Tuzuvchilar: Buxoro viloyat Kogon tuman 5- maktabning

Quvnoq daqiqa o‘tkazish .
Paxta- paxta oy paxta ,
Mo‘jizaga boy paxta.
O‘zi qup-quruq biroq,
Ichi to‘la mag‘zi bor .
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash .
“ Yarmimni top” oy‘inini o’tkazish.
Archa , yulduz , olma , nok va qo‘ziqorin yarmiga ajratib aralashtirib qo‘yilgan , ulardan mosini topish va bir –birining oldiga olib kelish kerak .
Yangi mazu asosida savol- javob o‘tkazish
-Bugungi o‘tilgan unsurlar nimalarning shakliga o‘xshaydi ?
- Bunaqangi shakllarni qayerlara va nimalarda uchratish mumkin?
O‘quvchilarga doskaga o‘rgangan yarim aylana unsurini va paxta shaklini yozdirish .
V. Darsga yakun yasash .
“ Rassomning xatosini top ” o‘yini o‘ynaladi .
Kuz fasli , daraxtlarning bargi yerga to‘kilyapti , yerda binafsha ochilgan , lola ochilgan . Archada olcha, bolalar chang‘i uchmoqdalar .
O‘quvchilar xato qilingan joylarni topib belgilaydilar .
Darsni yakunlash , darsda faol qatnashgan o‘quvchilarni rag‘batlantirish.
VI. Uyga vazifa: O‘rganilgan unsurlarning yozishni o’rganib kelish.
5-dars mavzusi: Kichik “o” va bosh “O” harfini yozish .
Ta’limiy maqsad: O‘quvchilarga kichik “o” va bosh “O” harfini yozishga o‘rgatish .”O” tovushining unli tovush ekanligi va “o” tovushi qatnashgan so’zlar orasi-dan tovushni ajrata olishga o’rgatish .
Tarbiyaviy maqsad: O‘quvchilarda mehnatsevarlik tuyg‘usini tarbiyalash , bir-birlariga mehribonlik ruhida tarbiyalash, do‘stlik tushunchalarini singdirish .
Rivojlantiruvchi maqsad: O‘quvchilarning yozuv ko‘nikmalarini rivojlantirish , asosiy chiziqlardan chiqib ketmasdan , unsurlarni to‘g‘ri yoza olishga oid bilim-larini shakllantirish .
TK:Axborot bilan ishlash kompetensiyasi :
maktabda, oilada bo‘layotgan jarayonlarda ishtirok etish;
televizordan ko‘rgan , radiodan eshitgan ma’lumotlarini tushunib , qayta tushuntirib bera oish;
O‘quv qurollarini saramjon saqlash;