Fakulteti talabasi minavvarov bahodirxonning

IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:
Yangi o`rganilgan mavzu “Kim chaqqon” o`yini orqali mustahkamlanadi.
1.Qadimgi Misrga qaysi davlatlar qo`shni bo`lgan?
J:Nubiya va Liviya.
2.Qadimgi Misr fir`avnlari bosib olgan hududlarni sanang.
J:Sinay yarim oroli, Falastin, Suriya, Nubiya.
3.Ko`chmanchi giksoslar qachon Qadimgi Misrni istilo qildilar?
J:Miloddan avvalgi XVIII asr oxirida.
4.Qaysi fir`avn humronligi davrida giksoslar mamlakatdan quvib chiqarildi?
J:Yazmos davrida.
5.Yangi podsholik davrida qaysi hududlar Misrga bo`ysundirildi?
J:Nubiya to`liq egallandi, Liviya qabilalari xiroj to`lashga majbur qilindi, Falastin va Suriya istilo qilindi.
6. Qadimgi Misr janubda qaysi davlat bilan chegaradosh?
J:Nubiya.
7.Dastasi uzun jangovar oybolta nima deb ataladi?
J:Tabarzin.
8.Giksoslarga Misrdagi qaysi shahar bo`ysunmagan edi?
J:Fiva.

9.Falastinni to`liq bosib olgan Misr fir`avni kim?

J:Tutmos III.

V.Dars yakunlarini chiqarish.
1.O`qituvchi o`quvchilarning bajargan testi va og`zaki javoblari baholarini e`lon qiladi.
2.Oqituvchi o`quvchilarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi.
VI.Uy vazifasini tushuntirish.
1.Mavzu oxirida berilgan savol va topshiriqlar bilan ishlash.
2.Darslikdagi”Eslab qoling”ruknini daftarga ko`chirib yozish.
3. Yangi “Qadimgi Misr dini” mavzusi bilan tanishib kelish.
4.”Axborot”, “Davr” ko`rsatuvlaridan yangiliklar eshitib kelish.

O’IBDO’ ________________________.