teoremalardan, algebra apparatidan foydalanib qurilgan
modellarni tahlil qila
olish, geometrik miqdorlarni topish bilan bog‘liq amaliy masalalarni yecha olish.
5.4
Masala yechishda isbotiy fikrlashlar olib borish, fikrlarning mantiqiy
to‘g‘riligini baholay olish, mantiqiy aniq va noaniq fikrlarni tahlil qila olish.
6
Umumlashtirish va taqqoslash
6.1
Matematik bilimlarni tahlil tahlil qilgan holda, matematik topshiriqlarni
uchun
zarur bo‘lgan bir nechta predmet, hodisa, formula, qoida yoki qonuniyatlarni va
ularning natijalarini
umumlashtirib, ularni taqqoslab bir vaqtda qo‘llay olish.
6.2
Statistik xarakterdagi axborot va real sonli xarakteristikalarni umumlashtiradi
va taqqoslay oladi.
6.3
Funksiyalar yordamida miqdorlar orasidagi turli mavjud bog‘liqliklarni
taqqoslaydi va ularning grafiklarini tallil qiladi,
jadvallarda, diagrammalarda,
grafiklarda keltirilgan axborotlarni umumlashtiradi.
6.4
O‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar
va algoritmlarni nostandart
vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila oladi. O‘rganilgan matematik
tushunchalar, faktlar va algoritmlarni qo‘llay oladi. Standart vaziyatlarda klassi-
fikatsiya, analiz, sintez,
analogiya, umumlashtirish, deduksiya va induksiya usullari
yordamida strategik, refleksiv va evristik tafakkur yurita oladi.