Naxçıvan Muxtar Respublikası – 90
vermişdir. Sənəd verənlərin 17854 nəfəri tələbə adını
qazanmışdır. Bunlardan 2285 nəfəri 500-700 intervalında bal
toplamışdır. 500-700 intervalında bal toplamış məzunlarla
görüşdə Naxçıvan Muxtar Respublikası Ali Məclisinin Sədri
təhsil sahəsində görülmüş işlərə yüksək qiymət verərək demişdir:
“Təhsil sahəsində çəkilən zəhmət hədər getməmiş, görülən iş
öz nəticəsini vermişdir. Bu nəticə – bugünkü gənclərdir. Bu
nəticə – ali məktəblərə qəbul göstəricilərinin ildən-ilə artma-
sıdır”.
1995-2010-cu illər ərzində 1557 nəfər məzunumuz
fərqlənmə attestatına, 2011-2013-cü illər ərzində isə təhsili
yüksək nailiyyətlərlə başa vuran 71 məzun “qızıl” və “gümüş”
medallara layiq görülmüşdür. Həmin şagirdlər onlara göstərilən
etimadı doğrultmuş və ali məktəblərə qəbulda yüksək nəticələrə
nail olmuşlar.
Ulu
öndərimiz
respublikanın
təhlükəsizliyini
və
müdafiəsini təmin edə biləcək hərbi təhsilli kadrların
yetişdirilməsi məqsədilə 1971-ci ildə Bakı şəhərində hərbi
təmayüllü ilk hərbi məktəbin yaradılmasını həyata keçirmişdi.
Müstəqillik dövründə isə həyata keçirilən tədbirlər çərçivəsində
ümummilli liderin xüsusi təşəbbüsü ilə 1998-ci ildə Naxçıvan
şəhərində Cəmşid Naxçıvanski adına hərbi liseyin filialının
yaradılması mühüm əhəmiyyətə malik olmuşdur. Naxçıvan
Naxçıvan Muxtar Respublikası – 90
gənclərinin hərbi təhsilə marağının daha yüksək olduğunu nəzərə
alaraq Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2004-cü il
27 fevral tarixli Sərəncamı ilə filialın bazasında Heydər Əliyev
adına Hərbi Lisey yaradıldı. Fəaliyyətdə olduğu müddət ərzində
hərbi liseyi 1941 nəfər məzun bitirmiş, bunların da 1855 nəfəri
müxtəlif ali hərbi məktəblərə qəbul olmuşdur.
Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2001-ci il 3 sent-
yabr tarixli “Azərbaycan Respublikasının ali məktəb tələbələri
üçün Prezident təqaüdünün təsis edilməsi haqqında” Fərmanının
icrası ilə əlaqədar olaraq muxtar respublikamızdan ümumilikdə
51 məzun Prezident təqaüdünə layiq görülmüşdür.
Muxtar respublikamızda peşə təhsili sisteminin inkişaf
etdirilməsi diqqətdə saxlanılan məsələlərdən olmuşdur. Azər-
baycan Respublikası Prezidenti cənab İlham Əliyevin 2007-ci il
13 iyul tarixli Sərəncamı ilə təsdiq edilmiş “Azərbaycan
Respublikasında texniki peşə təhsilinin inkişafı üzrə Dövlət
Proqramı (2007-2012-ci illər)”nın icrası ilə əlaqədar olaraq
Naxçıvan Muxtar Respublikasında texniki peşə təhsili sisteminin
şəbəkəsinin genişləndirilməsi məqsədilə 2009-cu ildə Naxçıvan
şəhərində peşə liseyinin yeni binası tikilib istifadəyə verilmişdir.
Liseydə fəaliyyət göstərən qruplarda təhsil alan şagirdlərin
yataqxana və isti yeməklə təmin olunması üçün lazımi şərait
yaradılmışdır. Eyni zamanda hazırda tikintisi həyata keçirilən
Naxçıvan Muxtar Respublikası – 90
Şərur Peşə Liseyi də ən müasir informasiya texnologiyaları və
maddi-texniki baza ilə təchiz olunacaqdır. Muxtar respublikada
fəaliyyət göstərən peşə təhsili müəssisələrində əmək bazarının
tələblərinə uyğun olaraq mühasib, kompyuter operatoru ustası,
fermer və s. ixtisasları üzrə şagird qəbulu həyata keçirilmişdir.
Elm. Naxçıvan diyarı qədimdən Azərbaycanın mühüm elm
mərkəzlərindən olmuş və Azərbaycan elminə orta əsrlərdə təkсə
ölkəmizdə deyil, bütün Yaxın və Orta Şərqdə şöhrət qazanmış
onlarla görkəmli alim, mütəfəkkir, filosof, hüquqşünas, tarixçi,
filoloq, təbib və s. bəxş etmişdir. Əbu Əbdüllah əl-Müfərric Nə-
şəvi, Əhməd Hacəf oğlu Nəşəvi, Əkmələddin Naxçıvani, Kəma-
ləddin Naxçıvani, Nəsirəddin Tusi, Nəcməddin Naxçıvani, İz-
zəddin Naxçıvani, Həsən Ömər oğlu Naxçıvani, Hinduşah Nax-
çıvani, Məhəmməd Naxçıvani, Fəxrəddin Naxçıvani, Baba Ne-
mətullah Naxçıvani, Fəzlullah Nəimi kimi görkəmli şəxsiyyətlər
Şərq dünyasının elm xəzinəsinə dəyərli töhfələr vermişlər.
XX əsrin 20-ci illərindən Azərbaycan, о cümlədən də
Naxçıvan müasir elmin əksər sahələrində böyük inkişaf yoluna
qədəm qoydu. “Azərbaycanı Tədqiq və Tətəbbö Cəmiyyəti”nin
Naxçıvan şöbəsinin yaradılması diyarın zəngin təbii sərvətlərinin
aşkara çıxarılmasında, tarix, elm və mədəni irsinin öyrənilmə-
sində əhəmiyyətli rol oynadı. Azərbaycan Elmlər Akademiya-
sının yaradılması muxtar respublikada da elmin inkişafına güclü
təkan verdi. Muxtar respublikada elmi idarələr, о cümlədən Araz
(Naxçıvan) Kompleks-Zona Təcrübə Stansiyası, Naxçıvan Elmi-
Tədqiqat Baytarlıq Stansiyası (Araz Elm-İstehsalat Birliyi),
Azərbaycan Elmlər Akademiyası Naxçıvan Regional Elm Mər-
Naxçıvan Muxtar Respublikası – 90
kəzi, Elm və Texnika Mərkəzi, Şamaxı Astrofizika Rəsədxanası-
nın Günəşi Müşahidə Stansiyası (Batabat rəsədxanası) yaradıldı.
1972-ci ildə təşkil olunmuş Naxçıvan Elm Mərkəzində funda-
mental elmin müxtəlif sahələri üzrə tədqiqatlar aparılmışdır. Bu-
rada muxtar respublikanın təbii sərvətlərinin, tarix və mədəniyyət
abidələrinin öyrənilməsi sahəsində çoxlu səmərəli iş görülmüş-
dür. 1999-cu ildə yaradılmış Naxçıvan Elm və Texnika Mərkə-
zində muxtar respublikada yayılmış dərman bitkilərinin toplan-
ması, öyrənilməsi, onlardan dərman preparatları, tibdə və məişət-
də geniş istifadə edilən cövhər, krem və yağlar, habelə bölgənin
mineral xammallarının kimyəvi emalı yolu ilə müxtəlif tərkibli
duzlar alınması sahəsində uğurlu tədqiqatlar aparılmışdır.
Elmi kadrlar hazırlanmasında da uğurlar qazanılmışdır.
2000-ci ildə muxtar respublikanın ali və orta ixtisas məktəblə-
rində 7 elmlər doktoru və professor, 130 nəfər elmlər namizədi
çalışmışdır. Muxtar respublikanın elm və təhsil müəssisələrinin
elmi əlaqələri genişlənmiş, dünyanın bir çox elmi idarələri, о
cümlədən Türkiyənin elm mərkəzləri ilə sıx əlaqələr yaradılmış,
mütəxəssis və təcrübə mübadiləsi aparılmış, birgə elmi
konfranslar keçirilmişdir.
Ümummilli liderimiz Heydər Əliyevin 2002-ci il 7 avqust
tarixli Sərəncamı ilə Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyasının
Naxçıvan Bölməsi yaradılmışdır. Bölmənin yaradılmasında əsas
məqsəd Naxçıvanın tarixi, arxeologiyası, etnoqrafiyası və təbii
ehtiyatlarını öyrənməkdən ibarətdir. AMEA Naxçıvan Bölməsi-
nin tərkibində 6 elmi-tədqiqat institutu fəaliyyət göstərir. Naxçı-
van Bölməsinin yaradılması bu bölgədə elmə marağı artırmış və
elmi mühiti canlandırmışdır.
Dostları ilə paylaş: |