Dinamik makroiqtisodiyot

Qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar “Muammoni hal qilish” usuli.

1. Muammoli vazifa

“Ikki pog’onali bank tizimining avzalliklari va kamchiliklari

1. Uslubiy ko‘rsatma: harakat ketma-ketligi (algoritm)

1. Muammoni savol shakliga keltiring.

   
   

2. Asosiy masalani shakllantiring, uning yechimi muammoli savolga javob berish darajasida bo‘lsin.

   
   

3. Ikki pog’onali bank tizimining avzalliklari va kamchiliklarini ayting.

   
   

4. Yechish algoritmini tuzing.

   
   

5. Jamoa bo‘lib tanlangan ko‘rsatkichni baholang, ularni yoritish ketma- ketligini o‘rnating.

   
   

6. Ikki pog’onali bank tizimining avzalliklari va kamchiliklarini baholash bo‘yicha tanlangan ko‘rsatkich asosida bir qator kichik muammolarni shakllantiring va jadvalga yozing.

   
   

7. “Yechimning mazmuni” ustuniga ularni aniqlash, hisoblash algoritmini (formulasi,

   
   

tartibini) yozing.

8. Muammoni yechish jadvalini to‘ldiring.

   
   

9. Siz tomonigizdan keltirilgan ko‘rsatkichlarning banklar uchun ahamiyatini yoriting, oraliq xulosalarni shakllantiring va yozing.

   
   

10. Yakuniy xulosani aniq va lo‘nda qilib shaklantiring.

    
    

12.1-ilova
3.Muammoni yechish jadvali

Muammoning shakllantirilishi:	Yakuniy xulosa
Quyi muammolarni shakllan- tirish	Yechimlar mazmuni	Xulosa
1	2	3

1
2
3