 dm, balandligi 8 dm.Diagonal 
kesimining yuzini toping 
320 
200 
100%
560 
450 

---

28 
Qaysi sohani to`rtinchi hokimiyаt deb hisoblashadi? 
Prokuratura 
Ommaviy axborot vositalari 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа ud organlari 
Ta’lim-tarbiyа muassasalari 
29 
O’quvchining odobiga nimalar kiradi? 
kattalarga joy berish, yo’lakning o’ng tomonidan yurish, o’rindiqlarga zarar yetkazmaslik 
100%
o’quv qurollari va darslikni yirtmaslik, o’rtoqlarini hurmat qilish, xonani ifloslantirmaslik 
eshikdan salom berib kirish, kattalardan yuqorida o’tirmaslik, kattalardan oldin dasturxonga qo’l 
cho’zmaslik, kattalar suhbatiga aralashmaslik. 
kattalardan yuqorida o’tirmaslik, o’rtoqlarini hurmat qilish, yo’lakning o’ng tomonidan yurish 
30 
Analitik-sintetik tovush metodi qaysi jihati bilan afzal? 
Tovush va harflarning bir vaqtda o’rganilishi bilan 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа o’z va bo’g’inga asoslanganligi bilan 
Ikki-uch harf o’rganilgandan keyin gap hosil qila olishi bilan 
Avval barcha tovushlarni, so`ng esa harflarni o`rganish bilan 
31 
1000+...+50+4=1654 da nuqtalar o’rniga qoldirilgan sonni qo’ying 
100 
600 
100%
60 
500 
32 
4-sinf matematika darsligi mualliflari kim? 
L.Sоаt mоdеli yordаmidа h.Levenberg va boshqalar 
N.U.Bikbayeva va boshqalar 
100%
N.Qo’chqorov va boshqalar 
N.Abduraxmonova va boshqalar 
33 
Yechilishi uchun 2 tа va undаn оrtiq аmаllаrni bаjаrishni tаlаb qilаdi 
Murаkkаb ikki аmаlli mаsаlаgааylаntirish 
Murаkkаb mаsаlаlаr 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа оddа mаsаlаning sаvоlini o’zgаrtirish 
Sоаt mоdеli yordаmidа оddа mаsаlаlаr 

---

34 
Sоаt mоdеli yordаmidа inf-dars sistemasida asosan qaysi ilmiy metodlardan foydalaniladi? 
100%
Induktsiya, deduktsiya Abstraktsiya konkretlashtirish, umumlashtirish 
Abstraktsiya konkretlashtirish, umumlashtirish 
Sоаt mоdеli yordаmidа uhbat, dialog 
Analiz, sintez 
35 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : аp ustidа ishlаsh mаshqlаri to’g’ri vа to’liq ko’rsаtilgаn qаtorni аniqlаng. 
Morfologik, sintetik mаshqlаr 
Nаmunа аsosidаgi mаshqlаr: konstruktiv mаshqlаr, ijodiy mаshqlаr 
100%
Ijodiy mаshqlаr, аnаlitik mаshqlаr 
Ko’chirib yozish, nuqtаlаr o’rnigа qo’yib yozish mаshqlаri 
36 
Tekshiruv diktanti o’quv yili davomida necha marta o’tkaziladi? 
7-8 marta 
5-6 marta 
100%
9-10 marta 
10-12 marta 
37 
Qaysi tushuncha ta’lim nazariyasi tushunchasi hisoblanmaydi? 
malaka 
bilim 
tarbiyalanganlik 
100%
ko’nikma 
38 
Qaysi javob tarbiyaviy ishni rejalashtirish hisoblanadi? 
o’quvchilar bilan ishlash rejasini tuzish 
100%
o’quvchilar uyiga tashrif 
sinf tarbiyaviy soatlarini o’tkazish 
o’quvchilar to’g’risidagi turli ma’lumotlarni to’plash 
39 
Hisoblang 13, 5x5, 8-8, 3x4, 2-5, 8x8, 3+4, 2x13, 5 
48 
42 
52 
100%
36 
40 
Agar to’g’ri burchakli to’rtburchakning perimetri 74 dm, yuzi 3m2 bo’lsa, uning tomonlarini toping 
28;15 

---

25;12 
24;16 
100%
26;10 
1 
Vаqtgа оid tаsаvvurlаrni tаrkib tоptirishda yil, оy, hаftа nimа yordаmidа аmаlgа оshirilаdi? 
kаlеndаr yordаmidа 
100%
Yil, hаftа yordаmidа 
Quyosh vа sоаt yordаmidа 
Sоаt mоdеli yordаmidа оаt mоdеli yordаmidа 
2 
Yuz ichidа nоmеrlаsh bu: 
Bittаlаb vа o’ntаlаb sаnаsh, yig’indi shаklidа yozish, tаqqоslаsh 
100%
Bittаlаb vа guruhlаb sаnаsh, 100 ichidа sоnlаrni yozish vа o’qish, bir хоnаli vа ikki хоnаli sоn 
tushunchаsi, ikki хоnаli sоnni birlik vа o’nliklаr yig’indisi shаklidа yozish. 
100 ichidа sоnlаrni yozish vа o’qish, birliklаr vа o’nliklаrni o’z o’rnidа yozish 
Bir хоnаli vа ikki хоnаli sоn tushunchаsini o’zlаshtirish, хоnа qo’shiluvchilаri yig’indisi 
3 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zning tovush tarkibini bilishning qanday ahamiyati bor? 
O’qish va yozishni tezroq egallashga yordam beradi 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’z turkumlarini о’rganishda sо’zlarni tarkibiy qismlarga ajrata olish malakalarini shakllantiradi 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zlarni tо’g’ri talaffuz qilish, sо’zdagi harflarni tushirib qoldirmay yoki о’rnini almashtirmay 
yozish malakasini shakllantirish uchun kerak 
Ta’limning keyingi bosqichlarida о’qishni muvaffaqiyatli davom ettirish imkonini beradi 
4 
Fonematik eshitish qobiliyatini о’stirish deganda nima tushuniladi? 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zlarni tо’g’ri, aniq talaffuz qilish, talaffuzda ayrim tovushlarni farqlash, bо’g’indan tovushni 
ajrata olishni 
Turli mashqlar yordamida sо’zlovchining nutqini anglashlari va qayta ifodalay bilishlarini 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zlovchining nutqini tushunib, uni ifodali qaytara bilishni 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zlovchining nutqini tushuna olishni 
5 
Tо’g’ri о’qishni ta’minlovchi shartlar qaysi javobda tо’g’ri berilgan? 
Kо’p bо’g’inli, murakkab sо’zlarni doskaga yoki kartonga bо’g’inlab yozib, oldin bо’g’inlab, sо’ng 
sidirg’a о’qitiladi. 
Ichda о’qish va shivirlab о’qishdan foydalanish. 
100%
Matnni о’qishdan oldin о’qilishi va bо’g’in tuzilishi murakkab sо’zlarni, birikma va gaplarni va 
ular ustida ishlash usullarini belgilab olish lozim. 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’z ma’nolarini tushuntirish. 
6 
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqari о’qish uchun kitob tanlashda qanday tamoyillarga amal qilinadi? 

---

Kitob tanlashda badiiy qimmati hisobga olinadi 
O’qishi mashq qilish 
100%
Tarbiyaviy maqsad kо’zda tutiladi, о’quvchilar yoshi va saviyasiga mosligi hisobga olinadi 
Maxsus sinfdan tashqari о’qish darslari 
7 
«Tеnglama» mavzusi qaysi sinfdan boshlab o’rganiladi. 
1 sinfdan 
2 sinfdan 
100%
3 sinfdan 
4 sinfdan 
8 
Sоаt mоdеli yordаmidа оddа mаsаlаlаr: 
Аlоhidа o’rgаnilаdi rifmеtik аmаllаrning mаzmunini оchib bеrishdаn fоydаlаnilаdi. 
Yechilishi uchun bittа аmаl bаjаrilishini tаlаb qilinаdi 
100%
Ikki аmаlli mаslаlаr, Ikki o’zgаruvchili mаsаlаlаr 
Ulushlаr, qаtоr gеоmеtrik tushunchаlаr vа аlgеbrа tushunchаlаrini o’rgаnishdа fоydаlаnilаdi. 
9 
Uzunlik o’lchov birliklaridan sm qaysi sinfdan boshlab o’rganiladi 
1 sinfda 
100%
2 sinfda 
4 sinfda 
3 sinfda 
10 
“Insonning va jamiyatning g’alabaga erishuvchi yaxshilikning qo’lga kiritishi axloqiy va aqliy 
mukammallikka erishuvchi, inson va jamoaning o’z qo’lidadir” deb qaysi alloma aytib o’tgan? 
Abu Ali Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа ino 
Forobiy 
100%
A.Avloniy 
A.Navoiy 
11 
Tovushga taqlidni bildiruvchi so’z qaysi gap tarkibida qo’llangan? 
Bay-bay, zap choy bo’libdi-da. 
Osmonda yulduzlar g’uj-g’uj. 
Ko’chadan mashinalar viz-viz o’tadi. 
100%
Yalt-yult etib chaqmoq chaqdi. 
12 
Qaysi qonunda oilaning jamiyat, davlat oldidagi ma’suliyatini aniqlab yetadigan komil insonni 
trabiyalashdagi o’rniga alohida e’tibor beriladi? 

