Ijtimoii pedagogika


Giyohvandlik — deviant xulqning namoyon bo‘lish shakli sifatida .... 131



Yüklə 2 Mb.
səhifə204/205
tarix15.05.2022
ölçüsü2 Mb.
#87068
1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   205
Ijtimoii pedagogika

Giyohvandlik — deviant xulqning namoyon bo‘lish shakli sifatida .... 131

IJTIMOII PEDAGOGIKA 1

Savol va topshiriqlar: 14

Ijtimoiy pedagogika ijtimoiy falsafaning tarkibiy qismi sifatida Ijtimoiy falsafa, Shaxsva jamiyat, sotsial-utopistlar. 14



Savol va topshiriqlar: 21

Bola shaxsi, uning rivojlanishi va muhitga bog‘liqpigi 22

Shaxsrivojlanishi 34

Merosiylik va rivojlanish 35

2.Chet elda ijtimoiy pedagogika fanining rivojlanishi 44

Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida rivojlanishi 46



Savol va topshiriqlar: 52

Ijtimoiy pedagog va uning kasbiy sifati 52

Ijtimoiy pedagogik faoliyat 54

Ijtimoiy pedagog huquqlari va axloqiy majburiyatlari 60

Savol va topshiriqlar: 63

Ijtimoiy pedagogika mezonlari va prinsiplari 1. Pedagogika va ijtimoiy pedagogika mezonlari. 71

Insonparvarlik tamoyili 75

Tarbiyasi «qiyin» bola. Bunday bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy pedagogik faoliyat mazmuni. 87



Savol va topshiriqlar: 98

Odob-axloq — hayotiy me’yorlar sifatida. Ijtimoiy pedagogikada me’yorlardan chekinish — og‘ish tushunchasi. 98

Ijtimoiy-pedagogik tashxis haqida umumiy tushuncha 101

Savol va topshiriqlar: 102

Deviatsiya va uning turlari 102

Deviatsiya konsepsiyasida reabilitatsiya, profilaktika va korreksiya masalalari 106

Savol va topshiriqlar: 106

Ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi 107

Mehribonlik uylari va maktab-internatlarda olib boriladigan ijgamoiy-pedagogik faoliyat 111

Savol va topshiriqlar: 112

Oilaning reproduktiv vazifasi 122

Giyohvandpik — deviant hulqning namoyon bo‘lish shakli sifatida 129

Giyohvap 1,1 i km i i I bir turi toksikomaniya hisoblanadi 135

Bolalarni narkotik moddalarni iste’mol qilishga berilganliklari. (Odatlanganlik darajasi) 137

Polisubstant hulqi bosqichlari: 137

Monosubstant davri bosqichlari: 137

PROSTITUTSIYa (Fohishabozlik) muammolari. 138



Savol va topshiriqlar: 140

/V i ko gol iz^1 m i m g oqnbatlari 143

IJTIMOIY PEDAGOGIKA 164

IJTIMOII PEDAGOGIKA 167



Savol va topshiriqlar: 180

Ijtimoiy pedagogika ijtimoiy falsafaning tarkibiy qismi sifatida Ijtimoiy falsafa, Shaxsva jamiyat, sotsial-utopistlar. 180



Savol va topshiriqlar: 182

Savol va topshiriqlar: 186

Bola shaxsi, uning rivojlanishi va muhitga bog‘liqpigi 186



Shaxsning xarakterli qirralari 198

Shaxsrivojlanishi 198

Merosiylik va rivojlanish 199

Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida rivojlanishi 211



Savol va topshiriqlar: 217

Ijtimoiy pedagog va uning kasbiy sifati 217

Ijtimoiy pedagogik faoliyat 218

Ijtimoiy pedagog huquqlari va axloqiy majburiyatlari 224

Savol va topshiriqlar: 227

Ijtimoiy pedagogika mezonlari va prinsiplari 1. Pedagogika va ijtimoiy pedagogika mezonlari. 235

Ijtimoiy pedagogika prinsiplari 240

Insonparvarlik tamoyili 243



Savol va topshiriqlar: 246

Savol va topshiriqlar: 251

Tarbiya sotsiologiyasi 251

Tarbiyasi «qiyin» bola. Bunday bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy pedagogik faoliyat mazmuni. 255

Savol va topshiriqlar: 266

Odob-axloq — hayotiy me’yorlar sifatida. Ijtimoiy pedagogikada me’yorlardan chekinish — otit tushunchasi. 266

Ijtimoiy-pedagogik tashxis haqida umumiy tushuncha 269

Savol va topshiriqlar: 270

Deviatsiya va uning turlari 270

Deviatsiya konsepsiyasida reabilitatsiya, profilaktika va korreksiya masalalari 273

Savol va topshiriqlar: 273

Ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi 273

Mehribonlik uylari va maktab-internatlarda olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat 277

Savol va topshiriqlar: 278

Oilaning reproduktiv vazifasi 287

Giyohvandpik — deviant hulqning namoyon bo‘lish shakli sifatida 293

Giyohvap 1,1 i km i i I bir turi toksikomaniya hisoblanadi 298

Bolalarni narkotik moddalarni iste’mol qilishga berilganliklari. (Odatlanganlik darajasi) 299

Polisubstant hulqi bosqichlari: 299

Monosubstant davri bosqichlari: 300

PROSTITUTSIYa (Fohishabozlik) muammolari. 300



Savol va topshiriqlar: 302

/V i ko gol iz^1 m i m g oqnbatlari 305

IJTIMOIY PEDAGOGIKA 322


Mavlonova R.A.


74.00



М13
Ijtimoiy pedagogika/ R.A.Mavlonova; N.H.Vohidova. — T.: Istiqlol, 2009. — 144 b. — Foydalannjan adabiyotlar ro‘yxati.: 142-6.


Yüklə 2 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   205




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə