Novas diretrizes para a educaçÃo infantil



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REFERÊNCIAS
BRASIL/Ministério da Educação. Conselho 
Nacional de Educação. 
Diretrizes Curricula-
res Nacionais para a Educação Infantil.
Pa-
recer CEB nº. 22, de 7/12/98. Brasília: MEC, 
1998. 
BRASIL/Ministério da Educação/Secretaria de 
Educação Básica/Universidade Federal do Rio 
Grande do Sul. 
Projeto de cooperação técnica 
MEC e UFRGS para construção de orientações 
curriculares para a educação infantil
. Práticas 
cotidianas na Educação Infantil: bases para 
a reflexão sobre as orientações curriculares. 
MEC/SEB, 2009a.
BRASIL/Ministério da Educação/Secretaria 
de Educação Básica/Diretoria de Concepções 
e Orientações Curriculares para Educação 
Básica. 
Subsídios para as Diretrizes Curricula-
res Nacionais Específicas da Educação Básica

MEC/SEB, 2009b.


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BRASIL/Ministério da Educação. Conselho 
Nacional de Educação. 
Revisão das Diretrizes 
Curriculares Nacionais para a Educação In-
fantil. 
Parecer CNE/CEB nº. 20, de 11/11/2009. 
Brasília: MEC, 2009
BRASIL/Ministério da Educação. Conselho 
Nacional de Educação. 
Diretrizes Curricula-
res Nacionais para a Educação Infantil. 
Reso-
lução CNE/CEB nº 5, de 17/12/2009. Brasília: 
MEC, 2009.
BONDIOLI, Anna (org.). 
O projeto pedagógico 
da creche e a sua avaliação:
a qualidade ne-
gociada. Campinas – SP: Autores Associados, 
2004.
DAHLBERG, G. MOSS, P. e PENCE, A. 
Qualida-
de na Educação da primeira infância: 
perspec-
tivas pós-modernas. Porto Alegre: Artmed, 
2003.


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