389
8) Emativ tip – seçdiyi çox az adamla ünsiyyətdə
olmağı üstün tutur, nadir hallarda mübahisəyə girişir, həddən
artıq həssas və ağlağandır;
9) Nümayişkar tip – ünsiyyətlidir, liderliyə can atır,
hakimiyyətə və tərifə çox həvəslidir. İnsanlara yüksək
uyğunlaşma qabiliyyətini və bununla birlikdə xüdbinlik,
ikiüzlülük, lovğalıq, intriqalara meylini nümayiş etdirir;
10) Coşğun tip – yüksək ünsiyyətlilik bacarığı, çox da-
nışan (qeybətçil), tez-tez aşiq olmaq onlar üçün xasdır. Onlar
alturistdirlər, ürəyi yumşaqdırlar, yaxşı zövqləri var,
hisslərində səmimi və açıqdırlar, hay-küyçüdürlər;
11) Ekstravert tip – ünsiyyətlidirlər, onların çoxlu
dostları var, çox danışandırlar, hər bir məlumatı müzakirə
etməyi xoşlayırlar, tez-tez liderliyi başqalarına verirlər, itaət
etməyi və kölgədə qalmağı üstün tuturlar, tez təsirə düşürlər,
yüngülxasiyyətlidirlər, əyləncələrə, dedi-qodulara meyllidirlər;
12) İntrovert tip – o az təmaslıdır, qapalıdır, xəyal-
pərvərdir, filosofluğa meyllidir. Həmçinin bu insanlar təkliyi
sevirlər, prinsipiallıq və təmkinlilik kimi cəzbedici
xüsusiyyətlərə
malikdirlər.
Xoşagəlməz
xüsusiyyətləri
bunlardır: inadkarlıq, təfəkkürdə lənglik, öz ideyalarını (hətta
səhv olsa belə) inadkarcasına müdafiə etmək.
Sonralar Yeniyetmələrdə xarakterin aksentuasiyasının
təsnifatını A.E.Liçko (1983) vermişdir. Bunlar aşağıdakılardır:
1) Gipertim tip – hərəkətlidir, ünsiyyətlidir, şuluqluğa
meyllidir; Onların əhvalı həmişə yaxşı, yüksək olur. Tez-tez
konfliktə girirlər. Onlar çox şeyə həvəs göstərirlər, lakin axıra
qədər çatdırmırlar.
2) Tsikloid tip – tez qıcıqlanır, fəaliyyətsizliyə
meyllilidir, əhval-ruhiyyəsi tez-tez dəyişir. Evdə tək qalmağa
üstünlük verirlər.
3) Qərarsız tip - əhval-ruhiyyəsi həddən artıq tez-tez,
həm də daha çox gözlənilməz surətdə dəyişir;
4) Astenonevrotik tip – bu tip həddən artıq vasvasılığı,
390
şıltağlığı, yoruculuğu və tündməcazlığı ilə xarakterizə olunur;
5) Senzitiv tip – o hər şeyə qarşı yüksək həssaslıq
göstərir. Bu yeniyetmələr böyük məclisləri və hərəkətli
oyunları sevmirlər, onlar adətən utancaq və qorxaqdırlar;
6) Psixoastenik tip – bu tipli yeniyetmələr intellektin
erkən və sürətli inkişafı ilə, düşüncə və xəyallara dalmağa
meylliliklə xarakterizə edilirlər. Buna baxmayaraq, onlar çox
vaxt işdə deyil, sözdə güclü olurlar. Özünə inam qərarsızlıqla
uyğunlaşır. Tanış adamlar arasında özlərini daha yaxşı hiss
edirlər.
7) Şizoid tip - əsas xüsusiyyətlərindən biri qapalılığıdır.
Onların iç dünyası müxtəlif fantaziyalarla zəngindir.
Hisslərini biruzə verməkdə onlar kifayət qədər təmkinlidirlər,
heç də həmişə ətrafdakılar onları başa düşmür. Qaradinməz, bir
iş olanda özünü kənara çəkəndir.
