Px;font-family: abcdee+Calibri;color:#000000;}. ft``{font-size

www.pedagoglar.uz
 
44-son 1–to’plam may 2023
Sahifa: 50 
yo`riqnoma, tavsiyanoma vakabilar) daaksetishi ta`minlanadi. Umumiy o`rta, o`rta 
maxsus, kasb-1hunar ta`limi mazmuni davlat ta`lim standarti, o`quvrejalari 
mazmunida namoyon bo`ladi. Dasturda ko`rsatilgan bilim, malaka va 
ko`nikmalarni o`quvchilar tomonidan to`la o`zlashtirilishi o`qitish jarayoni 
muvaffaqiyati va samaradorligini belgilovchi mezonlar sanaladi. Pedagoglarda 
ham kreativlik sifatlarining to`laqonli namoyon bo`lishi o`quv dasturlari bilan 
ishlashda ham ko`zga tashlanadi. O`quvdasturlari orasida mualliflik o`quv 
dasturlari pedagogning kreativlik sifatlari, kasbiy faoliyatni tashkil etishga bo`lgan 
ijodiy yondashuvi ,ta`limsifatihamda samaradorligini oshirish yo`lida tashkil 
etayotgan kasbiy-ijodiy faoliyati mazmunini o`zida to`laqonli ifoda eta oladigan 
ta`limiy xarakterdagi dasturdir. Bu turdagi dasturlarlar ham davlat ta`lim 
standartlari talablarini hisobga olgan holda o`quv fani qurilishining o`zgacha 
shaklda bo`lishi, o`rganilayotgan hodisa va jarayonlarga nisbatan muallif nuqtai
nazarining aksetishi bilan boshqa o`quvdasturlaridan farqlanadi. Bu turdagi 
dasturlar tegishli fansohasi bo`yicha faoliyat olibborayotgan pedagog, psixolog, 
metodistlarning tashqi taqrizlariga ega bo`lishiva ta`lim muassasalarining
Pedagogik kengashlari tomonidan tasdiqlanishi zarur. Mualliflik o`quv 
dasturlarini ishlab chiqishda pedagog erkin, mustaqil ravisha o`zining kreativlik
layoqatini to`la namoyon etish imkoniyatiga ega. 
1
Bugungi tez o'zgarib borayotgan dunyoda ijodkorlik talabalarning 
o'zlashtirishlari uchun tobora muhim mahoratdir. Ijodkorlikni rivojlantirish orqali 
o'quvchilar yaxshiroq muammo hal qiluvchi, o'zgarishga moslashuvchan, 
murakkab va noaniq muhitlarni yo'lga qo'yish uchun ko'proq jihozlangan bo'lib 
qoladilar. O'quvchilarning kelajakdagi qiyinchiliklarga tayyor bo'lishini ta'minlash 
1
Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative 
thinking and problem soving). 
–Alexandria –Virginia, USA: ASCD,2014.

---