|
Тарихий манбашунослик
|
səhifə | 10/88 | tarix | 25.04.2023 | ölçüsü | 0,77 Mb. | | #106924 |
| Òàðèõèé ìàíáàøóíîñëèêKodikologik ma`lumot eki taxlil deganda ezma manba, uning muallifining nomlari va noeb kulezmalar tugrisidagi ma`lumotlarni baen etish tushuniladi. Bunday ma`lumotlar t dan o gacha bыlishi mumkin. (Bundan ortikcha ma`lumot talabani e`tiborini susaytirishi mumkin). Bular kodikologik eki kыlezma tugrisidagi ma`lumotlar xisoblanadi. Kodikologiya suzi lotincha ñodex-kodeksdan olingan bulib kыlezma kitobning uziga xos xususiyatlarini anglatadi.
Kodikologik ma`lumotlar asar nomidan tashkari yana kuyidagilardan iboratdir.
Muallifning nomi (xaet yillari)~
Asarning yaratilgan vakti~
Kыlezmaning tartib rakami va saklanaetgan joyi~
Eng kadimgi kыlezmaning yaratilgan vakti va joyi~
Kыlezmaning varaklar soni va ыlchami.
Ularning ayrimlarini B.A.Aщmedov manbaning tashki belgilari-kыlezma mukovasi, kogozi va xatidan tashkari asarning ezilgan vakti, joyi, muallifi, ezilish sabablari, asar ezilgan vaktdagi ijtimoiy-siesiy muщit, deb tushuntiradi.
Bular kыlezma asar tugrisidagi eng ixcham kodikologik ma`lumot xisoblanadi.
Pedagog urganilaetgan manbaning ilmiy axamiyatidan kelib chikib, yana kuydagi kushimcha ma`lumotlar bilan tuldirish mumkin va ularni kыlezma asar tugrisidagi batafsil ma`lumotlar deb atashimiz mumkin. Ular kuyidagilardir.
Щattotning nomi va xat turi~
Kulezmaning kыchirilgan joyi~
Paleografik xususiyatlari (sieщi, kogozi va kыlezmaning uziga xos xususiyatlari)~
Kulezma xotimasi-kalofon.
Pedagog-mutaxasis uz bilim saviyasiga kura va ixtieri bilan bu ma`lumotlarning barchasini eki ulardan ayrimlarini tanlab talabalarga tushuntirishi mumkin. Sunggi tadkikotlar shuni kыrsatadiki, bir manba, kыlezma kitob, bitik tugrisida y0 dan zied texnik, kodikologik ma`lumot mavjud. Albatta bularning aksariyati fakat sof ilmiy akademik tadkikotlarda istifoda etiladi.
Oliy ta`lim tizimining birinchi boskichi uchun asar tugrisidagi o ta eslatilgan kodikologik ma`lumotlarni kifoya deb uylaymiz.
Dostları ilə paylaş: |
|
|