sportchilar bilan maslahatlashadi, ular bilan hamkorlikda ish olib boradi. Hatto ular
Demokrat trenerlar yo‘lboshchilik qilsalarda, lekin ular sportchilar, jamoa sardori,
o‘z yordamchilari, hatto ilmiy maslahatchi tomonidan bildirilgan asosli va
obyektiv fikr-takliflarga qo‘shilib turadilar. Shu orqali ularga jamoa oldiga
27
Bunday toifaga mansub trenerlar faoliyatida “Hokimiyat” rasmiy buyruqlar va
ko‘rsatmalardan holi bo‘ladi. Go‘yo bunday yondashuv asosida jamoani
boshqarishda adolat yoki foydali prinsip bordek tuyuladi. Ammo, yuqorida qayd
etilgan mualliflar fikriga qaraganda, kasbdoshlar yoki sportchilar tomonidan
bildirilgan mulohaza, obyektiv ma’lumotlarni qayta ko‘rib chiqish va yagona
qarorni bari-bir demokrat trener shaxsan qabul qilishi maqsadga muvofiq ekan.
Chunki, tayyorgarlik va musobaqa natijasi yordamchi trenerlar yoki sport-
chilardan emas, balki demokrat trenerdan talab qilinadi.
Sport amaliyotida jamoani
liberal
yondashuv asosida boshqaruvchi trenerlar
ham uchraydi. Ko‘pchilik mutaxassislarning ta’kidlashicha, zamona-viy sport
amaliyotida, jumladan, yuqori malakali sport zahiralarini tayyorlash jarayonida
shug‘ullanuvchilarga liberal yondashuv asosida rahbarlik qilish anarxiyaga olib
kelishi mumkin ekan, jamoali sport turlarida esa bunday yondashuv asosida barcha
jamoa a’zolarini yagona maqsad – g‘alabaga olib keluvchi jipslashgan, hamjihatlik,
hamfikrlik va hamkorlik bilan faoliyat ko‘rsatuvchi jamoa tayyorlash o‘ta mushkul
ekan (3-rasm).
3-rasm. O‘qituvchi-trenerning ko‘p qirrali tashkilotchilik funksiyasi
Dostları ilə paylaş: