Dars,Dars mazmuni tehnalogik haritalari tuzish. Muammoli dars va uni tashkil qilish usullari

Dars,Dars mazmuni tehnalogik haritalari tuzish.Muammoli dars va uni tashkil qilish usullari
TEST
1. noan’aviy ta’lim shakliga nimalar kiradi?

1. 
   ma’ruza, fakultativ, seminar, laboratoriya mashg‘ulotlari, ekskursiya, bahs-munozara, davra stoli, viktorina va b
   
2. 
   yangi bilimlarni bayon qilish darslari, takrorlash darslar va b
   
3. 
   kirish darslari, bkmni tekshirish darslari va b
   
4. 
   ma’ruza, ekskursiya, uchrashuv, debat, davra stoli, viktorina, mahorat darslari va b
   
5. 
   Hamma javob to’g’ri
   

2. Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, maqsadi, vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, yakun yasash va uyga vazifa berish kabi vazialar hal qilinadigan dars tipini ko‘rsating:

1. 
   aralash dars
   
2. 
   bilimlarni takrorlash
   
3. 
   yangi bilimlarni berish
   
4. 
   umumlashtirilgan darsi
   
5. 
   To’g’ri javob yoq
   

3. O‘quv dasturida nimalar aks etadi?

1. 
   har bir o‘quv fanining mazmuni, o‘quv yillari bo‘yicha dastur mazmuni, mavzularining tahminiy soatlari
   
2. 
   o‘quvchi shaxsini tarbiyalash maqsadi, vazifalari, ularni mutaxassis qilib etishtirish
   
3. 
   o‘quv yilining strukturasi, ta’tillar kuni, dam olish haftalari va dars soatlari
   
4. 
   o‘quv predmetining ajratilgan haftalik soatlar miqdori va choraklarda necha soatdan mavzu bo‘lishi
   
5. 
   o‘quv yilining strukturasi
   

4. Maktab ta’limining mazmuni qaysi me’yoriy hujjatlarda aks etadi?

1. 
   o‘quv rejasi, darsliklar, o‘quv dasturlar va dtsda
   
2. 
   o‘quv dasturlari, metodik ko‘rsatmalar va dtsda
   
3. 
   pedagogik kengash qarorlari, metodik yo‘riqnomalar va dtsda
   
4. 
   buyruqlar, darsliklar va dtsda
   
5. 
   o‘quv dasturlari va metodik ko‘rsatmalar
   

5. sinf - dars tizimiga kim asos solgan?

1. 
   Ya. A. Komenskiy
   
2. 
   Ya. A. Komenskiy, D. Ushinskiy
   
3. 
   P. P. Blonskiy, T. Shatskiy
   
4. 
   A. C. Makarenko
   
5. 
   D. Ushinskiy
   

6. o’qituvchining qiziqishi, intilishi, uzoq vaqt izlanishi natijasida hosil bo’lgan, o’ziga xos o’yin, mehnat, musobaqa elementlari bo’lgan yangi bir dars turi darsni tashkil etishning qaysi usuliga kiradi?

1. 
   noan’anaviy
   
2. 
   repetitorlik
   
3. 
   an’anaviy
   
4. 
   Individual
   
5. 
   a va b javoblar to’g’ri
   

7. dars tiplari qaysilar?

1. 
   yangi bilim berish darsi, umumlashtirish-tizimlashtirish darsi, takroriy-qaytarish darsi, nazorat darslari, aralash dars
   
2. 
   turli mashg’ulotlar qatnashadigan dars, sinov-mavzuli dars, kino dars, ma’ruza darsi
   
3. 
   konferentsiya-darsi, matbuot konferentsiyasi darslari, uchrashuv
   
4. 
   aralash dars, kitob bilan ishlash, umumlashtirish
   
5. 
   Hammasi to’g’ri
   

8. ta’limning asosiy tashkiliy shakli.

1. 
   dars
   
2. 
   konsultatsiya
   
3. 
   ekskursiya
   
4. 
   ma’ruza
   
5. 
   Seminar
   

9. ta’lim usulini (metodini) tanlashda o’qituvchi nimalarga asoslanadi?

1. 
   darsning maqsadi, mavzunning xarakteri va mazmuni, o’quvchilarning yosh xususiyatlariga
   
2. 
   o’quv dasturiga
   
3. 
   o’quv darsliklariga
   
4. 
   o’quv rejalariga
   
5. 
   b va c
   

10. Ushbu dars tuzilishidan uning qaysi dars tipini ekanligini aniqlang: so’rash, yangi mavzuni bayon qilish,mustahkamlash, uyga vazifa berish, yakun.

1. 
   aralash dars
   
2. 
   umumlashtiruvchi dars
   
3. 
   mustahkamlash darsi
   
4. 
   nazorat darsi
   
5. 
   Mustaqil ta’lim dars