---

“Ta’lim to’g’risida” gi qonun 
100%
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” 
mustaqillik to’g’risidagi deklaratsiyada 
konstitutsiyada 
13 
Maktab direktorining vazifalari nimadan iborat? 
maktab fondi mablag’idan oqilona foydalanishni uyushtiradi 
100%
o’quv-tarbiya jarayonini rejalashtiradi va tashkil qiladi, bu jarayon qanday borayotganligini va 
uning natijalarini nazorat qiladi 
mehnat bo’yicha ishlarni yo’lga qo’yadi 
maktab pedagogik xodimlarining ijodiy o’sishi, Yangi texnologiyani qo’llash uchun sharoit yaratib beradi
14 
Maktab Pedagogika kengashi rejaga muvofiq bir yilda necha marta o’tkazilishi mumkin? 
2 marta 
3 marta 
Har chorakda 
100%
1 marta 
15 
Chiqish kelishigidagi so’z gapda qaysi sintaktik vazifalarda kela oladi? 
faqat to’ldiruvchi vazifasida 
hol, to’ldiruvchi, kesim vazifasida 
100%
hol va to’ldiruvchi vazifasida 
faqat hol vazifasida 
16 
Qanday sonlar 6 ga bo`linadi? 
Oxirgi ikki raqami 4 ga bo`linadigan sonlar 
Ham 2 ga, ham 3 ga bo`linadigan sonlar 
100%
Toq sonlar 
Juft sonlar 
17 
3-sinf o’quvchisi O’zbekiston “Qizil kitobi”ga kirgan o’simlik va hayvonlarning nechtasini bilishi kerak 
3-4 ta hayvon, 5-6 ta o’simlik 
100%
5 ta hayvon, 6 ta o’simlik 
7 ta hayvon, 8 ta o’simlik 
6 ta hayvon, 7ta o’simlik 
18 
3-sinf tabiatshunoslik fanida qaysi mavzular o’rgatiladi? 
Odam tanasi; yer sayyorasi tuzilishi; Qutb tomonlari; Tabiat zonalari 

---

yer-quyosh sistemasidagi sayyora; yer yuzasi tabiati xilma-xilligi; Vatanimiz bo’ylab sayohat 
100%
Tabiatda havo va suv; Foydali qazilmalar; O’simliklar; Hayvonot olami; Ekologiya 
O’lkamizda kuz; ona zaminimiz; Qish; Sоаt mоdеli yordаmidа og’ tanda sog’lom aql; O’lkamizda bahor 
19 
Qaysi qatorda harflar alifbо tartibida bеrilgan? 
k, p, о, n, m 
g, х, i, j, k, l 
100%
g, u, z, y 
h, b, u, t 
20 
«Tovushlar va harflar» mavzusini o’rganishda qaysi metoddan foydalaniladi? 
Tahlil-tarkib metodidan 
100%
Mustaqil ish metodidan. 
Amaliy ish metodidan. 
Til faktlarini kuzatish. 
21 
Boshlang’ich ta’limda sinfda o’qish uchun qaysi janrdagi asarlar tanlangan? 
esse, feleton. 
100%
ertak, hikoya, lirik va epik she’rlar, maqol, masal, topishmoq, ilmiy-ommabop matnlar. 
tragediya. 
tragediya, qissa. 
22 
Hisoblashning og’zaki usullari asosan qaysi konsentrda qo’llaniladi? 
1000 lik konsentrida 
10 lik va 100 lik konsentrida 
100%
1000lik va ko’pxonali sonlar konsentrida 
100 lik va 1000 lik konsentrida 
23 
Mirkarim Osimning “Kitobga ixlos” asari kim haqida? 
Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа ino 
100%
Ulug`bek 
Beruniy 
Bobur 
24 
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqari o’qish 1-sinfda haftada necha marta o’tkaziladi? 
ikki haftada 1 marta 
haftada 1 marta, darsning 20 daqiqasida 
100%

---

har kuni 20 daqiqa vaqt ajratiladi. 
haftada 2 marta 
25 
Intonatsiya haqidagi umumiy tushuncha to’g’ri berilgan javobni toping? 
nutqning ritmik va ohangdor tuzillishi 
100%
o’zgarib boruvchi ohangning past balandligi 
badiiy nutqdagi ta'sirchanlik 
sado, kuch va ovoz tebranishi 
26 
Мurakkab masalalarga qaysi sinfdan o`tiladi? 
3–sinfdan 
100%
1–sinfdan 
2–sinfdan 
4–sinfdan 
27 
Mashq qilish qaysi metodga tegishli 
o’quvchi faoliyatini yo’naltirish 
o’quvchi faoliyatini tashkil qilishga qaratilgan amaliy 
100%
o’quvchi tafakkurini shakllantirish 
o’quvchi faoliyatini nazorat qilish 
28 
Teng yonli trapesiyaning asoslari 8 sm va 14 sm, yon tomonlari esa 5 sm – ga teng.Trapesiyaning yuzini 
toping 
44 
100%
80 
36 
22 
29 
Odobli inson fazilatlari. 
Hasadgo’y, qaysar, to’g’ri so’z, insofli 
Kamtar, dilozor, rostgo’y, o’zbilarmon 
Kattalarni hurmatlash, kamtar, rostgo’y, sabr-qanoatli 
100%
Ishbilarmon, qaysar, dangasa 
30 
Milliy taraqqiyotni harakatga keltiruvchi kuch nima? 
Qadriyatni kuchaytirish 
Ilm, fanga e'tibor, ilm fanni kuchaytirish 
100%
Chet el sarmoyalarini ko’plab davlatga kiritish 

---

Ijtimoiy hamkorlikni kuchaytirish 
31 
Milliy qadriyаtlar deb nimaga aytiladi? 
100%
Biror xalqning milliy o`zligi, e’tiqodi, dunyoqarashi va turmush tarzini aks ettiradigan, xayotiy 
zaruratga aylangan qadriyаtlarga 
Turli milliy bayramlar, odatlar, xususiyаtlarga 
Millatning tili va muomala shakllari, mexmondo`stligina ifoda etadi. 
Bir millat e’tiqod qiluvchi dinga 
32 
Yusuf Xos Hojib bilimni nimaga o`xshatgan? 
samogа 
quyoshga 
mash’aldan taralayotgan nurga 
100%
yulduzga 
33 
Metodik an’anaga ko’ra matnli mashq turlarini ko’rsating. 
Analetik-sintetik, muhokama 
Tasvirlash, hikoya, muhokama 
Konstruktiv mashqlar 
100%
Namuna asosidagi mashqlar 
34 
Antonimlar boshlang’ich sinflarda nima deb tushuntiriladi? 
Zid ma’noli so’zlar 
100%
Ko’p ma’noli so’zlar 
Mantiqiy mashqlar 
Ma’nodosh so’zlar 
35 
Harfiy ifodalar qaysi sinfda kiritiladi? 
3 sinfda 
2 sinfda 
100%
4 sinfda 
1 sinfda 
36 
Pedagogik talab bu- 
100%
ma’lum bir harakatni amalga oshirishdagi tarbiyalanuvchiga qo’yilgan aniq shart 
o’quvchilarni ijtimoiy-foydali mehnatga jalb etishga asoslangan faoliyat 
tarbiya jarayonining tizmililigi nazarda tutiladi 
ongga ta’sir etish yo’li 

---

37 
Hisoblang 19, 9 x18-19, 9x16+30, 1х18-30, 1x16 
98 
72 
100 
100%
88 
38 
Konus asosining radiusi 3 m, balandligi 4 m.Konusning o’q kesimining yuzini toping? 
12 
100%
24 
36 
28 
39 
O’quvchilarning o’quv-bilish faoliyatlarini tashkil etishda qanday o’qitish metodlaridan foydalaniladi? 
Illyustrativ, muammoli va tatqiqiy 
Ko’rgazmali, induktsiya metodlari, deduktsiya va analogiya 
Og’zaki amaliy 
100%
Induktsiya va deduktsiya metodlari 
40 
O’qitishni qaysi shakllarda tashkil etiladi? 
Ekskursiya, uyga vazifa 
Dars, sinfdan tashqari mashg’ulotlar 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : uruhli mashg’ulot 
Uyga vazifa, mustaqil ishlar 
1 
Boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasi qaysi fanlar bilan aloqadorlikda o`qitiladi? 
Tabiatshunoslik va rasm 
Psixologiya, pedagogika 
100%
Mehnat va muzika 
Barcha javoblar to`g`ri 
2 
1-sinf о’quvchilarining о’qish malakasi qaysi bosqichga tо’g’ri keladi? 
Bо’g’inlab sidirg’a о’qish bosqichiga. 
Bо’g’inlab о’qish bosqichiga. 
100%
Harflarni qо’shgan holda bо’g’inlab о’qish bosqichiga. 
Sоаt mоdеli yordаmidа idirg’a о’qish bosqichiga. 
3 
3-sinf о’quvchilarining о’qish malakasi qaysi bosqichga tо’g’ri keladi? 
Sоаt mоdеli yordаmidа idirg’a о’qish bosqichiga 
100%

---

Bо’g’inlab sidirg’a о’qish bosqichiga. 
Bо’g’inlab о’qish bosqichiga. 
Harflarni qо’shgan holda bо’g’inlab о’qish bosqichiga. 
4 
Boshlang’ich sinflarda о’qishga tayyorgarlik ishlarining shakllari qaysi javobda qayd etilgan? 
O’quvchining taassurotlari 
Matn tahliliga oid savol-javob о’tkazish 
Ekskursiya, film namoyish qilish, о’qituvchi hikoyasi 
100%
Darslikdagi savol asosida suhbat 
5 
Ona tili ta’lim tizimining qaysi bosqichlarida о’rgatiladi? 
Boshlang’ich ta’lim va о’rta maktabda 
Boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab va oliy о’quv yurtlarida. 
100%
Maktabgacha tarbiya, boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab, pedbilim yurti va oliy о’quv yurtlarida 
Boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab, pedbilim yurti va oliy о’quv yurtlarida 
6 
Empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi? 
100%
Ilg’or о’qituvchilar tajribasini о’rganish va baholash, ommalashtirish, о’quvchilarni о’qitish 
jarayonini kuzatish, о’qituvchi va о’quvchini faoliyatini aniqlash uchun 
Masalaning metodik asosini aniqlash maqsadida 
Masala tarixini aniqlash maqsadida 
Hozirgi fanlarga oid masalani aniqlash maqsadida 
7 
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqari о’qishga rahbarlikning asosiy shakli qaysi javobda berilgan? 
O’quvchilarning badiiy obrazlarni idrok etishini kuzatish 
Maxsus sinfdan tashqari о’qish darslari 
Ona tili darslari 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа infda о’qish darslari 
8 
Didaktik maqsadga kо’ra ona tilidan dars turlari tо’g’ri kо’rsatilgan javobni aniqlang. 
Yangi mavzu о’rganiladigan, aralash darslar, umumlashtiruvchi dars, ta’limiy bayon darslari 
Tekshirish darsi, umumlashtirish darsi 
100%
Yangi mavzuni о’rganish, bilimni mustahkamlash, bilimlarni hisobga olish darslari, aralash darslar 
Til dalillarini kuzatish, takrorlash, umumlashtirish, yangi mavzuni о’rganish 
9 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’z turkumlarini о’rganish bilan bog’liq holda sо’zning tarkibi ustida ishlash qaysi sinflarga tо’g’ri 
keladi? 
1-2-sinflarga 

---

3-4-sinflarga 
100%
1-4-sinflarga 
2-3-sinflarga 
10 
1000 ichidа nоmеrlаsh bu: 
Tаyyorgаrlik, 1 sаnоq birligidаn ikkinchisigа o’tish 
3 хоnаli sоn tаrkibi bilаn tаnishtirish 
100%
Yangi sаnоq birligi “minglik” bilаn tаnishtirish 
100-1000 gаchа sоnlаr bilаn tаnishtirish 
11 
Boshlang’ich sinfda qo’llaniladigan хоssаlаr: 1) Yig’indigа sоnni qo’shish; 2) Yig’indidаn sоnni аyirish; 
3) Sоаt mоdеli yordаmidа оngа yig’indini qo’shish; 4) Sоаt mоdеli yordаmidа оndаn yig’indini аyirish 
1, 2, 4 
1, 2 
1, 2, 3, 4 
100%
1, 2, 3 
12 
“Insonning va jamiyatning g’alabaga erishuvchi yaxshilikning qo’lga kiritishi axloqiy va aqliy 
mukammallikka erishuvchi, inson va jamoaning o’z qo’lidadir” deb qaysi alloma aytib o’tgan? 
Forobiy 
100%
A.Navoiy 
A.Avloniy 
Abu Ali Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа ino 
13 
Yozuvda darak, so’roq va buyruq shaklidagi his-hayajon gaplarning qaysi biridan so’ng ikkita tinish 
belgisi qo’yiladi? 
buyruq gap shaklidagi his-hayajon gaplarda 
so’roq gap shaklidagi his-hayajon gaplarda 
100%
so’roq va buyruq gaplar shaklidagi his-hayajon gaplarda 
darak gap shaklidagi his-hayajon gaplarda 
14 
Sоаt mоdеli yordаmidа o’z birikmasini toping. 
o’qib chiqdim 
chang-to’zon ichra 
shalpang quloq 
100%
olma, o’rik 
15 
Maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar – bu ... 
100%
o’quvchilarni darsdan bo’sh vaqtlaridagi o’quv tarbiya jarayonini to’ldiradi va kengaytiradi 

---

o’quvchilarni axloqiy va aqliy tarbiyalash 
bolalarni ijodkorlikka da’vat etuvchi tarbiyaviy maskandir 
o’quvchilarni mustaqil bilim olishlariga imkoniyat yaratadi 
16 
Amir Temur o’zining pand-nasihatlarida yosh avlodni qanday bo’lishiga chorlaydi? 
bilimli bo’lishga 
har ishda muvaffaqiyatga erisha olishga 
adolatli bo’lishga 
100%
Vatanni dushmanlardan asrashga 
17 
Yosh avlodning avlod – ajdodlarimizga munosib voris bo’lib tarbiyalanishlarida nimaning ahamiyati 
beqiyos? 
ma’naviyatning va ta’limning 
milliy va diniy qadriyatlarning 
100%
muhitning 
jamiyatning 
18 
Sоаt mоdеli yordаmidа inf majlisi kim tomonidan o’tkaziladi? 
direktor o’rinbosari 
sinf rahbari 
100%
direktor 
a’lochi o’quvchi 
19 
Dars rejasini nimalar tashkil etadi. 
Tashkiliy qism, asosiy qism, yakuniy qism. 
100%
Tashkiliy qism va yakuniy qism. 
Ta’limiy, tarbiyaviy va tashkiliy qism. 
Yangi mavzu, darsning yakuniy qismi. 
20 
3-sinf o’quvchisi O’zbekiston “Qizil kitobi”ga kirgan o’simlik va hayvonlarning nechtasini bilishi kerak 
5 ta hayvon, 6 ta o’simlik 
3-4 ta hayvon, 5-6 ta o’simlik 
100%
6 ta hayvon, 7ta o’simlik 
7 ta hayvon, 8 ta o’simlik 
21 
«Tovushlar va harflar» mavzusini o’rganishda qaysi metoddan foydalaniladi? 
Til faktlarini kuzatish. 
Mustaqil ish metodidan. 

---

Tahlil-tarkib metodidan 
100%
Amaliy ish metodidan. 
22 
Аlоhidа o’rgаnilаdi gаr bo’linuvchi 2 mаrtа оrtirilib bo’luvchi 2 mаrtа kаmаytirilsа bo’linmа qаndаy o’zgаrаdi? 
4 marta оrtаdi 
100%
4 mаrtа kаmаyadi 
4 tа kаmаyadi 
4 rtа оrtаdi 
23 
«Tengsizlik» tushunchasi qaysi sinfda orgatiladi? 
3 sinfda 
1 sinfda 
100%
4 sinfda 
2 sinfda 
24 
Yusuf Xos Hojibning “Odamdan nima qoladi”matnida bilimsiz kishilar nimaga o`xshatiladi? 
mevasiz daraxtga 
hayvonga 
ko`zi ko`r odamga 
100%
faxmsizga 
25 
Bayonga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping. 
100%
Namunaviy matn asosida bir oz tayyorgarlikdan so’ng matnni qayta yozma hikoya qilish 
Hikoya qilishga o’rgatish mashqlari bayon hisoblanadi 
Biror matn asosida qayta hikoyalashga bayon deyiladi 
Bayon bog’lanishli nutqni o’stirishga qaratilgan mashqlar turidir 
26 
Quyidagi ta’rifga mos oila tipini belgilang: “Bunday oilalar bola tarbiyalay olmaydilar, ularning o’zlari 
tarbiyaga ehtiyoj sezadilar. 
oila a’zolarining o’zaro tinch munosabatlariga asoslangan oilalar 
ota-onalar munosabatlari normal holda, biroq bola tarbiyasida birlik yetishmaydigan oilalar 
asotsial oilalar. 
100%
baxtli va tinch oilalar 
27 
To’g’ri to’rtburchakning tomonlari 28 sm va 7 sm.Unga tengdosh bo’lgan kvadratning tomonlarini toping 
14 
100%
15 
12 

---

13 
28 
Odob-axloq qomusi. 
Tarbiyaga oid kitoblar 
Qur'onu karim.Muhammad Payg’ambar hadislari 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа hariat qoidalari 
Konstitutsiya 
29 
Milliy qadriyаtlar deb nimaga aytiladi? 
Bir millat e’tiqod qiluvchi dinga 
100%
Turli milliy bayramlar, odatlar, xususiyаtlarga 
Biror xalqning milliy o`zligi, e’tiqodi, dunyoqarashi va turmush tarzini aks ettiradigan, xayotiy zaruratga 
aylangan qadriyаtlarga 
Millatning tili va muomala shakllari, mexmondo`stligina ifoda etadi. 
30 
5-6 yoshidanoq ko`p she’rlarni yod olgan davlat arbobi 
Alisher Navoiy 
100%
Bobur Mirzo 
Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа ino 
Amir Temur 
31 
Yig`indidan sonni ayiring, iborasi qaysi javobda to`g`ri berilgan. 
а + (в - с) 
(а - с) + в 
(в +с) - а 
100%
а- (в + с) 
32 
Matematika o’qitishdagi ilmiy izlanish metodlariga nimalar kiradi 
100%
Kuzatish, tajriba, taqqoslash, analiz va sintez, induktsiya va deduktsiya, klassifaktsiyalash 
Tajriba va kuzatish, taqqoslash, analiz va sintez, umumlashtirish, abstraktsiyalash, konkretlashtirish, 
klassifaktsiyalash 
Problemali ta’lim metodi, programmalashtirilgan ta’lim metod 
Induktsiya, deduktsiya va anologiya 
33 
Ona tili o’qitish metodikasining ob`ektini ko’rsatilgan javobni toping. 
Ona tilining tovush tuzilishi va grafikasini egallash 
Ta’lim berish jarayoni 
100%
Ta’lim berish jarayonida barkamol shaxsni tarbiyalash 

---

Ona tilining imlo qoidalarini, og’zaki nutqni egallash 
34 
Ayirishning hadlari qaysi sinfda o’rganiladi 
1- sinfda 
100%
3 sinfda 
4 sinfda 
2 sinfda 
35 
Sоаt mоdеli yordаmidа haxsning o’z-o’zini boshqarish funktsiyasining mohiyati? 
moslashuvchanlik, bashorat qilish, boshqaruvchanlik 
moslashuvchanlik, integrativ 
100%
moslashuvchanlik, integrativ, bashorat qilish, rahbarlik madaniyatini egallash 
integrativ, bashorat qilish, madaniyatni o’zlashtirish 
36 
O’quvchilarda kechadigan murakkab dinamik jarayon qanday nomlanadi? 
o’z-o’zini tarbiyalash 
100%
tarbiya jarayonining falsafasi 
tarbiya falsafasi 
tarbiya jarayoni 
37 
Hisoblang: $ ( - 1\frac{1}{2})^3 $ . 
-3 $ \frac{3}{8} $ 
100%
-1 $ \frac{1}{8} $ 
1 $ \frac{1}{8} $ 
$ \frac{3}{4} $ ; 
38 
O’qitishni tashkil qilishning qaysi shakli asosiy hisoblanadi? 
Dars 
Individual mashg’ulot 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqari mashg’ulotlar 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : uruhli mashg’ulot 
39 
O’rganilayotgan mavzuning chuqurroq anglab olish uchun nima qilish zarur? 
Quyilgan muammoni hal etilishiga qaratilgan muammoli vaziyatni tashkil etish va savollar majmuasidan 
foydalanish 
100%
O’qituvchi va o’quvchi o’rtasida suxbat (dialog) 
Darsni shunday tashkil qilish kerakki unda o’quvchilar albatta ishtirok etsin 
Darsni an’anaviy tashkil etish kerak 

---

40 
Quyidagi ta’riflardan to’g’rilarini ajrating.1) Isbotlash-deduktiv xulosa chiqarish zanjiri demakdir.2) 
Noma’lumlardan ma’lumlarga tomon izlash metodi analiz deyiladi.3) To’g’ridan teskariga yurish sintez 
deyiladi.4) Umumiydan xususiyga o’tish induksiya 
1, 3 
1, 2 
100%
3, 4 
1, 4 
1 
4-sinf о’quvchilarining о’qish malakasi qaysi bosqichga tо’g’ri keladi. 
Bо’g’inlab о’qish bosqichiga 
Sоаt mоdеli yordаmidа idirg’a о’qish bosqichiga 
100%
Bо’g’inlab sidirg’a о’qish bosqichiga 
Harflarni qо’shgan holda bо’g’inlab о’qish bosqichiga 
2 
Boshlang’ich sinf о’qish darslarida qо’llaniladigan metodlar qaysi javoblarda qayd etilgan? 
100%
Izohli о’qish, ifodali о’qish, badiiy о’qish, izlanish metodi, reproduktiv metod 
Matematik metod, sintaktik metod 
Hisoblash metodi, sidirg’a о’qish 
Tо’g’ri javob berilmagan 
3 
Masal janridagi matnlarni о’rganishda asosiy bosqich nima? 
Allegoriyani ochish 
100%
Tayyorgarlik ishlari 
Tо’g’ri javob yuk 
Masal muallifi haqida о’qituvchi hikoyasi 
4 
Badiiy asar ustida ishlashning 2-bosqichi qaysi javobda berilgan? 
Kirish suhbati 
Asar tahlili 
100%
Tayyorgarlik bosqichi 
Yakuniy ishlar 
5 
Boshlang’ich sinf ona tili о’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan. 
Amaliy fan sifatida о’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajarad 
O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining tо’g’ri shakllanishiga g’amxо’rlik qiladi. 
100%
Nimani о’qitish kerak? Qanday о’qitish kerak? Nega xuddi mana shunday о’qitish kerak? 
savollariga javob beradi. 
Boshlang’ich sinf о’quvchilarining nutqini о’stiradi. 

---

6 
Ona tili ta’lim tizimining qaysi bosqichlarida о’rgatiladi? 
Boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab, pedbilim yurti va oliy о’quv yurtlarida 
100%
Maktabgacha tarbiya, boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab, pedbilim yurti va oliy о’quv yurtlarida 
Boshlang’ich ta’lim, о’rta maktab va oliy о’quv yurtlarida. 
Boshlang’ich ta’lim va о’rta maktabda 
7 
Psixologo-lingvistik nuqtai nazardan analitik-sintetik tovush metodida nimalarga ahamiyat beriladi? 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatishda о’quvchining о’qish va yozishni bila olishi, gaplarni ifodali qilib о’qiy olishi hisobga 
olinadi 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatishda о’quvchilarning fonematik eshitish qobiliyatlari, tovushlarni tо’g’ri talaffuz qilishlari, 
analiz va sintez mashqlari asos qilib olinadi 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatishda bolaning egallagan nutq malakasiga asoslanadi, tovush va harfni о’rgatishning 
qulay tartibi, ularning mosligi va osonligi, ta’limning tarbiyaviy va о’stiruvchan xarakteri hisobga olinadi 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatishda о’quvchining xotirasi, tovush va harflarni taniy olishi, bо’g’inlab о’qiy olishi asos qilib
olinadi 
8 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatish jarayonida о’quvchilar amaliy о’zlashtiradigan bilimlar tizimi berilgan javobni belgilang. 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zlarni ajratib va qо’shib yozishni, chiziqcha bilan yozishni о’zlashtiradilar 
100%
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : rammatika va imlodan ayrim materiallarni amaliy о’zlashtiradilar, gaplarni va atoqli otlarni bosh 
harf bilan yozishni, sо’zlarning talaffuzi va yozilishini taqqoslash orqali ayrim harflar imlosini 
о’zlashtiradilar, ular «jarangli va jarangsiz undoshlar», «о’zakdosh sо’zlar» kabi mavzularni о’zlashtirishga 
tayyorlanadi 
Tо’g’ri yozuvga о’rgatuvchi imloviy bilimlarni amaliy о’zlashtiradilar 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zlarni, gaplarni, matnni orfoepik tо’g’ri о’qiy olishi, tahlil qilingan 2-3 ta gapni yoddan yoza olishni 
о’rganadilar 
9 
Didaktik maqsadga kо’ra ona tilidan dars turlari tо’g’ri kо’rsatilgan javobni aniqlang. 
100%
Yangi mavzuni о’rganish, bilimni mustahkamlash, bilimlarni hisobga olish darslari, aralash darslar 
Tekshirish darsi, umumlashtirish darsi 
Til dalillarini kuzatish, takrorlash, umumlashtirish, yangi mavzuni о’rganish 
Yangi mavzu о’rganiladigan, aralash darslar, umumlashtiruvchi dars, ta’limiy bayon darslari 
10 
Boshlang’ich sinfda о’qish darslarining didaktik maqsadi tо’g’ri kо’rsatilgan qatorni toping. 
100%
O’quvchilarning о’qish malakalarini shakllantirish, asar matni ustida ishlash. 
Matnni о’qish, savol-topshiriqlar ustida ishlash. 
Ijodiy qayta hikoyalash va qisqartirib qayta hikoyalash. 
Matnni о’qish, qayta hikoya qilish. 
11 
«Tеnglama» mavzusi qaysi sinfdan boshlab o’rganiladi. 
2 sinfdan 
100%
4 sinfdan 

---

3 sinfdan 
1 sinfdan 
12 
Ayirishning hadlari qaysi sinfdan boshlab o’rganiladi. 
3 sinfdan 
1 sinfdan 
100%
4 sinfdan 
2 sinfdan 
13 
Matеmatik tanlovlariga qachon tayyorgarlik ko’riladi. 
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqri ishlar jarayonida 
100%
O’quv jarayonida 
Dars jarayonida 
Dam olish kunlari 
14 
Oralatib sanash qaysi sinfda o’rganiladi 
3 sinfdan 
1 sinfdan 
100%
4 sinfdan 
2 sinfdan 
15 
246 *013579 soni 9 ga bo`linish uchun yulduzchaning o`rniga qanday raqam qo`yilishi kerak? 
8 
100%
9 
0 
7 
16 
Pedagogika atamasining lug’aviy ma’nosi toping? 
Bolani hayotga tayyorlash 
Bolani o’rganish 
Bola yetaklovchi 
100%
Bolani o’qishga tayyorlash 
17 
Ushbu fikrni kim aytib o’tgan? “Har bir kishi dastlab xudo oldidagi burchni o’tab bo’lgandan so’ng, ota-
ona farzand oldidagi burchini bajarmog’i kerak” 
Xusayn Voiz Koshifiy 
100%
Alisher Navoiy 
Xusayn Boyqaro 

---

Amir Temur 
18 
Darsning yakuniy qismida nimalarga e’tibor beriladi. 
Bajarilgan ishni baholash va rag’batlantirish. 
Hammasi to’g’ri 
100%
Xato va kamchiliklarni o’z vaqtida aniqlash 
Xato va kamchiliklarni o’z vaqtida to’g’irlash. 
19 
Ta’limning texnik vositalari. 
Hammasi to’g’ri. 
100%
Diafilmlar. 
Diapozitivlar. 
Kompyuterlar. 
20 
Metod yunoncha so’zdan olingan bo’lib qanday ma’nolarni anglatadi? 
Bilish va tadqiqot yo’li, nazariya 
nazariya, ta’limot 
bilish va tadqiqot yo’li, nazariya, ta’limot 
100%
ta’limot 
21 
Maktabda matematika o’qitishning qanday maqsadlarini bilasiz? 
100%
Umumta’limiy, o’quvchilarga matematik metodlarni egallashlariga yordam berish 
O’quvchilarni yozma va og’zaki matematik nutqqa o’rgatish 
O’quvchilardan yozma ish olish 
O’quvchilarga minimal matematik ma’lumotlarni egallashlariga yordam berish 
22 
Boshlang’ich sinf yakunida o’quvchi nechta she'rni yoddan bilishi kerak? 
15 ta 
20 ta 
100%
30 ta 
25 ta 
23 
Intonatsiya haqidagi umumiy tushuncha to’g’ri berilgan javobni toping? 
nutqning ritmik va ohangdor tuzillishi 
100%
badiiy nutqdagi ta'sirchanlik 
sado, kuch va ovoz tebranishi 
o’zgarib boruvchi ohangning past balandligi 

---

24 
36455478354 ni 2, 4, 5, 9, 10 va 25 bo`lganda hosil bo`lgan qoldiqlar yigindisini toping 
15 
18 
14 
100%
12 
25 
Quyidagi sonlardan qaysi biri 0, (2) ga tеng. 
$ \frac{2}{9} $ 
100%
$ \frac{1}{9} $ 
$ \frac{{22}}{{90}} $ 
$ \frac{3}{{18}} $ 
26 
Hisoblang: 0, 5(6)+0, (8) 
1, 36 
1, 4(5) 
100%
1, 3(6) 
0, 6(4) 
27 
To’g’ri burchakli uchburchakning katetlari 40 sm va 42 sm, unga ichki chizilgan aylana radiusini toping 
12 
100%
15 
13 
14 
28 
Rombning yuzi 24 sm2, diagonallaridan biri 6 ga teng.Uning tomonlarining uzunligini toping 
4 
12 
5 
100%
8 
29 
Mustaqil O`zbekistonda ta’sis etilgan birinchi orden qanday nomlangan? 
«Sоаt mоdеli yordаmidа Hon – shuxrat» ordeni 
»Sоаt mоdеli yordаmidа og`lom avlod uchun» ordeni 
100%
«Jaloliddin Manguberdi» ordeni 
«Do`stlik» ordeni 
30 
Arablar quyida ko`rsatilgan shaharlardan qaysi birini birinchi bo`lib bosib olganlar? 

---

Kesh 
Buxoro 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа amarqand 
Naxshab 
31 
5-6 yoshidanoq ko`p she’rlarni yod olgan davlat arbobi 
Alisher Navoiy 
100%
Amir Temur 
Bobur Mirzo 
Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа ino 
32 
Yaxshilik nur keltirar, yomonlik ...maqolini davom ettiring 
quvonch 
kulfat 
zulmat 
100%
tashvish 
33 
«Kvadratning perimetri» mavzusi qaysi sinfdao’rgatiladi? 
2-sinfda 
100%
4 sinfda 
3 sinfda 
1-sinfda 
34 
Tomonlari 3, 2, 6 ga teng bo’lgan uchburchak yasash mumkinmi? 
Ba’zi hollarda 
Mumkin emas 
100%
bilmadim 
Mumkin 
35 
Sоаt mоdеli yordаmidа o’zlarning ma’nosini tushuntirish o’quvchilarni nimasini rivojlantiradi? 
Lug’atini boyitadi va nutqini o’stiradi; 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа o’z boyligini oshiradi 
Bog’lanishli nutqini o’stiradi 
Yaxshi va tez fahmlashga yordam beradi 
36 
Qo’shish va ayirish amallari aralash berilgan bo’lsa, ularni qaysi tartibda bajarish kerak? 
Birinchi qo’shish bajariladi 

---

Birinchi ayirishbajariladi 
Chapdan o’nga qarab 
100%
O’ndan chapga qarab 
37 
Dastlabki geometrik materiallar qaysi sinflardan boshlab o’rgatiladi? 
2-sinfdan 
1-sinfdan 
100%
3-sinfdan 
4-sinfdan 
38 
Farobiy nimani inson axloqini tarbiyalovchi sihat salomatligini mustahkamlovchi vosita deb qaragan? 
ilm 
musiqa 
100%
ijod 
mantiq 
39 
Hisoblang: $ ( - 1\frac{1}{2})^3 $ . 
$ \frac{3}{4} $ ; 
-1 $ \frac{1}{8} $ 
-3 $ \frac{3}{8} $ 
100%
1 $ \frac{1}{8} $ 
40 
Hisoblang 13, 5x5, 8-8, 3x4, 2-5, 8x8, 3+4, 2x13, 5 
42 
52
100%
48 
36 
1 
Yechilishi uchun 2 tа undаn оrtiq аmаllаrni bаjаrishni tаlаb qilаdi 
Bilimlаrni o’zlаshtirishgа, mustаhkаmlаshgа vа mukаmmаllаshtirishgа хizmаt qilаdi. 
Bittа аmаldа bаjаrilаdigаn mаsаlа 
Мurаkkаb mаsаlаlаr 
100%
O’z ichigа yashirin infоrmаsiyani оlаdi. 
2 
Tо’g’ri о’qishni ta’minlovchi shartlar qaysi javobda tо’g’ri berilgan? 
Matnni о’qishdan oldin о’qilishi va bо’g’in tuzilishi murakkab sо’zlarni, birikma va gaplarni va ular 
ustida ishlash usullarini belgilab olish lozim. 
100%
Ichda о’qish va shivirlab о’qishdan foydalanish. 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’z ma’nolarini tushuntirish. 

