|
 Tarbiya 10-12-2020. inddtarbiyam contentTarbiya, 7-sinf
Ustoz qaddini rostladi, oyoqlarini qulay joylashtirib, o‘ng yel-
kasi bilan orqaroq tisarildi, kamonni tarang tortib, o‘qni nishon-
ga to‘g‘riladi. Vaziyatdan karaxt bo‘lgan shogird vizillab uchgan
o‘qning ovozidan sergak tortdi. O‘q gul tugul daraxtga ham teg-
maganini ko‘rgach, miyig‘ida kuldi.
– Xo‘sh, o‘qni tekkiza oldimmi? – so‘radi ustoz bog‘langan
ko‘zlaridan ro‘molchani yechar ekan.
– Yo‘q! Taassufki, o‘q tamomila boshqa yoqqa qarab uch-
di. Men inson idrokining qudrati bilan bog‘liq mo‘jizaviy hodisa-
ga guvoh bo‘lamanmi, deb o‘ylab turgan edim. Afsus!.. – dedi
shogird.
– Hozirgina senga inson idrokiga daxldor muhim saboqni
berdim, – deya xotirjamlik bilan javob berdi ustoz. – Ko‘zim
ochiqligida g‘unchani 300 qadamdan ura olaman. Garchi, bugun
unga 2 barobar yaqin tursam-da, nishonga ololmadim.
Unutma, maqsadingga ko‘zing yetsagina erishasan. Aks holda,
unga qanchalar yaqinliging ahamiyatsiz. Bu dunyoda o‘zi ko‘ra
olmagan nishonga o‘qni urish hech kimga nasib qilmagan.
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
#HGXUWPBX]
|
|
|
