Guliston davlat universiteti



Yüklə 0,63 Mb.
səhifə26/53
tarix24.01.2023
ölçüsü0,63 Mb.
#99096
növüУчебно-методическое пособие
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   53
portal.guldu.uz-O’ZBEK ADABIYOTI (POEZIYA)

4-mavzu: Ekin Vohidov.
ma’ruza mavzusining texnologik xaritasi





Bajariladigan ish mazmuni

Amalga oshiruvchi mas’ul

Izoh

1

2

3

4

1-bosqich

Dars maqsadi: Talabalarga E.Vohidov hayoti va ijodi haqida ma’lumot berish
Identiv o’quv maqsadlari:
1.E.Vohidov hayot yo’lini bilib oladi.
2.Shoir faoliyati bilan tanishadi.
3.Adib hayotini boshqa adiblar ijodlari bilan solishtiradi



O’qituvchi






2-bosqich

Asosiy tushunchalar:
Muharrir,bosh muharrir, o’ynoqi va samimiy lirik she’r, soxta xissiyotlar, aruzda yozilgan g’azallar, klassik g’azal janri, ko’hna shakl, an’anaviy klassik obraz, jahongashta shoir, turkum she’rlar, dramatik doston, umumbashariy fikr, yuksak poetik shakl va x.k.
Dars shakli: ma’ruza.
Metod va usullari: og’zaki bayon,savol-javob, guruhlar bilan ishlash
Vositalar: kompyuter, proektor, taqdimot, ishlanmalar.

O’qituvchi






3-bosqich

Guruhda ishlash.
Topshiriqlarning maqsad va vazifalari tushuntiriladi.
Mavzuga oid atama va ifodalar izohlanadi

Talaba





4-bosqich

Mustahkamlash va baholash uchun savollar:
1.E.Vohidov ijodining qaysi o’rinlarida hayoti tafsilotlari aks etgan?
2.Shoir faoliyatining qaysi jabhalaridan xabardorsiz?
3.E.Vohidov she’riyatiga mumtoz adabiyotining ta’siri qay darajada? Uning g’azaliyotini qanday baholaysiz?
4.Shoir she’riyatining boshqa etuk shoirlar she’riyatidan qanday farqli tomonlari bor?

O’qituvchi-
Talaba
O’qituvchi-
Talaba




5-bosqich

Umumiy yakuniy xulosalar chiqariladi.
Maqsad va vazifalarning bajarilganligi tahlil qilinadi, zaruriy maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.

O’qituvchi






Yüklə 0,63 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   53




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə