B biLİmsel devrim ve aydinlanma çAĞi bir bayrak yarışı gibi; bu çağı da diğer çağın bittiği

Descartes şöyle düşünüyor; şöyle diyordu 
:
-”İnsanın   amacı   mutluluğa   ulaşmaktır.   Bunun   için   aklımızı
kullanmalıyız. Fakat aklımız dağınıktır. Aristoteles mantığı onu
gereği  gibi  çalıştırmamıza  yetmiyor  hatta  engelliyor.  Aklımızı
çalıştırmak için yeni bir yöntem bulmalıyız. Bu yöntem,
matematik  yöntem  olmalıdır.  Bir  düşünceyi  bu  yöntemle  bölüp
parçalayarak düşünceyi oluşturan ana düşünceleri bulup
ayırmak,   sonra   bu ana düşünceleri birleştirerek, o düşünceyi
yeniden kurmak... Bir düşünceyi doğuran başka bir düşüncedir.
Şu  halde  sırayı  titizlikle  takip  edersem, doğru  olmayan  bir
düşünceyi doğru sanmaktan sakınabilirsem, yani düşünce
zincirinin arasına yanlış bir düşünce karıştırmazsam, ne kadar
gizli olursa olsun, sonunda bulamayacağım hiç bir bilgi
kalmayacaktır.”
32

---

Bir  fikri  bütünden  ayırıp  parçalar  haline  getirdikten
sonra  her  bir  parçanın  ona  özgü  içeriğini  inceleyerek
bunun hakkında bilgiler edinmek ve özelliklerini
araştırmak işine bilimde 
ANALİZ 
denilmektedir.
Keza  parçalar  halinde  incelenmiş  ve  her  bir  parçası
hakkında yeterli bilgi edinilmiş bir bütün, bu
parçalardan oluşmuşsa   buna   bilim   dilinde
SENTEZ
denilmektedir.
İşte yukarıdaki açıklamalarıyla bu büyük deha, yaşam
felsefesine Analiz ve Sentez yöntemlerini nasıl
uygulayabileceğimizi   çok   açık   ve   gayet   basit   bir
mantıksal çıkarım ile ifade etmiştir.
33

---

Descartes, artık düşünceyi matematikleştirmek gibi o
güne kadar duyulmamış, görülmemiş bir kavramı insanlık
ve bilim dünyasına sunuyordu. Descartes, o zaman için
düşüncede bir devrim niteliğinde olan açıklamaları ve
ortaya   attığı   felsefesiyle,   
bir   kesimin   hayranlığını
uyandırırken, bazı kesimleri de rahatsız etmektedir.
O   güne   kadar   yapılmış   açıklamalar,   tam   insanlar
tarafından kabul edilmişken, şimdi başka türlü
düşünelim diyerek, insanların aklını karıştırmak
nedendi.  Başta  bazı  bilim  çevreleri  ve  kilise  olmak
üzere bu akıma karşı olan bir gurup oluşmuştur.
34

---

Ancak hassas ve asker kişiliğinin   verdiği   bazı
nitelikler,  onun  çok  dikkatli  ve politik davranmasını
sağlıyordu. Böylece başına bir şey gelmeden, yaşamını
devam ettirmeyi başardı. 
Belki de bütün birikimine
karşın uzun yıllar yazılı bir eser veremeyişi
bundandır. 
Ayrıca Mersenne ve Cardinal de Richelieu
gibi dostları, kendisine arka çıkanları vardı. Nitekim
bu gücünü kaybettiği anda ve ölümünden hemen sonra
eserlerinin okunması yasaklanmıştı.
35

---

Bu çağda artık bilim, almış başını gitmekteydi. Ancak
düşünce   sistemleri   öylesine   karmaşık   bir   durum
gösteriyordu   ki,   mutlak   olarak   yeni   bir   mantığa
ihtiyaç  vardı.  Bu  ihtiyacı  ortaya  koyan  Bacon'dı.
Ancak buna cevap veren Descartes oldu. Bu cevap,
METEDOLOJİ 
olarak adlandırılan, 
YÖNTEM BİLİMİ
olarak da ifade ettiğimiz bir sistem olarak
sunulmuştur.
36

---

Descartes bu yöntemini dört kuralla açıklamaktadır.
1.  Apaçıklık   Kuralı:   
Doğruluğu   apaçık   meydanda
olmayan hiç bir fikri gerçek diye kabul etmemek...
Bu şüphecilik kuralı diye adlandırılır.
2.  Analiz  Kuralı:  
Güçlüklerin  her  birini  daha  iyi  ve
kolay  çözülebilmeleri  için,  daha  küçük  parçalara
ayırarak incelemek.
3.  Sentez   Kuralı:   
Basit   ve   tanınması   en   kolay
fikirlerden  başlayarak  daha  karmaşık  fikirlere
doğru yönelmek.
4.  Kontrol  Kuralı:  
Hiç  bir  şeyin  savsaklanmadığına
emin olmak için, kontroller yapmak.
37

---

Bugünün  bilim  anlayışında,  klâsik  bilim  konularındaki
yaklaşımlar  halâ  bu  yöntemlerle  incelenmektedir.  Bu
nedenle  yeni  mantık  ve  bilim  düzenlemelerine  uygun
bilim  dallarını  ayırt  edebilmek  için,  özel  adların  yanı
sıra 
Modern 
ya da 
Çağdaş 
gibi sıfatlar kullanılmaktadır.
Örneğin, Modern Fizik; Çağdaş Bilim gibi.
Aristoteles mantığının rafa kaldırılmasıyla ortaya çıkan
boşluk; yaklaşık 200 yıl süreyle, metedolojinin
kullanılmasını  ve  Descartes'in  ortaya  attığı  fikirlere
göre   bilimin   yönlendirilmesini   zorunlu   kılmıştır.   Bu
bilimsel düşüncenin zaferidir.
38

---

Descartes, Analitik Geometri'yi kuran kişidir.
Geometriyi  üreten  temel  öğe'nin  
nokta  
olduğu  göz
önüne alınırsa, düzlemde noktayı tanımlamaya
kalkmak  için  yapılan  tanım,  beraberinde  
Koordinat
Sistemi  
kavramını  gündeme  getirmekte  ve  bu  da
hemen  sonra,  diğer  koordinat  sistemlerinin  ortaya
çıkmasına neden olmaktadır.
39

---

x
y
Kartezyen (Dik) Koordinat Sistemi 
de
bunlardan biridir. Yatay Eksen olarak
P(x
1
,y
1
)
adlandırdığımız 
Apsis Ekseni; 
Dikey
Eksen olarak adlandırdığımız doğruya ise
Ordinat Ekseni 
denilmektedir.
Bu yolla artık geometri, 
Noktaların
Geometrik Yeri 
olarak ele alınmakta ve
işe cebirsel işlemler katılmak suretiyle,
geometriye yepyeni bir boyut
kazandırılmaktadır.
40

---