Proceedings of International Conference on Scientific Research in Natural and Social Sciences
Hosted online from Toronto, Canada.
Date:
5
th
November, 2022
ISSN: XXXX-XXXX
Website:
econferenceseries.com
102 |
P a g e
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA KICHIK GURUH
YOSHDAGI BOLALARNING GEOMETRIK SHAKL HAQIDAGI
TASAVVURLARINI SHAKLLANTIRISH YO’LLARI
Haydarov Abdurashid Kuchkarovich
Yangiyer pedagogika kolleji Maxsus fanlar kafedrasi katta o`qituvchisi
Annotatsiya
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kichik guruh yoshdagi
bolalarning geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini shakllantirish yo’llari
haqida
so`z boradi.
Annotation
This article talks about the ways of forming the imagination of children of a small
age group about geometric shapes in preschool educational organizations.
Аннотатция
В данной статье рассказывается о способах формирования представления
детей младшей возрастной группы о геометрических фигурах в дошкольных
образовательных организациях.
Kalit so’zlar:
geometrik shakllar
,
fazoviy tasavvur, ilk yosh, o’yin, mashg’ulot,
Geometrik shakl.Uch yoshli kichkintoylar dumaloq buyumlarni va burchaklari bor
buyumlarni farq qilishga, yaoni buyumlarning shakllarini elementar tahlil qilishga
o‘rgatiladi.
Qarash uchun geometrik shaklga ega bo‘lgan, detallari yo`q
oddiy shakldagi
buyumlar tanlanadi. Buning uchun dastlab,
har xil rangdagi, ammo bir xil shakl-
dagi,
bir xil buyumlardan, masalan: uchburchak, kvaddrat, to‘g‘ri to‘rtburchak
shaklidagi bayroqchalardan
foydalanish maqsadga muvofiq, bu kichkintoylarga
shakl alomatini ajratishga yordam beradi. Shundan keyin
har xil rangli bir xil
buyumlarni sodda shakldagi istalgan buyumlar (koptok, ip koptok g‘ildiraklar)ni
berish mumkin.
Bolalarni birgalikda harakat qilishga jalb qilish muhim ahamiyatga ega.
