Qloballaşma prosesi və Azərbaycan ali təhsilinə onun təsiri.
Təlimi suallar və araşdırılacaq məsələlər
Qloballaşma prosesi anlayışı. Qloballaşma prosesində öyrənənin təhsildə maraq və ehtiyaclarının Dünya miqyasında təmin olunması. Elmi-texniki tərəqqinin qloballaşmanın sürətlənməsində yeri.
Müasir təhsilin informasiyalaşdırılması – cəmiyyətin qloballaşması və uğurlu inkişafına təsir göstərən amil kimi. Azərbaycan Respublikasının İnkişafı Naminə İnformasiya və Kommunikasiya Texnologiyaları Üzrə Milli Strategiya (2003 - 2012-ci illər) sənədinə istinadən İKT-nin əhatə dairəsi: elm və təhsil, iqtisadi və sosial sahə, dövlət strukturları və s. İnformasıya cəmiyyətinin əsas xüsusiyyətləri: qlobal informasiya mühitinin yaradılması, informasiyanın əmtəəyə çevrilməsi, informasiya və bilik bazarının yaradılması və inkişafı və s.
2006-cı ildə Böyük Səkkizlik Ölkələrinin (G-8) təhsil nazirlərinin “XXI əsr İnformasiya Cəmiyyətinin təhsili” mövzusunda apardığı müzakirələr nəticəsində qəbul edilmiş Moskva Deklarasiyası. Avropa elm-təhsil məkanın yaradılması.
Boloniya prosesi qloballaşma amili kimi. Boloniya prosesinin artam tələbləri və bu prosesə nəzarət edən xüsusi qurumlar.(Avropa Təhsil Keyfiyyətinə Nəzarət Assosasiyası). Qlobal məkanda distant təhsil və Avropa təhsil standartları.
Qlobal təhsil məkanında Dünya Səviyyəli Universitetlər. Dunya Bankının “Dünyanın inkişafı” haqqında hesabat – bilik iqtisadiyyatının yaranması. Azərbaycan ali təhsili qlobal məkanda. “Qloballaşan Dünyada ali təhsilin perspektivləri və aktual məsələləri” internet resurslarının araşdırılması. Qafqaz universiteti.
P L A N
Dostları ilə paylaş: |