1-Ma’ruza mavzusi: Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining mazmuni, predmeti, metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari

Yaxlit pedagogik jarayonning ichki qonuniyatlari:

1. 
   Ta’lim-tarbiya va rivojlanish o‘rtasidagi o‘zaro
   bog‘liqlik.
   
2. 
   Tarbiya va o‘z-o‘zini tarbiyalash o‘rtasidagi bog‘liqlik.
   
3. 
   Shaxs faoliyati bilan uning munosabati o‘rtasidagi
   bog‘liqlik.
   
4. 
   Shaxs va jamoa o‘rtasidagi bog‘liqlik.
   
5. 
   Shaxsning imkoniyatlari bilan pedagogik ta’sir o‘r-
   tasidagi bog‘liqlik.
   
6. 
   Vazifa, mazmun, shakl va metodlar o‘rtasidagi
   bog‘liqlik.
   

III. Yaxlit pedagogik jarayonni jadallashtirish va uning asosiy shartlari

Lotincha Intensio tushunchasi - kuchaytirish, tezlatish degan ma’noni anglatadi.

Yaxlit pedagogik jarayonni jadallashtirish - vaqtning har bir bo‘lagi uchun ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirish demakdir.
YAxlit pedagogik jarayonni jadallashtirish shartlari:

1. 
   Pedagogik jarayoning maqsadga yo‘naltirilganligini kuchaytirish, o‘quv-tarbiya tadbirlarida ilgari surilayotgan vazifalarning jiddiyligini oshirish bilan birga ularning shu sinfga, o‘quvchilarga, jamoaga qulayligini ham hisobga olish kerak.
   
2. 
   O‘quvchilarning o‘qish, ijtimoiy, mehnat va boshqa faoliyati asoslarini chuqurlashtirish.
   
3. 
   Eng zarur axborotlarni saqlagan holda mazkur sinf
   o‘quvchisiga etkaziladigan axborot hajmini oshirish.
   
4. 
   O‘quv, ijtimoiy mehnat va boshqa faoliyatlar tezligini oshirish.
   
5. 
   O‘quvchilarning mustaqil bilish va ijtimoiy foydali faoliyatlarini aktivlashtiruvchi kompleks shakl va metodlarni joriy etish.
   

1. 
   Axborot va ta’lim texnologiyalarini keng ko‘llash.
   

6. 
   O‘quvchilarning mustaqil bilishini yo‘lga qo‘yish orqali o‘z-o‘zini tahlil qilish, o‘z-o‘ziga ta’sir ko‘rsatish, majburiyat olish, baho bera olish, o‘z-o‘ziga hisob berishdan iborat usullardan unumli foydalanish ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirishga kuchli yordam beradi.