1506 ­ İnformasiya iqtisadiyyatı



Yüklə 10,66 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə17/29
tarix14.05.2018
ölçüsü10,66 Kb.
#44049
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   29

faktına әsaslanır, onların әksәriyyәti bunu başa düşür vә özünә daha әlverişli iş şәraiti
yaratmaq üçün istifadә edir.
işә nәzarәti vә monitorinqi çәtinlәşdirir.
bu kateqoriyaya aid işçilәrin malik olduğu vәrdişlәrin vә hazırlıqların müxtәlif
kombinasiyaları onları fәrdiyyәtçiyә çevirir, ona görә dә menecment onlara prosesin
eynicinsli elementi kimi deyil, bir fәrd kimi yanaşmalıdır.
biliklәrә malik olan işçi biliklәrin yaradılması vә әldә edilmәsi üçün öz vәrdişlәrini
tәtbiq edir, firma aktivlәri kimi nәzәrdәn keçirilәn bu işçilәr qiymәtcә daimi artır, onların
baza biliklәri isә daimi dәyişir vә buna görә dә onların firmaya tövhәlәridә dәyişәcәk.
Sual: “biliklәrә malik işçilәr”in hakimiyyәti xüsusiyyәtinә aşağıdakı ifadәlәrdәn hansı
aiddir, (Çәki: 1)
biliklәrin transformasiyası vәrdişlәri yüksәk sәviyyәdә inkişaf etmişdir, onlar bir çox
müxtәlif iş vәziyyәtlәrindә tәtbiq oluna bilәr.
onların biliklәrinә vә müasir iqtisadiyyatda onlara olan tәlәbatın tәklifi üstәlәmәsi
faktına әsaslanır, onların әksәriyyәti bunu başa düşür vә özünә daha әlverişli iş şәraiti
yaratmaq üçün istifadә edir.
işә nәzarәti vә monitorinqi çәtinlәşdirir.
bu kateqoriyaya aid işçilәrin malik olduğu vәrdişlәrin vә hazırlıqların müxtәlif
kombinasiyaları onları fәrdiyyәtçiyә çevirir, ona görә dә menecment onlara prosesin
eynicinsli elementi kimi deyil, bir fәrd kimi yanaşmalıdır.
biliklәrә malik olan işçi biliklәrin yaradılması vә әldә edilmәsi üçün öz vәrdişlәrini
tәtbiq edir, firma aktivlәri kimi nәzәrdәn keçirilәn bu işçilәr qiymәtcә daimi artır, onların
baza biliklәri isә daimi dәyişir vә buna görә dә onların firmaya tövhәlәridә dәyişәcәk.
Sual: “biliklәrә malik işçilәr”in virtual mәkandakı daimi mәşğuliyyәt xüsusiyyәtinә
aşağıdakı ifadәlәrdәn hansı aiddir, (Çәki: 1)
biliklәrin transformasiyası vәrdişlәri yüksәk sәviyyәdә inkişaf etmişdir, onlar bir çox
müxtәlif iş vәziyyәtlәrindә tәtbiq oluna bilәr.
onların biliklәrinә vә müasir iqtisadiyyatda onlara olan tәlәbatın tәklifi üstәlәmәsi
faktına әsaslanır, onların әksәriyyәti bunu başa düşür vә özünә daha әlverişli iş şәraiti
yaratmaq üçün istifadә edir.
işә nәzarәti vә monitorinqi çәtinlәşdirir.
bu kateqoriyaya aid işçilәrin malik olduğu vәrdişlәrin vә hazırlıqların müxtәlif
kombinasiyaları onları fәrdiyyәtçiyә çevirir, ona görә dә menecment onlara prosesin
eynicinsli elementi kimi deyil, bir fәrd kimi yanaşmalıdır.
biliklәrә malik olan işçi biliklәrin yaradılması vә әldә edilmәsi üçün öz vәrdişlәrini
tәtbiq edir, firma aktivlәri kimi nәzәrdәn keçirilәn bu işçilәr qiymәtcә daimi artır, onların
baza biliklәri isә daimi dәyişir vә buna görә dә onların firmaya tövhәlәridә dәyişәcәk.
Sual: “biliklәrә malik işçilәr”in fәrdiçilik xüsusiyyәtinә aşağıdakı ifadәlәrdәn hansı aiddir,
(Çәki: 1)
biliklәrin transformasiyası vәrdişlәri yüksәk sәviyyәdә inkişaf etmişdir, onlar bir çox
müxtәlif iş vәziyyәtlәrindә tәtbiq oluna bilәr.
onların biliklәrinә vә müasir iqtisadiyyatda onlara olan tәlәbatın tәklifi üstәlәmәsi
faktına әsaslanır, onların әksәriyyәti bunu başa düşür vә özünә daha әlverişli iş şәraiti
yaratmaq üçün istifadә edir.
işә nәzarәti vә monitorinqi çәtinlәşdirir.
bu kateqoriyaya aid işçilәrin malik olduğu vәrdişlәrin vә hazırlıqların müxtәlif


kombinasiyaları onları fәrdiyyәtçiyә çevirir, ona görә dә menecment onlara prosesin
eynicinsli elementi kimi deyil, bir fәrd kimi yanaşmalıdır.
biliklәrә malik olan işçi biliklәrin yaradılması vә әldә edilmәsi üçün öz vәrdişlәrini
tәtbiq edir, firma aktivlәri kimi nәzәrdәn keçirilәn bu işçilәr qiymәtcә daimi artır, onların
baza biliklәri isә daimi dәyişir vә buna görә dә onların firmaya tövhәlәridә dәyişәcәk.
Sual: “biliklәrә malik işçilәr”in daimi tәlim xüsusiyyәtinә aşağıdakı ifadәlәrdәn hansı
aiddir, (Çәki: 1)
biliklәrin transformasiyası vәrdişlәri yüksәk sәviyyәdә inkişaf etmişdir, onlar bir çox
müxtәlif iş vәziyyәtlәrindә tәtbiq oluna bilәr.
onların biliklәrinә vә müasir iqtisadiyyatda onlara olan tәlәbatın tәklifi üstәlәmәsi
faktına әsaslanır, onların әksәriyyәti bunu başa düşür vә özünә daha әlverişli iş şәraiti
yaratmaq üçün istifadә edir.
işә nәzarәti vә monitorinqi çәtinlәşdirir.
bu kateqoriyaya aid işçilәrin malik olduğu vәrdişlәrin vә hazırlıqların müxtәlif
kombinasiyaları onları fәrdiyyәtçiyә çevirir, ona görә dә menecment onlara prosesin
eynicinsli elementi kimi deyil, bir fәrd kimi yanaşmalıdır.
biliklәrә malik olan işçi biliklәrin yaradılması vә әldә edilmәsi üçün öz vәrdişlәrini
tәtbiq edir, firma aktivlәri kimi nәzәrdәn keçirilәn bu işçilәr qiymәtcә daimi artır, onların
baza biliklәri isә daimi dәyişir vә buna görә dә onların firmaya tövhәlәridә dәyişәcәk.
Sual: “biliklәrә malik işçilәr”in dәstәyin zәruriliyi xüsusiyyәtinә aşağıdakı ifadәlәrdәn
hansı aiddir, (Çәki: 1)
biliklәrin transformasiyası vәrdişlәri yüksәk sәviyyәdә inkişaf etmişdir, onlar bir çox
müxtәlif iş vәziyyәtlәrindә tәtbiq oluna bilәr.
onların biliklәrinә vә müasir iqtisadiyyatda onlara olan tәlәbatın tәklifi üstәlәmәsi
faktına әsaslanır, onların әksәriyyәti bunu başa düşür vә özünә daha әlverişli iş şәraiti
yaratmaq üçün istifadә edir.
işә nәzarәti vә monitorinqi çәtinlәşdirir.
bu kateqoriyaya aid işçilәrin malik olduğu vәrdişlәrin vә hazırlıqların müxtәlif
kombinasiyaları onları fәrdiyyәtçiyә çevirir, ona görә dә menecment onlara prosesin
eynicinsli elementi kimi deyil, bir fәrd kimi yanaşmalıdır.
fәrdiyyәçilik tәklikdә işlәmәklә vәhdәtdә onu göstәrir ki, biliklәrә malik işçilәr fiziki
әmәk işçilәrinә nisbәtәn daha çox stresә mәruz qalır, onlar daha az açıq, sәmimi vә
münasibәt yaradandırlar, işә daha çox cәlb olunmuşdurlar, әgәr onların rәhbәrlәri
onların әmәyini lazımi şәkildә qiymәtlәndirmәdikdә vә ya onlara maliyyә, texniki vә ya
başqa resurslarla zәruri yardım göstәrmәdikdә onlarda işә marağı itirmәk xüsusiyyәti
daha çox xasdır.
B
ÖLMӘ
: #1506#01#13#02
Ad
#1506#01#13#02
Suallardan
21
Maksimal faiz
21
Sualları qarışdırmaq
Suallar tәqdim etmәk
1 %


Yüklə 10,66 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   29




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə