A avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish

3.
 
O‘zini-o‘zi rivojlantirish, uzluksiz kasbiy rivojlanish 
O‘z-o‘zini rivojlantirish va kasbiy o‘sish. Uzluksiz qayta tayyorlash
va malaka oshirish tizimining asosiy g‘oyalari va tamoyillari. Butun hayot davomida 
ta’lim olish g‘oyasini (lifelong learning). Formal va noformal ta’lim shakllari. 
Kasbiy ehtiyojlarni amalga oshirish va kasbiy mahoratni rivojlantirish yo‘llari, usul 
va vositalari. 
4.
 
To‘garak rahbari mas’uliyati va moslashuvchanligi 
Mas’uliyat va moslashuvchanlik haqida tushuncha. Rahbar mas’uliyati 
Kattalar ta’limi nazariyasi. Kichik va katta guruhlar psixologiyasiga oid 
qonuniyatlar. Shaxs rivojlanishining diagnostikasi va psixologik xususiyatlar. Shaxs 
rivojlanishi diagnostikasi usullari. Shaxslararo munosabatlar va ularning 
xususiyatlari. Intellektual rivojlanish psixodiagnostikasi. Ta’lim jarayonida 
moslashuvchanlik muammolarini hal qila olish, tarbiyaviy mashg‘ulotlar jarayonida 
tarbiyachi va o‘quvchilar o‘rtasida uchrayotgan nizoli vaziyatlarni bartaraf etish. 
Shaxs 
shakllanishi 
va 
intellektual 
rivojlanishini 
diagnostika 
qilishda
ijtimoiy-psixologik metodlar. 
5.
 
Inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari 
Inklyuziya va inklyuziv ta’lim tushunchasi. O‘quvchilarni jismoniy, 
intellektual, ijtimoiy, emotsional, tili va boshqa xususiyatlaridan qat’iy nazar birga 
o‘qitishni tashkil qilish. Bunda yuzaga keladigan muammolar va ularni samarali hal 
etish usullari. 
Alohida ta’lim ehtiyojlariga ega o‘quvchilarni ta’lim jarayoniga jalb qilishga 
oid me’yoriy hujjatlar. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarni umumta’lim 
maktablarida 
sog‘lom 
bolalar 
bilan 
bir 
qatorda 
ta’lim 
olishlarini 
qo‘llab‑quvvatlashning turli strategiyalari. 
Alohida ta’lim ehtiyojlariga ega o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berishning 
psixologik jihatlari