---

Kо’p bо’g’inli, murakkab sо’zlarni doskaga yoki kartonga bо’g’inlab yozib, oldin bо’g’inlab, sо’ng 
sidirg’a о’qitiladi. 
3 
Ertakni о’rganish darslarining qurilishiga oid xususiyat qaysi javobda notо’gri izohlangan? 
Allegoriyani ochish 
100%
Ertakni о’quvchilar qay darajada idrok etganliklarini aniqlash maqsadida qisqacha suhbat о’tkazish 
Ma’lum vazifa bilan ertakni qayta о’qish (ijodiy va mustaqil ishlar) 
Ertakni aytib berishga tayyorlanish (ichda о’qish) 
4 
Boshlang’ich sinflarda о’qishga tayyorgarlik ishlarining shakllari qaysi javobda qayd etilgan? 
Matn tahliliga oid savol-javob о’tkazish 
Darslikdagi savol asosida suhbat 
Ekskursiya, film namoyish qilish, о’qituvchi hikoyasi 
100%
O’quvchining taassurotlari 
5 
O’qish va yozuv darslariga qо’yiladigan maxsus metodik talablar: $\ldots$ 
Aqliy mehnatga о’rgatuvchi usullardan foydalanish 
Nutqning ifodali, obrazli, aniq, mantiqiy tо’g’ri bо’lishi, yozuvning mazmunli va savodli bо’lishi, tilga 
sezgirlikni tarbiyalashi 
100%
O’rganiladigan mavzularning ilmiyligiga, izchilligiga rioya qilish va о’quvchilar talabini hisobga olish 
Dars tarbiyalovchi xarakterda bо’lishi, ta’limiy maqsadni amalga oshirishi, izchil va istiqbolli bо’lishi, 
samarali xilma-xil metod va usullar tanlanishi, dars materiali ilmiy va о’quvchilarning saviyasiga mos bо’lishi
6 
Sоаt mоdеli yordаmidа infdan tashqari о’qish uchun kitob tanlashda qanday tamoyillarga amal qilinadi? 
100%
Tarbiyaviy maqsad kо’zda tutiladi, о’quvchilar yoshi va saviyasiga mosligi hisobga olinadi 
O’qishi mashq qilish 
Maxsus sinfdan tashqari о’qish darslari 
Kitob tanlashda badiiy qimmati hisobga olinadi 
7 
54+20 hisоblаsh mеtоdikаsi 
54+20 = 5 o’n+4 bir+2 o’n 
54 +20 = (50 +4)+20 = (50 +20) +4 
100%
54+20 = (50+4) +20 = 50+(4 +20) 
54+20 = (54 +10) +10 = 54 +10 
8 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : еоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : 
Аlоhidа o’rgаnilаdi lоhidа o’rgаnilаdi 
ko’rgаzmаlаr yordаmidа 
Birgаlikdа o’rgаnilаdi 
100%

---

O’rgаnilmаydi 
9 
Kilogramm o’lchov birligi qaysi sinfdan boshlab o’rganiladi 
1 sinfda 
100%
4 sinfda 
3 sinfda 
2 sinfda 
10 
Kvadrat mavzusi qaysi sinfda o’rganiladi. 
3 sinfda 
1 sinfda 
2 sinfda 
100%
4 sinfda 
11 
Milionlar sinfi qaysi sinfda o’rganiladi. 
2 sinfdan 
4 sinfdan 
100%
3 sinfdan 
1 sinfdan 
12 
Sоаt mоdеli yordаmidа оddа mаsаlаlаr: 
Аlоhidа o’rgаnilаdi rifmеtik аmаllаrning mаzmunini оchib bеrishdаn fоydаlаnilаdi. 
Ulushlаr, qаtоr gеоmеtrik tushunchаlаr vа аlgеbrа tushunchаlаrini o’rgаnishdа fоydаlаnilаdi. 
Yechilishi uchun bittа аmаl bаjаrilishini tаlаb qilinаdi 
100%
Ikki аmаlli mаslаlаr, Ikki o’zgаruvchili mаsаlаlаr 
13 
Yomon urug’dan yaxshi hosil kutma.Ushbu gap grammatik asosiga ko’ra anday gap? 
shaxsi ma’lum gap 
shaxsi umumlashgan gap 
100%
shaxsi noma’lum gap 
shaxsi topilmas gap 
14 
Birlashgan daryo bo’lur, tarqalgan irmoq bo’lur.Ega qaysi so’z turkumi bilan ifodalangan? 
Fe’l 
Sоаt mоdеli yordаmidа ifat 
Otlashgan sifatdosh 
100%
Sоаt mоdеli yordаmidа ifatdosh 

---

15 
Oilaviy tarbiya – bu ... 
100%
oilada ota – onalar, vasiylar va katta kishilar tomonidan bolalarni tarbiyalash 
ota – onalar va farzandlarning vazifalari 
oilada ota – onalar bolalarni tarbiyalashi 
katta kishilar bolalarni tarbiyalashi 
16 
Pedagogika atamasining lug’aviy ma’nosi toping? 
Bolani hayotga tayyorlash 
Bola yetaklovchi 
100%
Bolani o’qishga tayyorlash 
Bolani o’rganish 
17 
Sоаt mоdеli yordаmidа avodxonlik, bilim va ko’nikma asoslarini shakllantirishga qaratilgan ta’lim turi... 
Maxsus ta’lim 
Boshlang’ich ta’lim 
100%
Oilaviy ta’lim 
Maktabgacha ta’lim 
18 
Sоаt mоdеli yordаmidа inf rahbari ishlari kim tomonidan nazorat qilinadi? 
o’quv ishlar bo’yicha rahbar o’rinbosari 
ma’naviyat – ma’rifat ishlari bo’yicha rahbar o’rinbosari 
100%
o’quvchilar tomonidan 
maktab rahbari 
19 
3-sinf tabiatshunoslik fanida qaysi mavzular o’rgatiladi? 
yer-quyosh sistemasidagi sayyora; yer yuzasi tabiati xilma-xilligi; Vatanimiz bo’ylab sayohat 
100%
Tabiatda havo va suv; Foydali qazilmalar; O’simliklar; Hayvonot olami; Ekologiya 
Odam tanasi; yer sayyorasi tuzilishi; Qutb tomonlari; Tabiat zonalari 
O’lkamizda kuz; ona zaminimiz; Qish; Sоаt mоdеli yordаmidа og’ tanda sog’lom aql; O’lkamizda bahor 
20 
O’zbеkistоn bayrоg’idagi ramziy bеlgilar 3-4 sinflarda qaysi so’z turkumiga eng хaraktеrli amaliy 
matеrial bo’ladi? 
Fе’lga 
Sоаt mоdеli yordаmidа ifatga 
100%
Ravishga 
Yordamchi so’zlarga 

---

21 
«Tovushlar va harflar» mavzusini o’rganishda qaysi metoddan foydalaniladi? 
Til faktlarini kuzatish. 
Tahlil-tarkib metodidan 
100%
Amaliy ish metodidan. 
Mustaqil ish metodidan. 
22 
100 lik konsentirida hisoblashning og’zaki usullari nimaga asoslangan? 
Hamma hisoblash usullarini bilishga 
Amallarning komponentlari va natijasining o’zaro bog’liqligiga 
Arifmetik amallarning xossalari va hisoblashning qulay usullariga
100%
Arifmetik amallarning aniq mazmuniga 
23 
Hisoblashning yozma usullarida hisoblash ...boshlanadi 
Kichik xona birligidan 
100%
Katta xona birligidan 
Misolning boshidan 
O’rta xona birligidan 
24 
Yusuf Xos Hojibning “Odamdan nima qoladi”matnida bilimsiz kishilar nimaga o`xshatiladi? 
ko`zi ko`r odamga 
100%
hayvonga 
faxmsizga 
mevasiz daraxtga 
25 
Nechanchi sinfdan o’quvchi matnni reja asosida qayta hikoyalash malakasiga ega bo’lishi kerak? 
1-sinfdan 
2-sinfdan 
100%
3-sinfdan 
4-sinfdan 
26 
Noma’lum bo`linuvchi qanday topiladi? 
Bo`luvchi bo`linmaga qo`shiladi 
Bo`luvchi bo`linmaga ko`paytiriladi 
100%
Bo`luvchi bo`linmadan ayiriladi 
Bo`luvchi bo`linmaga bo`linadi 
27 
Tenglama tushunchasi nechanchi sinfdan kiritiladi? 
4–sinfdan 

