|
![](/i/favi32.png) Jismoniy tarbiya fanining o’rni va ahamiyati sapoyev Sapo Komilovichjismoniy-tarbiya-fanining-o-rni-va-ahamiyati
№3 2022
156
jismoniy tarbiya sport va sog'lomlashtirish tadbirlari mutaxassislik mashg'ulotlarini
ijobiy o'zlashtirishga katta yordam beradi. Jismoniy tarbiya tadbirlari ertalabki
badantarbiya,
jismoniy
tarbiya
darslari,
to'garak
mashg'ulotlari,
sport
sog'lomlashtirish musobaqalari va bayramlari shakllarida bo'ladi. Jismoniy tarbiyani
tashkil etishda ta'lim muassasaning pedagogik jamoasi, ayniqsa, jismoniy tarbiya
o'qituvchilari va sport murabbiylaring ahamiyati katta.
Jismoniy tarbiya tadbirlari orqali o'quvchilarda hayotiy zarur harakatlar yurish,
yugurish hamda sakrash va uloqtirish, tirmashib chiqish mashqlari yordamida harakat
malaka va ko'nikmalari shakllantiriladi. Jismoniy tarbiya vositalari bo'lib hisoblangan
jismoniy mashqlar va tabiatning sog'lomlashtiruvchi kuchlari hamda gigiyenik
vositalar yordamida ijobiy o'zgarishlar sodir bo'ladi va organizm sog'lomlashadi.
O'quvchilar jismoniy tarbiyasi ular jismoniy harakatlarini amalga oshirish uchun
tashkil etilgan pedagogik jarayonidir. Ta'lim muassasasidagi jismoniy tarbiyaga oid
ishlar o'quvchi va talabalardan havaskorlikni, tashabbuskorlikni, uyushqoqlikni talab
qiladigan juda xilma-xil shakllari bilan farq qiladi. Ular o'quvchilarda tashkilotchilik
ko'nikmalari, faollik, topqirlik kabi xususiyatlarni tarbiyalashga yordam beradi.
Demak, maktablarda o'quvchilar jismoniy tarbiyasining maqsadi:
1. Sog'lomlashtirish.
2. Har tamonlama yetuk inson qilib tarbiyalash.
3. Vatan mudofaasiga hamda mehnatga tayyorlash.
Jismoniy tarbiyaning maqsadidan kelib chiqqan holda o'quvchilarni
sog'lomlashtirish, chiniqtirish, jismoniy rivojlantirish, harakat malaka va
ko'nikmalarini shakllantirish bo'yicha jismoniy tarbiyaning quyidagi asosiy vazifalari
belgilanadi:
-
Jismoniy mashqlar va sportga oid maxsus bilimlar berish;
-
Sog'liqni mustahkamlash, o'quvchilarni to'g'ri jismoniy rivojlantirishga va
chiniqtirishga yordam berish;
-
Harakat, malakalari va ko'nikmalarini shakllantirish va takomillashtirish, yangi
harakat turlariga va harakat faoliyatiga o'rgatish;
-
Aqliy va estetik sifatlarni tarbiyalash;
-
Jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlarga jalb etish.
Jismoniy tarbiya nazariyasi doimo jismoniy tarbiya amaliyotiga tayangan holda
taraqqiy qiladi va takomillashadi. Uning metodologik asosi ana shu amaliy ilmiy
tadqiqot natijalarini o'zlashtirish orqali hamisha boyib boradi. Shuning uchun ham
jismoniy tarbiya predmeti qotib qolishi mumkin emas, u rivojlanib va
mukammallashib boradi. Yosh avlodni ongli, milliy g'ururli, yuksak madaniyatli
qilib, ya'ni sog'lom, baquvvat, chiniqqan, tadbirkor, o'z harakatlarini yaxshi boshqara
oladigan, badantarbiya va sport mashg'ulotlarini sevadigan, har qanday vaziyatda
ham o'zini tuta biladigan va mustaqil harakat qila oladigan, hayotda faol, ijodiy
|
|
|