“Pedagogik mahorat” fanining vazifalari: - talabalarni pedagogik mahoratning tarkibiy qismlariga doir nazariy bilimlar
bilan qurollantirish;
-
ularda pedagogik faoliyatni oqilona tashkil etish, pedagogik jarayonni
samarali yo‘lga qo‘yish ko‘nikma va malakalarini rivojlantirish;
-
talabalarning pedagogik hamkorlikni qaror toptirish texnologiyasiga oid
bilimlarni egallashlarini ta’minlash;
-
ularda pedagogik odob va madaniyat sifatlarini tarkib toptirish,
pedagogik qobiliyatni shakllantirish;
-
talabalar tomonidan pedagogik muloqot, pedagogik nazorat (takt), texnika va
pedagogik ta’sir ko‘rsatish ko‘nikma, malakalarini yetarli darajada o‘zlashtirilishini
ta’minlash;
1
Ўзбек тилининг изоҳли луғати. Е – М / 5 жилдли. Иккинчи жилд. – Тошкент: “Ўзбекистон
миллий энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти, 2006. – 575-бет.
-
bo‘lajak mutaxassis sifatida talabalarda pedagogik madaniyatni shakllantirish.
“Pedagogik mahorat” tushunchasi “Pedagogika”, “Pedagogik texnologiya”
hamda “Pedagogik mahorat” kabi fanlarga xos muhim kategoriya bo‘lib, u kategoriya
sifatida o‘tgan asrning 80-90-yillarida ilmiy-pedagogik jihatdan asoslangan.
