Ilm-fan va innovatsiya ilmiy-amaliy konferensiyasi

ILM-FAN VA INNOVATSIYA 
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
 
in-academy.uz/index.php/si 
119 
xatti-harakatiga e’tibor qaratdi. Xulq-atvor yondashuviga ko‘ra, samaradorlik rahbarning 
shaxsiy fazilatlari bilan emas, balki uning qo‘l ostidagilarga nisbatan xulq-atvori bilan 
belgilanadi.[2] 
Situatsion yondashuv- na shaxsiy yondashuv, na xulq-atvor yondashuvi, bir tomondan, 
rahbarning shaxsiyati yoki xatti-harakati, ikkinchi tomondan, samaradorlik o‘rtasidagi 
mantiqiy munosabatni ochib bera olmaydi. Bu shaxsiy fazilatlar va xatti-harakatlar yetakchilik 
uchun ahamiyatsiz degani emas. Aksincha, ular muvaffaqiyat uchun muhim tarkibiy 
qismlardir. Biroq, so‘nggi tadqiqotlar shuni ko‘rsatdiki, yetakchilik samaradorligida 
qo‘shimcha omillar hal qiluvchi ro‘l o‘ynashi mumkin. Bu vaziyat omillariga 
bo‘ysunuvchilarning ehtiyojlari va shaxsiy fazilatlari, topshiriqning tabiati, atrof-muhitning 
talablari va ta’siri, menejer uchun mavjud bo‘lgan ma’lumotlar kiradi. 
Liderlikning xarizmatik nazariyalari- so‘nggi paytlarda bir qator yetakchilik nazariyalari 
paydo bo‘ldi, ular orasida yetakchilarning xarizmatik fazilatlari nazariyalari ayniqsa keng 
tarqalgan. Aniqlanishicha, xarizmatik fazilatlarga ega yetakchilarga ergashuvchilar yuqori 
ishtiyoq bilan ishlay oladigan va nihoyatda yuqori natijalarga erisha oladilar. Bunday 
yetakchilar, ayniqsa, taraqqiyotning muhim bosqichlarida, inqirozdan chiqish, tub islohotlar 
va o‘zgarishlarni amalga oshirish davrida zarur.[3] 
Xulosa o‘rnida shuni aytish mumkinki yetakchilikni o‘rganishga zamonaviy yondashuvlarga 
tayanib yoshlarda yetakchilik faoliyatini rivojlantirish alohida ahamiyat kasb etadi. 
Zamonaviy yondashuvlar samarali yetakchilik super yetakchilik, murabbiylik uslubi, 
transformatsion yetakchilik va xarizmatik yondashuvni o‘z ichiga oladi hamda rivojlantiradi.