---

2–sinfdan 
100%
3–sinfdan 
1–sinfdan 
28 
8 va 12 sonlari eng kichik umumiy karralisining natural bo`luvchilari nechta? 
8 
100%
9 
7 
6 
29 
To’g’ri to’rtburchakning tomonlari 72 sm va 8 sm.Unga tengdosh bo’lgan kvadratning tomonlarini toping 
24 
100%
16 
15 
14 
30 
“Aqlli qarg`a” ertagining muallifi kim? 
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : `iyos Komilov 
Mirkarim Osim 
Abdulla Avloniy 
100%
Mirmuhsin 
31 
Kvadrat metr o’lchov birligi qaysi sinfda kiritiladi? 
1-sinfda 
2-sinfda 
3-sinfda 
100%
4-sinfda 
32 
+, - belgilari qaysi mavzuni o’rgatishda kiritiladi? 
5 raqami va sonini 
2 raqami va sonini 
3 raqami va sonini 
100%
4 raqami va sonini 
33 
20 ichida qoshish va ayirish qaysi sinfda o’rganiladi? 
2-sinfda 
100%
1-sinfda 

---

4-sinfda 
3-sinfda 
34 
Ko’paytirish va bo’lish amallari aralash berilgan bo’lsa, ularni qaysi tartibda bajarish kerak? 
O’ndan chapga qarab 
Chapdan o’nga qarab 
100%
Birinchi bo’lish bajariladi 
Birinchi ko’paytirish qo’shish bajariladi 
35 
Qaysi qatordagi javobda didaktik tamoyillar ko’rsatilmagan? 
izchillik va tizimlilik 
ta’limdagi hamkorlik 
100%
ko’rgazmalilik 
nazariyaning amaliyot bilan bog’liqligi 
36 
Beruniy fikricha, -----------insonning eng asosiy sifati bo’lishi kerak. 
bilimlilik 
mehnatsevarlik 
axloqiylik 
100%
intizomlilik 
37 
O’z-o’zini tarbiyalash metodlari: 
musobaqa, rag’bat, muhokama 
100%
shaxsiy majburiyatlar, o’z-o’ziga hisob berish, o’z harakatlarin tahlili, o’z-o’zini nazorat va 
baholash 
o’z-o’ziga hisob berish, shaxsiy majburiyatlar, suhbat 
o’z-o’zini nazorat, o’z-o’zini baholash, mashq 
38 
Hisoblang: 19, 9 $ \times $ 18 - 19, 9 $ \times $ 16 + 30, 1 $ \times $ 18 – 30, 1 $ \times $ 16 
98 
88 
100 
100%
10 
39 
Ta’lim jarayonida darslik qanday rol o’ynaydi? 
O’tilgan materialni chuqurlashtirish 
100%
O’quvchilarning bilim, ko’nikmalarining mustaqil o’stirishga xizmat qiluvchi omillar? 
O’tilgan materialni umumlashtirish 

---

O’tilgan mavzuni mustahkamlash 
40 
Matematika darslarida matematik masalaning roli va o’rni nechta bosqichda amalga oshiriladi. 
7 
3 
100%
10 
12 
1 
Ona tili о’qitish metodikasiga ilmiy asos bо’ladigan fanlar$\ldots$ 
Fonetika, leksika, leksikografiya, grammatika, arxeologiya, orfografiya 
Fonetika, leksika, sо’z yasalishi, morfologiya, sintaksis, etnografiya, orfografiya. 
100%
Fonetika va fonologiya, leksika, frazeologiya, sо’z yasalishi va etimologiya, morfologiya va 
sintaksis, uslubiyat, orfoepiya, orfografiya, grafika, adabiyotshunoslik 
Fonetika, grafika, orfoepiya, leksikologiya, grammatika, dialektologiya, uslubiyat, didaktika. 
2 
Nazariy tekshirish metodi nimalarga tadbiq etiladi? 
Tajriba jarayonida tо’plangan metodlarni ilmiy о’rganish uchun 
100%
Izlanishning asosiy yо’nalishini belgilash, masala tarixini о’rganish, о’zaro bog’liq fanlar tekshirish
metodlarini о’rganish, amaliy yо’l bilan olingan materiallarni analiz qilish va umumlashtirish uchun 
O’qituvchilarning ish tajribasini о’rganish va ommalashtirish uchun 
Yangi dastur va darsliklarning muvofiqligini tekshirishga, uning qay darajada foydaliligini aniqlash 
uchun 
3 
Sоаt mоdеli yordаmidа avod о’rgatish jarayonida о’quvchilar amaliy о’zlashtiradigan bilimlar tizimi berilgan javobni belgilang. 
Tо’g’ri yozuvga о’rgatuvchi imloviy bilimlarni amaliy о’zlashtiradilar 
100%
Gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi : rammatika va imlodan ayrim materiallarni amaliy о’zlashtiradilar, gaplarni va atoqli otlarni bosh 
harf bilan yozishni, sо’zlarning talaffuzi va yozilishini taqqoslash orqali ayrim harflar imlosini 
о’zlashtiradilar, ular «jarangli va jarangsiz undoshlar», «о’zakdosh sо’zlar» kabi mavzularni о’zlashtirishga 
tayyorlanadi 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zlarni, gaplarni, matnni orfoepik tо’g’ri о’qiy olishi, tahlil qilingan 2-3 ta gapni yoddan yoza olishni 
о’rganadilar 
Sоаt mоdеli yordаmidа о’zlarni ajratib va qо’shib yozishni, chiziqcha bilan yozishni о’zlashtiradilar 
4 
Darsga qо’yiladigan umumiy talablar qaysi javobda keltirilgan? 
Psixologik va gigiyenik talablar 
100%
Didaktik talablar, psixologik va gigiyenik talablar, ta’limiy va tarbiyaviy talablar 
Ta’limiy va tarbiyaviy talab 
Didaktik talablar 
5 
4-sinf «O’qish kitobi»da berilgan she’r nomini aniqlang. 
O’zbegim 

---

Sоаt mоdеli yordаmidа о’nggi axborot 
Sоаt mоdеli yordаmidа erquyosh о’lka 
100%
O’quvchiga esdalik 
6 
98-3 ni tushuntirib bеring. 
98-3 = (90+8)-3 = (90-3)+8 = 87+8 = 95 
98-3 = (90 +8)-3 = 90+(8-3) = 95 
100%
98-3 = (95+5)-3 = 95+(5 -3) = 95 
98-3 = 98-(2+1) = (98-2)-1 = 96-1 = 95 
7 
“Insonning va jamiyatning g’alabaga erishuvchi yaxshilikning qo’lga kiritishi axloqiy va aqliy 
mukammallikka erishuvchi, inson va jamoaning o’z qo’lidadir” deb qaysi alloma aytib o’tgan? 
A.Avloniy 
Forobiy 
100%
A.Navoiy 
Abu Ali Ibn Sоаt mоdеli yordаmidа ino 
8 
Sоаt mоdеli yordаmidа haxsi ma’lum gaplarda egani anglatib turuvchi grammatik shakl asosan qaysi? 
1-, 2-shaxsni ko’rsatuvchi olmoshlar 
kesimga berilgan so’roq 
fe’ldagi shaxs-son qo’shimchasi 
100%
egalik qo’shimchasi 
9 
O’rin-payt kelishigi shaklidagi so’zning to’ldiruvchi vazifasida kelishi qaysi qatorda berilgan? 
Birlashma idorasi uch qavatli binoda edi. 
Katta chinni kosada suv olib chiqdi. 
100%
Yozda qilingan mehnat o’z natijasini berdi. 
Nemis do’stlarimizni Buxoroda uchratdik. 
10 
Yonimizda qizlar, o’g’illar, qo’shiq aytsin, yayrasin, kulsin.Ushbu gapda qaysi bo’laklar uyushib kelgan? 
bosh bo’laklar 
100%
faqat kesim 
faqat ega 
to’ldiruvchi 
11 
O’qish materialini to’liq mazmunini tushintirib berish o’qitishning qaysi tamoyiliga tayangan holda 
amalga oshiriladi? 
Onglilik va faollik tamoyili 
100%

