Iqtisodiyotda axborot-kommuniktsiya texnologiyalari va tizimlari

Mavzular
Soati
	Axborot birliklari. Axborotni saqlash usullari. Unicod, ASCII kodlash. Axborotni yig‘ish, qayta ishlash, saqlash, uzatish va to‘plash usullarii.	2
	Axborot saqlash va ishlov berish qurilmalari. Texnik vositalar.	2
	Operatsion tizimlar. Texnik va dasturiy ta’minot. Axborot tizimi. Amaliy va tizimli dasturiy ta’minot.	2
	Ma’lumotlar bazasi.	2
	Axborot xavfsizligi. Axborot taxdidlarga qarshi kurashish usullari	2
	Kompyuter tarmoqlari. WEB tizimlar.	2
	Bulutli xujjatlar saqlash platformalari. Google Disk bulutli platformasida ishlash	2
	IoT, AI, blokcheyn texnologiyalari	2
	Elektron hukumat tizimidan foydalanish, yagona darcha xizmatlaridan foydalanishni o’rganish	2
	ONE ID – Yagona identifikatsiya tizimi. Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali.	2
	Elektron soliq xizmatlari portali. eStat 4.0 avtomatlashtirilgan axborot tizimi	2
	O‘zbekistonda raqamli ta’lim asoslari. Masofaviy ta’lim tizimlarida ishlash asoslari. HEMIS - Oliy ta’lim jarayonlarini boshqarish axborot tizimi.	2
Jami			24

Laboratoriya mashg‘ulotlar mavzulari

№	Mavzular	Soati
	Windows operatsion tizimida xavfsizlik ta’minlash chora tadbirlari	2
	Tarmoq qurilmalarini ulash va sozlash (WiFi router) .	2
	Antivirus dasturiy ta’minotlaridan foydalanishni o‘rganish.	2
	Xujjatlarga ishlov berishda onlayn platformalardan foydalanish	2
	Canva platformasi xizmatlaridan foydalanish.	4
	Davlat xizmatlaridan foydalanish. ONE ID	2
	Onlayn xizmatlar platformalarida ishlash. my.gov.uz	2
	Google Drive xizmatlaridan foydalanib korxona xodimlari elektron resurslarini yaratish.	2
	Google Drive platformasining Google Docs, Google Sheets xizmatlaridan foydalanib xamkorlikda xujjatlar tayyorlash va sinxronizatsiyalash	2
	Korxona xodimlari ma’lumotlar bazasini loyihalash	4
Jami			24

Fan bo’yicha talabalar bilimini baholash mezonlari

Baho va ball chegaralari	Baholash mezonlari
“a’lo” 90-100 ball	Fanga oid nazariy bilimlarni to‘liq o‘zlashtirish. Xulosa chiqara olish yoki qaror qabul qila olish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay bilish. Mohiyatini tushuntirish. Tasavvurga ega bo‘lish.
“yaxshi” 70-89,9 ball	Fanga oid nazariy bilimlarni yaxshi o‘zlashtirish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay bilish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish.
“qoniqarli” 60-69,9 ball	Fanga oid nazariy bilimlarni o‘rtacha o‘zlashtirish. Mohiyatini tushuntirish. Aytib berish. Ma’lum bir tasavvurga ega bo‘lish.
“qoniqarsiz” 0-59,9 ball	Fan bo‘yicha nazariy bilimlarni o‘zlashtira olmaslik. Mohiyatini tushuntira olmaslik. Lozim darajada tasavvurga ega bo‘lmaslik.

Reyting baholash turlari va ballar taqsimoti

№	Reyting nazorati turlari va o‘tkazish shakllari	Maksimal ball	O‘tkazilish vaqti
I	Joriy nazorat (JN):	30,0	JN ballari semestr davomida ikki marotaba umumlashtrilib e’lon qilinadi
1	Laboratoriya mashg‘ulotlari davomida 5 ta laboratoriya topshiriqlari beriladi. Har bir topshiriq 6 balldan baholanadi va baholar yig‘indisi (maksimal 30 ball) hisoblanadi.	30,0
II	Oraliq nazorat (ON):	30,0
1	Oraliq nazorat (ON). Bilet variyantlari tarqatish orqali yozma shaklda olinadi.	30,0	Semestrning oxirgi haftasida
III	Yakuniy nazorat (YaN):	40,0	Yakuniy nazorat haftasida
	Auditoriya darslarida, shuningdek, mustaqil ta’lim orqali olingan bilimlar asosida tayyorlangan test sinovidan o‘tish	40,0
	Umumiy ball	100