Maktabgacha va maktab ta’li

QAROR QILADI

1. Sinf rahbarlari o’qituvchilari malaka oshirish kurslarida o’rgangan yangiliklarini o’quv jarayonida qo’llashi va natijada o’quvchilarning o’zlashtirish samaradorligining o’sganligi, ta’lim sifatining oshishiga erishganliklari metodbirlashma yig’ilishlarida

muhokama qilib borish to’g’risida to’xtalib o’tdi. Har bir malakaga borgan o’qituvchilarni malaka tajribasini o’rganish ma’lumot va ijro uchun qabul qilinsin.

2. Sinf rahbarlari sinf soatlari va fanlardan o’quvchilar bilimidagi bo’shliqlarni to’ldirish yuzasidan tavsiya ishlab chiqadi, shuningdek, ishlab chiqilgan tavsiyalarning yuqori tashkilotlarga etkazilishi kerakligi ma’lumot va ijro uchun qabul qilinsin.

Yig’ilish raisi:

Yig’ilish kotibi:
M.

______________

SINF RAHBARLARI METODBIRLASHMASINING №4 UMUMIY YIG’ILISHDAN FOTO LAVHALAR
SINF RAHBARLARI METODBIRLASHMASINING
2023-2024- O’QUV YILIDA O’TKAZILGAN UMUMIY YIG’ILISH BAYONI
№5
____may 2024 yil. Uychi tumani

Yig’ilish raisi:

Yig’ilish kotibi:
____________- Sinf rahbarlari metod birlashmasi rahbari
______________- sinf rahbari.

Qatnashdilar:

Maktab MMIBDO‟ _____________ va 11 nafar barcha sinf rahbarlari ishtirok etishdi. .

KO’RILADIGAN MASALALAR:

1. Maktabda Sinf raxbarlari yo’nalishi metodbirlashma rahbari tomonidan Sinf raxbarlariga ko’rsatilgan metodik xizmat sifati, uning natijasi maktabning pedagogik kengashida muhokama qilinadi hamda tegishli tavsiyalar berish to’g’risida.

2. Yuqori 5-11 sinflarda sinf soatlarini o’qitilish axvoli va samaradorligi haqida.

Eshitildi:

Kun tartibidagi birinchi masala yuzasidan so’zga maktab - Sinf rahbarlari metod birlashmasi rahbari ____________ chiqib Maktabda Sinf raxbarlari yo’nalishi metodbirlashma rahbari tomonidan Sinf raxbarlariga ko’rsatilgan metodik xizmat sifati, uning natijasi maktabning pedagogik kengashida muhokama qilinadi hamda tegishli tavsiyalar berish to’g’risida to’xtalib o’tdi. Har bir malakaga borgan o’qituvchilarni malaka tajribasini o’rganish lozimligi haqida hamda sinf rahbarlariga ko‟rsatilayotgan yordam borasida ham to’xtaldi.
Kun tartibidagi ikkinchi masala yuzasidan so’zga maktab MMIBDO‟ __________ chiqib Yuqori 5-11 sinflarda sinf soatlarini o’qitilish axvoli va samaradorligi, Sinf rahbarlari sinf soatlaridan o’quvchilar bilimidagi bo’shliqlarni to’ldirish yuzasidan tavsiya ishlab chiqadi, shuningdek, ishlab chiqilgan tavsiyalarning yuqori tashkilotlarga etkazilishini ta’minlash kerakligini aytib o’tdi va bu borada o’zi ham birgalikda ish olib borishini ham aytib o’tdi.
Muzokara uchun so’zga chiqqan sinf raxbarlaridan ____________, __________, _____________, ____________ va ____________lar ushbu taklifni ma’qullab ma’lumot hamda amalda qo’llash zarurligini aytib o’tishdi.

Yuqoridagilarga asosan Sinf rahbarlari metod birlashmasi umumiy yig’ilishi