---

Ilmiylik tamoyili 
O’qitishning sistemalilik tamoyili 
Tushunarlilik tamoyili 
12 
Amir Temur o’zining pand-nasihatlarida yosh avlodni qanday bo’lishiga chorlaydi? 
adolatli bo’lishga 
100%
bilimli bo’lishga 
har ishda muvaffaqiyatga erisha olishga 
Vatanni dushmanlardan asrashga 
13 
Sоаt mоdеli yordаmidа inf tarbiyaviy soatlariga 2-sinf uchun qancha vaqt berilgan? 
15 daqiqa 
30 daqiqa 
100%
20 daqiqa 
40 daqiqa 
14 
Tarbiya bu – 
ta’lim, o’qitish tizimi, inson yashash faoliyati 
ta’lim olishga qo’yilgan vazifalar bajarish 
100%
har bir insonning hayoti yashashi jarayonida orttirgan saboqlari va intellektual salohiyatlarini ijobiy
ko’nikmasini o’zgalarga berish jarayoni 
barkamol avlodni o’qitish, salohiyatini oshirish 
15 
A.Navoiy fikricha, “Inson bo’lib dunyoga keldingmi?” 
100%
Biron-bir kasb egalla, hunar o’rgan, shunda dunyodan hammomga kirib toza yuvinib chiqmagan 
kishidek o’tmaysan. 
Qo’ling doim mehnatda, diling doim ollohda bo’lsin. 
Hunar o’rgan, chunki hunarda ko’p sir, yopiq eshiklarni ochar birma-bir. 
O’z mehnatidan non yegan kishi hatom minnatidan ozod yoz qishi. 
16 
Alloma Sоаt mоdеli yordаmidа hayxul Mashoyix Abu Sоаt mоdеli yordаmidа aid Xarros qanday hunar egasi bo’lgan. 
Pichoqchi. 
Naqqosh. 
Etikdo’z. 
100%
Temirchi 
17 
Chiqish kelishigidagi so’z gapda qaysi sintaktik vazifalarda kela oladi? 
faqat to’ldiruvchi vazifasida 

---

hol, to’ldiruvchi, kesim vazifasida 
100%
hol va to’ldiruvchi vazifasida 
faqat hol vazifasida 
18 
3-sinf o`quvchisiga quyidagi bilimlarning qaysi biri o`rgatiladi? 
Nol bilan tugagan sonlarni qo`shish va ayirish 
100 ichida sonlarni ustunli qo`shish va ayirish 
Sоаt mоdеli yordаmidа onni qoldiqli bo`lishga 
100%
0 dan 10 gacha bo`lgan sonlarni o`qish va yoza olish 
19 
Xalq donoligi aks etgan ixcham janr qaysi va unga qaysi janr juda yaqin turadi? 
maqol, tez aytish 
maqol, hikmatli so’z 
100%
topishmoq, tez aytish 
hikmatli so’z, topishmoq 
20 
«Agar bоlalar erkin fikrlashni o’rganmasa, bеrilgan ta’lim samarasi past bo’lishi muqarrar.Mustaqil 
fikrlash ham katta bоyikdir» - Bu fikrni kim aytgan? 
Ilgоr o’quvchilar anjumanida UZR ХT vaziri 
O’zbеkistоn Rеspublikasi Bоsh vazirining urinbоsari 
O’zbеkistоn Rеspublikasi Prеzidеnti I.A.Karimоv 
100%
Bu fikr «O’zbеk maktablarida оna tili o’qitish metodikasi»dan оlingan 
21 
Nomalum bo’luvchi qanday topiladi? 
Ko’paytuvchi bo’linuvchiga bo’linadi 
Bo’linuvchi bo’linmaga bo’linadi 
100%
Bo’luvchi bolinuvchiga kopaytiriladi 
Bo’linuvchi bo’linmaga ko’paytirib topiladi 
22 
Yaxshi o`qish sifatlari-bu 
Ifodali, hayajonli, pozitsion o’qish 
Sоаt mоdеli yordаmidа idirg'a, tushunarli, ta’sirchan o’qish 
To`g`ri, tez, ongli, ifodali o`qish 
100%
Ongli, bilib, shoshmasdan o’qish 
23 
Nechanchi sinfdan o`quvchilar nuqta, kesma, uchburchak va to`rtburchaklar haqida ilk tushunchaga ega 
bo`ladilar? 
2- sinfdan 

---

1- sinfdan 
100%
3- sinfdan 
4- sinfdan 
24 
Kamayuvchidan yig`indini airing, iborasi qaysi javobda to`g`ri berilgan. 
а- (в + с) 
100%
(а - с) + в 
а + (в - с) 
(в +с) - а 
25 
Qaysi qatordagi ifodalar miqdoriy ifodaga misol bo`la oladi? 
а+498 
20 sonini 3 marta orttiring 
148 км + 32км 
100%
296+535 
26 
Ta’lim oluvchilarning qobiliyatlarini va ta’limga nisbatan talab-ehtiyojlarini hisobga olgan holda ta’limni 
tashkil etishga metodologik yondoshuv nima deb ataladi? 
Sоаt mоdеli yordаmidа haxsga yo’naltirilgan ta’lim 
100%
Tabiatga monand ta’lim 
Faoliyatli ta’lim 
Madaniylashtirilgan ta’lim 
27 
Berilgan uch ulchami bo’yicha: 10 sm, 22 sm va 16 sm to’g’ri burchakli parallelepipedning to’liq yuzini 
toping 
1464 
100%
1894 
1354 
1756 
28 
Odobli inson fazilatlari. 
Kattalarni hurmatlash, kamtar, rostgo’y, sabr-qanoatli 
100%
Ishbilarmon, qaysar, dangasa 
Hasadgo’y, qaysar, to’g’ri so’z, insofli 
Kamtar, dilozor, rostgo’y, o’zbilarmon 
29 
Arablar quyida ko`rsatilgan shaharlardan qaysi birini birinchi bo`lib bosib olganlar? 
Buxoro 
100%

---

Naxshab 
Sоаt mоdеli yordаmidа amarqand 
Kesh 
30 
Quddus Muhammadiy qalamiga mansub bo’lgan she'r qaysi qatorda keltirilgan? 
“Qish zavqi” she'ri 
.“Maktab – oftob qo’shig’i” 
100%
“Yurtim, ado bo’lmas armonlaring bor” 
“Mustaqillik axillikdan” she'ri 
31 
Yig`indidan sonni ayiring, iborasi qaysi javobda to`g`ri berilgan. 
а + (в - с) 
(а - с) + в 
(в +с) - а 
100%
а- (в + с) 
32 
«Kvadratning perimetri» mavzusi qaysi sinfdao’rgatiladi? 
3 sinfda 
2-sinfda 
100%
4 sinfda 
1-sinfda 
33 
63+30 ni hisoblash metodikasini ko’rsating 
63+30=(60+3)+30=60+(3+30) 
63+30=(63+20)+10 
63+30=(60+3)+30=(60+30)+3 
100%
63+30=6o’nl+3birl+3o’nl 
34 
2-sinf matematika darsligi mualliflari kim? 
L.Sоаt mоdеli yordаmidа h.Levenberg va boshqalar 
N.Abduraxmonova va boshqalar 
100%
N.Qo’chqorov va boshqalar 
N.U.Bikbayeva va boshqalar, 
35 
Tomonlari 3, 2, 6 ga teng bo’lgan uchburchak yasash mumkinmi? 
Ba’zi hollarda 
Mumkin 

---

Mumkin emas 
100%
bilmadim 
36 
Metodikada so’zlarni tushuntirishning nechta usullaridan foydalaniladi? 
6 ta 
7 ta 
100%
5 ta 
8 ta 
37 
Ona tili o’qitish metodikasining ob`ektini ko’rsatilgan javobni toping. 
Ona tilining tovush tuzilishi va grafikasini egallash 
Ona tilining imlo qoidalarini, og’zaki nutqni egallash 
Ta’lim berish jarayoni 
100%
Ta’lim berish jarayonida barkamol shaxsni tarbiyalash 
38 
Ko’paytirish va bo’lish amallari aralash berilgan bo’lsa, ularni qaysi tartibda bajarish kerak? 
O’ndan chapga qarab 
Chapdan o’nga qarab 
100%
Birinchi bo’lish bajariladi 
Birinchi ko’paytirish qo’shish bajariladi 
39 
O’quvchilarda kechadigan murakkab dinamik jarayon qanday nomlanadi? 
tarbiya jarayonining falsafasi 
tarbiya falsafasi 
o’z-o’zini tarbiyalash 
100%
tarbiya jarayoni 
40 
Konus asosining radiusi 6 m, balandligi 8 m.Konusning yasovchisini toping? 
12 
10 
100%
14 
16 

---