Psixologiya kafedrasi

2

M11	Yetuklik va keksalik davrining psixologik xususiyatlari. Yetuklik davrining birinchi bosqichidagi shaxsning psixologik xususiyatlari, yetuklik davrining ikkinchi bosqichidagi shaxsning psixologik xususiyatlari. Yetuklik davrining ijtimoiy-psixologik jihatlari. Gerontopsixologiya-keksalik psixologiyasi haqida umumiy tushuncha. Psixolog olimlarning keksayish davri haqida falsafiy fikrlari. Keksalik davrining o’ziga xos xususiyatlari. Biologik keksayish davridagi shaxs psixologiyasi. Keksalik davridagi shaxsning psixologik xususiyatlari. Uzoq umr ko’ruvchilarning psixologik xususiyatlari	2
M12	Ta’lim va tarbiya psixologiyasi. Ta’limning yosh va pedagogik psixologiya fanida tutgan o’rni, ta’lim va aqliy taraqqiyot, o’qish faoloiyati va uning turlari, ta’lim va bilimlarni o’zlashtirishni boshqarish muammolari va imkoniyatlari. Tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, tarbiya metodlariva turlari, bolalar jamoasi va uning tarbiyaviy imkoniyatlari, tarbiyasi “qiyin” va o’zlashtirishi qiyin o’quvchilar bilan ishlash metodlari.	2
M13	O‘qituvchi psixologiyasi. Pedagogik qobiliyatlar. O’qituvchi shaxsi, pedagogning kasbiy sifatlari, pedagogik-psixologik xususiyatlari. O’qituvchi profesiogrammasi, qobiliyatlari va ularning diagnostikasi. O’qituvchining hamkasblari, o’quvchilar jamoasi muloqat o’rnatish darajasi. Pedagogik qobiliyatlar haqida tushuncha, pedagogik qobiliyatlarning turlari: didaktik qobiliyatlar, akademik, perseptiv, kommunikativ nutq qobiliyati, tashkilotchilik, avtoritar, pedagogik hayol, diqqatni taqsimlay olish qobiliyati, pedagog o’z ilmiy, o’quv-uslubiy salohiyatini oshirishning psixologik muammolari haqida fikr almashish.