joylashuvini hamda pedagogik texnologiya jarayonlarini amalga oshirish ketma -
17
Algoritmlash
esa pedagogik texnologiya tarkibiy bo`laklarini amalga oshirish
jarayonining ketma-ketligini belgilash bo`lib, ko`zlangan maqsadga erishish
kafolatini amalga oshiradi. Odatda, pedagogik texnologiyani loyihalashda oldin uning
algoritmi ishlab chiqiladii. Shu algoritmga muvofiq holda modullarning o`zaro
joylashuvi tartibi aniqlanadi.
Pedagogik texnologiyada algoritmlar alohida mashg`ulot yoki uning biror
bo`lagi algoritmi, o`quv fanini o`qitishning umumdidaktik izchilligi algoritmi,
o`quvchi faoliyatini, o`qituvchi faoliyati, o`zlashtirishni nazorat qilish jarayoni,
maktabni boshqarish jarayoni algoritmi kabi turlarga bo`linadi.
Pedagogik faoliyatning eng kichik bo`laklari o`zaro joylashuvini va shu
faoliyatni amalga oshirish ketma-ketligini belgilash algoritmlashning birlamchi
darajasi bo`lib, ularni birlamchi algoritmlar deyiladi.
Algoritmlash orqali pedagogik texnologiyani tegishlicha tayyorgarlikka ega
bo`lgan mutaxassislar tomonidan oldindan belgilangan maqsadlarning to`liq amalga
oshirilishini kafolatlagan holda amalga oshirish imkoniyati yaratiladi.
Modullashtirish va algoritmlash madaniyati ta’lim-tarbiya jarayonida odat tusiga
kirgan holdagina turli darajalardagi pedagogik texnologiyalarni yaratish va amalda
qo`llash faoliyati yanada keng rivojlana boradi.
Dostları ilə paylaş: 
