Mavzu: Italiya va Germaniyaning maktabgacha ta'lim tizimi va ilg’or pedagogik tajribalarni o’rganish

FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR :
1. Abdullaev Yu.Xorijiy Oliy ta’lim: tajriba va taraqqiyot yo’nalishlari.
T., “O’zbekiston” 1999
2.Zunnunov A. va boniq. Pedagogika tarixi. T., «SHarq», 2000.
3.Pedagogika tarixi. Maruza matni. Qo’llanma II qism T.,(tuz. S.Nishonova,
B.Hasanova ) TDPU 2002 y
4.Hasanboeva O., Hasanboev J., Hamidov H. . Pedagogika tarixi T.,
«O’qituvchi» 1997 .
5.Hasanov R. Iqtisodiy rivojlangan xorijiy davlatlarda ta’lim va
tarbiya T., MRDI. 2000
6..Hoshimov K., Nishonova S, Inomova M., Hasanov R., Pedagogika
tarixi. T, «ukituvchi» 1996 y.
7..Hoshimov K., Nishonova S Pedagogika tarixi. O’quv qo’llanma. T.,
A.Novoiy nomidagi O’z.Res “milliy kutibxona” nashryoti, 2006
8.Yo’ldoshev J.G’. Xorijda ta’lim T, «SHarq»., 1995.