8) Epileptoid tip – bu tipli yeniyetmələr tez-tez
ağlayırlar, ətrafdakıları təngə gətirirlər, xüsusən də erkən
uşaqlıqda. Liçkonun qeyd etdiyi kimi, bu uşaqlar həmçinin
heyvanlara əzab verməyi, özlərindən balacalara sataşmağı,
köməksizləri lağa qoymağı sevirlər. Uşaq kompaniyalarında
özlərini diktator kimi aparırlar. Onların tipik xüsusiyyətləri -
qəddarlıq, hökmranlıq, özünə vurğunluqdur.
9) İsteroid tip – bu tipin əsas əlamətləri – eqosentrizm,
şəxsən özünə daima diqqət duyğusudur. Bu cür yeniyetmələrdə
tez-tez şıltaqlığa, özünü göstərməyə, teatrallığa meyl özünü
biruzə verir. Onlar üçün ətrafdakıların diqqətini özünə cəlb
etmək və öz ünvanına ona məftun olduqlarını, təriflədiklərini
eşitmək arzusu ən zəruri ehtiyaclardan birinə çevrilir.
10) Qeyri-sabit tip – bu tipi həmişə səhv olaraq zəif
iradəli, kütlədən seçilməyən bir tip kimi xarakterizə edirlər.
Onlarda əyləncələrə böyük həvəs meyli özünü göstərir.
11) Konform tip – bu tipə aid olan yeniyetmələr hər
hansı avtoritetə sözsüz itaət nümayiş etdirirlər. “Hamı necə,
mən də elə” ideyasını əsas götürürlər. Öz şəxsi maraqları
391
naminə yoldaşlarını satmağa hazırdırlar.
V. 16.4. Xarakter və şəxsiyyət
Xarakterin tiplərinin mövcud olan bütün konsepsiya-
larının çox ciddi bir çatışmazlığı var. Məsələ ondadır ki, hər bir
insan fərddir və heç də həmişə müəyyən bir tipə aid edilməyə
bilər. Çox vaxt eyni insanda xarakterin ən müxtəlif əlamətləri
kifayyət qədər inkişaf etmiş olur. Praktik olaraq, xarakterin
tiplərinin bütün təsvirlərində ən müxtəlif cinsli və ya daha
düzgün desək ən müxtəlif qəbildən olan xüsusiyyətlərinin
birləşməsini tapmaq olar.
Başqa cür desək, onlarda bütöv şəkildə həm xarakterin,
həm də şəxsiyyətin xüsusiyyətləri mövcuddur. Məsələn, şizo-
idlərin xarakteristikasını verərkən E.Kreçmer formal, yəni
davranışın yönümündən asılı olmayan (xarakterin xüsusiy-
yətləri): ünsiyyətsizlik, təmkinlilik, ciddilik, qorxaqlıq, sen-
timentallıq kimi xüsusiyyətləri, o biri tərəfdən isə daha
məzmunlu, şəxs əsaslı “insanları xoşbəxt etməyə çalışmaq”,
“nəzəriyyəbaz prinsiplərə meyl”, “sarsılmayan əqidə möh-
kəmliyi”, “baxışlarının təmizliyi”, öz ideyaları uğrunda müba-
rizəyə mətin olaraq çalışmaq və s. kimi xüsusiyyətləri sada-
layır.
P.B.Qannuşkinin paranoyyalı tiplərə verdiyi təsvirdə
həmçinin psixoloji xarakteristikaların – dinamikliyindən
tutmuş dünyabaxışına qədər bütün xüsusiyyətlərini tapmaq
olar.
Bu cür misalları çoxaltmaq da olar. Xarakterin tiplərinin
təsvirinə daxil olan "müxtəlif tipli” əlamətlər tamamilə təbiidir.
Amma Gippinreyterin fikrincə xarakterin tam, təsvirlərinin
geniş təhlilə ehtiyacı var, lakin xarakterin təsvirinin müəllifləri
bunu etmirlər.
Psixoloji ədəbiyyatda şəxsiyyətin xarakterlərinin forma-
laşması haqqında ümumi nəzəriyyənin işlənib hazırlanması
Dostları ilə paylaş: |