Kirish bob. Yuridik psixologiyaning vujudga kelishi tarixi

Darsni olib borish texnologiyasi
1-ilova

1-o’quv to’shiriq
3x4 oranayzerini to’ldiring

Mavzuning asosiy mazmunini ochib berishga yordam beradi va “3x4” texnologiyasi orqali talabalarni mavzu yuzasidan tushuncha, tasavvurlari aniqlanadi.

Sud- tibbiy ekspertizasi –bu …

2--o’quv topshiriq
Berilgan sxemaning strukturasini to’ldiring.
2- ilova

Affekt xolatlarning sud psixologik ekspertizasi.

Oila xuquqlarini ximoya qilishda sud psixologik ekspertizas

Sud psixologik va sud tibbiy eksperizaning o`zaro bog`liqligi.

4--o’quv topshiriq
Tushunchalar tahlili ” organayzerini to’ldiring
4- ilova

Muhim muammoning yechimini topishga yordam beradi va “Tushunchalar tahlili” usuli orqali muammo hal qilinadi.

Tushunchalar	Mazmuni
Ob’ektiv yondashuv
Sub’ektiv yondashuv
Proektiv yondashuv

14.Amaliy mashg’ulot ishlanmasi.

Mavzu: Sud muxokamasining psixologik asoslari. Sudya davlat prokurori va advokatning kasbiy –psixologik xususiyatlari.
Darsni olib borish texnologiyasi
1-o’quv to’shiriq
3x4 oranayzerini to’ldiring
1-ilova

Mavzuning asosiy mazmunini ochib berishga yordam beradi va “3x4” texnologiyasi orqali talabalarni mavzu yuzasidan tushuncha, tasavvurlari aniqlanadi.

Sud muxokamasi –bu …

3-o’quv to’shiriq.
Klaster texnikasi asosida ushbu tushunchalarni yozing: Sudya prokuror va advakatning kasbiy psixologik xususiyatlari va unga xos bo’lgan sifatlarni tarmoqlang.

Klaster texnikasining qoidasi:

• Klaster – parchalanish, maydalanish ma’nosini anglatadi.

  
  

• Mavzudan chiqqan va chiqmagan xolda so’z o’zagini ma’no mazmunini davom ettiramiz. So’zlar tarmoqlanadi.

  
  

• Klaster uslubi darsning bir qismida (boshida, o’rtasida, oxirida) qo’llaniladi.

  
  

• Guruxlarga bir xil savol berilsa, tarmoq bajarilgandan so’ng bir xil terminlar o’chiriladi, kimda o’chirilmagan terminlar ko’p qolsa, o’sha gruppa g’olib xisoblanadi.

  
  

• O’qituvchi o’z variantiga ega bo’lishi kerak.

  
  

• So’zlarning klassifikasiyasi ro’y bermasligi kerak.