1-Ma’ruza mavzusi: Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining mazmuni, predmeti, metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari

Nazorat savollari
Savol va topshiriqlar:
1. Pedagogika nima bilan shug`ullanadi, nimalarni tadqiq qiladi?.
2. Qaysi ulug` adiblar ta`limiy-tarbiyaviy xarakterdagi asarlarni yaratganlar?
3. XX asrda o`rta osiyoda pedagogik fikr taraqqiyotiga hissa qo`shgan olimlar kimlar edi?
4. Asosiy pedagogik tushunchalarni sanang va izoxlang
5. Pedagogika fanining qanday ilmiy tadqiqot metodlarini bilasiz? Ularni misollar bilan tushuntiring.
6. O‘zbekistonda va Xorijda boshlang`ich ta’lim-tarbiya tizimida qanday o‘xshash va farqli tomonlari mavjud.

7. 
   Shaxsga ta’rif bering.
   
8. 
   Shaxs rivojlanishini nechta yosh davrlariga bo‘linadi?.
   
9. 
   Shaxs rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatuvchi omillar nechta?
   
10. 
    Yosh davrlarining o‘ziga xos xususiyatlariga nimalar kiradi?
    
11. 
    Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim deganda nimani tushunasiz?
    

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   Yo’ldоshеv J.G’., Usmоnоvа S.А.. Pеdаgоgik tехnоlоgiyalаr аsоslаri - T., 2004
   
2. 
   Tоlipоv O’.K., M. Usmоnbоеvа. Pеdаgоgik tехnоlоgiyalаrning nаzаriy vа аmаliy аsоslаri - T., 2006.
   
3. 
   Sаidахmеdоv N., Оchilоv M. YAngi pеdаgоgik tехnоlоgiya mоhiyati vа zаmоnаviy lоyihаsi – T.: ХTB RTM, 1999.
   
4. 
   Sаyidахmеdоv N.S. YAngi pеdаgоgik tехnоlоgiyalаr. – T.: Mоliya nаshr, 2003
   
5. 
   Sаyidахmеdоv N.S. Pеdаgоgik mаhоrаt vа pеdаgоgik tехnоlоgiya. – T.: O’zMU, 2003
   
6. 
   R.А. Mаvlаnоvа, M. Аrаbоvа “Pеdаgоgik tехnоlоgiya” T.: Fаn, 2008.
   
7. 
   http://www.edustorng.ru/main/book/pedagogtechno.htm.
   
8. 
   http://dl.nw.ru/theories/technologies.
   
9. 
   Hoshimov K.,Nishonova S. Pedagogika tarixi T., 2005 yil
   
10. 
    Omonov X.T, Xo‗jaev N.X, Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. T.,2009 yil
    
11. 
    www.ziyonet.uz
    
12. 
    www.tdpu.u
    

2-Ma’ruza mavzusi: Boshlang'ich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari va texnologiyalari. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining bilim va ko‘nikmalariga qo‘yilgan talablar.Sharq va G‘arb tajribalaridan foydalanish.