237
14.Şəxsiyyətlərarası seçmə nədir və onun hansı
sistemlərindən istifadə olunur?
15.Şəxsiyyətlərarası seçməni sosiometrik üsulunu şərh
edin.
16.Qruplarda şəxsiyyətlərarası münasibətdərdə seçmənin
motivləşməsi nə ilə bağlıdır və bunu necə aşkara çıxarmaq
olar?
17.Şəxsiyyətlərarası seçmənin referentometriya üsulu ilə
öyrənilməsini xarakterizə edin. Onun sosiometriya üsulundan
fərqli cəhətlərini göstərin.
Referat, məruzə və müstəqil tədqiqat üçün mövzular
1. Qruplar və onların təsnifatı.
2. Qruplarda şəxsiyyətlərarası münasibətlər və onun
öyrənilməsi.
3. Kiçik qruplar haqqında anlayış.
4. Qrup fəaliyyəti səmərəliliyinə təsir edən sosial-
psixoloji amillər.
5. Qrup rəhbərliyi və liderliyinin fenomenologiyası.
Ə d ə b i y y a t
Bayramov Ə.S., Əlizadə Ə.Ə. Psixologiya. 2-ci nəşri –
Bakı, 2002, s. 515-540
Bayramov Ə.S., Əlizadə Ə.Ə. Sosial psixologiya. –
Bakı, 2003, s. 115-183.
Andreeva Q.M. Soüialğnaə psixoloqiə. - M., 1988, s.
170-284
Kriçovskiy R.L., Dubrovskaə E.M. Psixoloqiə maloy
qruppı. – M., 1991, s.5-60
Kolominskiy Ə.L. Psixoloqiə vzaimootnoşeniy v malıx
qruppax: obhie i vozrastnıe osobennosti
- Minsk, 1976, s. 18-34
238
Mayers D. Soüialğnaə psixoloqiə. – Piter, 1997,
s..275-304; 354-397.
Nemov R.S. Psixoloqiə. V 3-x kn., kn. 1. – M., 1998
Robber M.A., Tilman F. Psixoloqiə individa i
qruppı. – M., 1988, s. 69-72; 112-118; 162-170
239
DÖRDÜNCÜ HİSSƏ
PSİXİ PROSESLƏR VƏ HALLAR
7-ci FƏSİL
DİQQƏT
Qısa xülasə
Diqqət haqqında anlayış. Diqqətin tərifi. Diqqət psixoloji
fəaliyyətin müəyyən obyekt üzərinə yönəlməsi və onun ətrafında
mərkəzləşməsi kimi. Diqqətin funksiyaları. Diqqətin insanın həyat və
fəaliyyətində rolu.
Diqqətin fizioloji mexanizmləri. Diqqət və bələdləşmə ref-
leksi. Akademik İ.P.Pavlovun sinir proseslərinin induksiyası qanu-
nu. Optimal oyanma ocağı və diqqət. A.A.Uxtomiskinin dominatliq
prinsipi və diqqət. Diqqətin fizioloji mexanizmləri ilə bağlı müasir
neyrofizioloji baxışlar.
Diqqətin növləri: qeyri-ixtiyarı, ixtiyari və ixtiyaridən sonrakı
diqqət. Qeyri ixtiyarı diqqət və onu şərtləndirən amillər. İxtiyarı
diqqət. İxtiyarı diqqətin əmələ gəlməsinin şərtləri və xüsusiyyətləri.
İxtiyaridən sonraki diqqət, onun qeyri-ixtiyarı və ixtiyarı diqqətdən
fərqi.
Diqqətin
xarakterik
xüsusiyyətləri.
Diqqətin
həcmi,
davamlılığı, paylanması, keçirilməsi, mərkəzləşməsi. Diqqətin
tərəddüdü və yayınması. Dalğınlıq və onun növləri. Diqqətin inkişafı
və dərsdə şagirdlərin diqqətinin səmərəli təşkili.
IV. 7. 1. Diqqət haqqında anlayış
240
Diqqət haqqında ümümi məlumat. Eyni anda bizə
müxtəlif cisim və hadisələr təsir edir. Biz bunların hamısını ey-
ni aydınlığı ilə qavraya bilmirik. Onlardan bəzilərini aydın
qavradığımız halda, digərlərini ya olduqca solğun qavrayır və
ya heç cür qavramırıq. Bu bizim diqqətimizlə bağlıdır.
Diqqət psixi proseslərin (qavrayış, hafizə, təfəkkür və s.)
tərkibində çıxış
edərək, onların daha
müvəffəqiyyətli
cərəyanını təmin edir. Diqqətin rus alimi N.F.Dobrınin
tərəfindən təklif olunmuş tərifini nəzərdən kecirək: «Diqqət
psixi fəaliyyətin müəyyən bir obyekt üzərinə yönəlməsi və onun
üzərində mərkəzləşməsidir». Biz yönəlişlik dedikdə idrak
fəaliyyətinin seçici xarakter daşımasını, mərkəzləşmə dedikdə
isə hal-hazırkı fəaliyyətə aid olmayan bütün obyektlərdən
uzaqlaşmanı nəzərdə tuturuq. Əgər insan psixikasının struktu-
runa istinad etsək, biz diqqəti həm bir proses kimi (və yaxud
psixi prosesin bir tərəfi kimi: məsələn, sensor, perseptiv, intel-
lektual diqqət), həm psixi halət kimi (məsələn, yönəlişlik), həm
də şəxsiyyətin bir xassəsi kimi (məsələn, diqqətlilik) nəzərdən
keçirə bilərik. Lakin bildiyimiz kimi diqqətin müstəqil psixi
proses olması haqqında psixoloji ədəbiyyatda fikirlər üst-üstə
düşmür. Bəzi tədqiqatçılar diqqətin digər psixi proseslərin
tərkibində çıxış etməsi faktını əsas tutaraq, onu müstəqil psixi
proseslərə aid etmirlər. Digər tədqiqatcılar isə diqqəti idrak
proseslərindən biri hesab edərək, onu əsasən iradə və idrak
fəaliyyəti ilə əlaqələndirirlər.
Diqqətin funksiyaları. Psixoloqlar diqqətin üc əsas
funksiyası üzərində xüsusi olaraq dayanırlar: seçmə, saxlama
və nəzarət funksiyaları.
Adətən, insan ona təsir edən çisim və hadisələrdən həyatı
üçün daha əhəmiyyətli olanı seçir, psixi fəaliyyətini onun
üzərinə yönəldir və onun ətrafında mərkəzləşdirir. Bu zaman
ikinçi dərəçəli, kənar təsirlərə əhəmiyyət vermir. Şübhəsiz bu
çür seçmə halı olmasa insanın lazımi obyektləri aydın
qavraması mümkün olmazdı. Əhəmiyyətli və əhəmiyyətsiz